宏观经济学(2025年春季)
宏观经济学(2025年春季)
1万+ 人选课
更新日期:2025/05/01
开课平台学银在线
开课高校湖北经济学院
开课教师王琼叶洪涛熊桉苏楠邹晓涓李霞
学科专业经济学经济学类
开课时间2025/01/24 - 2025/07/11
课程周期24 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

《宏观经济学》通过研究经济总量(国民收入、失业、价格水平等)的决定、变动及其内在联系,以揭示宏观经济运行的一般规律,并探讨政府经济政策对宏观经济的影响。

本课程以马工程教材为蓝本,聚焦宏观经济短期波动与长期增长两大主题。课程内容包括:国民收入核算、简单国民收入决定、IS-LM模型、AD-AS模型、开放经济模型、经济增长理论、失业与通货膨胀理论以及宏观经济政策分析等,逻辑框架如下:



课程大纲

导语:本课程如何学?

  • 致同学们的一封信
  • 学姐介绍学习经验
  • 建议这样学:小组交流互答疑
  • 建议这样学:归纳知识理脉络
  • 学习需求调查

第1章 一国收入如何衡量:国内生产总值

  • GDP的含义
  • GDP的缺陷
  • GDP的衡量
  • 储蓄投资恒等式
  • 学生探究:“二傻吃屎”增加一国GDP吗
  • 拓展学习:中国GDP巨变
  • 复习与测验
  • 本章习题讲解

第2章 短期经济如何波动:收入-支出模型

  • 均衡国民收入的含义
  • 凯恩斯交叉图
  • 消费需求和储蓄
  • 投资和资本边际效率
  • 乘数的推导
  • 三部门的乘数
  • 学生探究:“消费券”何以刺激经济
  • 拓展学习:中国经济“三驾马车”
  • 复习与测验
  • 本章习题讲解

第3章 短期经济如何波动:IS-LM模型

  • IS曲线的推导
  • IS曲线的斜率和移动
  • 流动性偏好理论
  • LM曲线的推导、斜率和移动
  • IS-LM模型的构建
  • 学生探究:用IS-LM模型解释大萧条的成因
  • 拓展学习:中国流动性陷阱分析
  • 复习与测验

第4章 短期经济如何波动:总需求-总供给模型

  • 总需求曲线含义和价格效应
  • 总需求曲线的推导
  • 总需求曲线的移动和影响因素
  • 总供给曲线含义和劳动市场
  • 总供给曲线的推导和影响因素
  • 总需求-总供给常规模型及应用
  • 总需求-总供给极端模型及应用
  • 学生探究:为什么IS-LM模型推导的是AD曲线
  • 学生探究:用AD-AS模型分析新冠疫情对经济的影响
  • 拓展学习:新冠疫情对中国经济的影响
  • 复习与测验

第5章 失业和通货膨胀有什么关系:菲利普斯曲线

  • 失业的衡量和奥肯定律
  • 失业的类型
  • 通货膨胀的含义和衡量指标
  • 通货膨胀的原因
  • 通货膨胀的影响
  • 短期菲利普斯曲线和政策含义
  • 长期菲利普斯曲线和政策含义
  • 学生探究:人工智能会对就业带来什么影响
  • 拓展学习:中国通胀通缩分析
  • 复习与测验

第6章 一国经济如何增长:新古典增长模型

  • 增长核算
  • 新古典增长模型:基本方程和稳态
  • 新古典增长模型:储蓄、人口对稳态影响
  • 新古典增长模型:技术进步对稳态影响
  • 拓展学习:中国增长奇迹背后的原因
  • 复习与测验

第7章 开放条件下的宏观经济:蒙代尔-弗莱明模型

  • 汇率、汇率制度和净出口函数
  • 蒙代尔-弗莱明模型的推导
  • 固定汇率制下的经济政策
  • 浮动汇率制下的经济政策
  • 学生探究:高额贸易顺差的利与弊
  • 拓展学习:中国是否存在“不可能三位一体”
  • 复习与测验

第8章 政府如何干预经济:宏观经济政策

  • 宏观经济政策目标和政策类型
  • 财政政策工具和自动稳定器
  • 财政政策的主动调节和功能财政
  • 财政政策效果分析
  • 货币创造和货币乘数
  • 货币政策及其工具
  • 货币政策效果分析
  • 财政政策和货币政策的配合使用
  • 学生探究:对我国近几年货币政策的分析
  • 拓展学习:中国供给侧结构性改革
  • 复习与测验