局部解剖学regional anatomy是研究人体各局部由浅入深的结构、形态、层次和毗邻关系的学科,是外科学、妇产科学和影像诊断等重要临床学科的基础,通过学习局部解剖学可为后续课程的学习和临床应用,尤其是手术学科提供必要的形态学基础,因此它是基础医学与临床医学之间的“桥梁”课程。要成为一个好的临床医生,就必须认真、扎实地学好局部解剖学。
本课程主要包括头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱区、上肢和下肢共八章教学内容,采用理论视频-实践操作-临床视窗“三点支架式”课程设计,按照认识和学习规律,遵循“三基”、“五性”原则,设计课程。临床视窗对接早临床为教学提供临床素材。课程视频使用多媒体触屏黑板授课,配合教师准确指认结构,多方位展示逐层讲解,对学生立体思维、逻辑思维、独立思考和临床应用能力具有促进作用。基础与临床相结合的案例教学特色,培养临床思维。资深临床教师结合典型案例对解剖学基础在临床诊断和治疗中的价值进行探讨,有效培养医学生临床思维和创新精神,高效实现学以致用的解剖学特点。临床应用为目标融入课程思政,构建新型的教与学。广泛调研国内局部解剖学教学,结合学情分析,从“教与学”的角度设计教学单元,每个单元分为若干个短视频知识点,对课程知识点进行解析式讲解。课程秉承“润物无声,潜移默化”的思政设计,从课前引导、课中讨论、课后测试等方面深挖专业教学内容的课程思政点,帮助学生找寻医学中的生命之爱,逐步体会到医者仁心,责任之重。