课程目的：

    本课程在物理实验教学中具有承上启下的作用，除了使学生更好地掌握物理实验基本知识，基本方法和基本技能外，进一步了解近代物理发展的历程；同时要学习近代物理实验中经典的实验思想、实验方法和技术，培养学生观察、分析和解决问题的能力；熟悉现代物理实验测试方法和技术，培养学生的创新能力和从事科学研究的基本素质；强化学生良好的实验操作习惯和安全意识。

课程任务：

    (1)培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质，使学生初步掌握科学实验的思想和方法。

    (2)培养学生的科学思维和创新意识，使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力。

    (3)提高学生的科学素养，培养学生理论联系实际和事实求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，遵守纪律，团结协作，爱护公共财产的优良品德。

课程内容：

其内容涉及误差理论与数据处理、原子物理实验、磁共振技术、真空与低温技术、激光技术与近代光学、液晶显示技术以及计算物理等领域。共建设19个实验项目，分别是：绪论、光电效应法测普朗克常数、光泵磁共振、氢（氘）原子光谱、音频信号光纤传输技术、真空技术与真空镀膜、四探针法测量薄膜的电阻率、高温超导材料特性测试、塞曼效应、巨磁电阻效应、电子自旋（顺磁）共振、核磁共振、铁磁共振、液晶器件的制备、液晶电光效应测试、密立根油滴实验、夫兰克-赫兹、原子力显微镜的使用、台阶仪的使用。在每个实验项目中，包括了实验背景、实验原理、实验仪器、实验内容、操作步骤以及注意事项等具体内容。

1、对于教师，通过查阅与学习，可以对近代物理实验课程的课堂教学模式、教学方法和教学内容等方面进行适合当代时代特色的改进和优化，提高人才培养质量和教师教学水平。
    2、该课程内容包括预习题库、实验背景、实验原理、仪器结构、实验操作及数据处理，通过学习，可以达到强化预习环节，打通预习瓶颈，提高实验课堂教学效率，提升自我学习、终身学习能力。
    3、该课程融合了文化与历史、前沿与物理。通过学习，可以拓展知识宽度与深度，融入前沿科技信息，提高学生创新能力和知识迁移能力。

该课程覆盖面广，它包括了误差理论与数据处理、原子物理实验、磁共振技术、真空与低温技术、激光技术与近代光学、液晶显示技术及现代物理技术实验，具有丰富的实验思想、方法和手段，同时，提供综合性很强的基本实验技能训练。在培养实践动手能力强、综合素质高，具有探索精神、科学思维能力和创新能力人才的教育教学过程中，具有其它教学环节不可替代的功能和作用。因此，该课程适合理工科本科学生及硕士研究生学习，也适合从事物理实验教学的教师使用来进行翻转课堂或者其他形式的线上线下混合式教学。