从全球化的视野来看，从人类文明的世界历史观来看，海洋在过去、现在和将来都具有十分重要的战略意义和资源价值。基于海洋在人类文明发展历史中的重要性，我们开设“海洋与人类文明””课程，本课程是一门科学与历史、技术与人文交叉融合的课程，致力于培养学生良好的通识素养，重点是提升学生对于问题的洞察力和见解力。

通过本课程学习，你将了解人类科技文明在历史中的演变，认识到海洋在人类文明发展中的重要作用。本课程主要内容涵盖五大篇。

A．古代篇。主要包括古代海洋文明的起源与传说；欧洲近代海洋科技文明形成之前的罗马帝国；欧洲近代海洋科技文明形成之前的中世纪。

B．近代篇。主要包括航海家亨利带来的地理大发现；海洋地理观带来的商业革命；海洋地理观带来的商业革命。

C．现代篇。主要包括海军主义与海权论；殖民主义终结与海洋贸易兴盛；关于人类认识海洋知识的由来；从达尔文到开尔文再到卡森；文明冲突论与文明海洋论。

D．法律篇。主要包括国际海洋法形成与发展过程；《联合国国际海洋法公约》的主要内容。

E．经济篇。主要包括世界主要港口及其发展概况；世界范围内的海洋产业经济。

F．科技篇。主要包括海洋科学的诞生与发展；海洋生物技术的进步与趋势；海洋生态与环境治理技术。                       

通过课程学习，学生可以获得以下认知：海洋在人类社会发展过程中的历史地位的演变；多角度认识海洋对人类文明发展中的重要作用；海洋与人类关系的大历史观；适应未来世界发展的海洋观。

通过课程学习，学生可以锻炼以下能力：见解力，就是一种因果分析的能力，能够在纷繁的素材面前，找出事件之间的主要关联；洞察力，就是一种预见未来的能力，能够在分析当前事实的过程中，发现今后发展的主要趋势。

通过课程学习，学生可以培养以下素养：团队合作素养；人文素养；跨学科素养。

通过课程学习，使学生进一步了解海洋、认识海洋、热爱海洋，不断增强海洋意识和保卫“蓝色国土”的责任感。

有志于提升自身人文通识水平的大学本科生；

有志于了解国家海洋战略的社会学习者；

有志于从事海洋文化研究、海洋科技的专业学习者。