主题1英语学科核心素养
1.1国内外核心素养背景
1.2英语学科核心素养
1.3英语学习活动观
1.4文本分析
1.5单元小结
主题1英语学科核心素养单元测试题
主题2英语学习观与语言观
2.1行为主义学习观
2.2认知主义学习观、建构主义学习观
2.3社会建构主义学习观
2.4结构主义语言观、功能主义语言观、交际互动语言观
2.5总结与回顾
主题2英语学习观与语言观单元测试题
主题3国家英语课程标准解读
3.1《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读
3.2大观念与教学设计
3.3单元整体教学设计
主题4教学设计原则与方法
4.1教案的组成部分
4.2教学设计原则
4.3教学目标设计与案例
4.4教材分析与学情分析
4.5教学重难点的确定
4.6教学过程及教学效果评价
主题5课堂指令、互动及提问设计
5.1课堂指令
5.2有效课堂指令小贴士
5.3课堂指令练习
5.4课堂互动模式
5.5不同课堂模式的对比
5.6课堂提问
5.7课堂提问案例
主题5课堂指令、互动及提问设计单元测试题
主题6听力教学设计
6.1听力教学与阅读教学的区别
6.2听力教学活动的原则
6.3听力教学模式
6.4听力教学案例
主题6听力教学设计单元测试题
主题7口语教学设计
7.1口语的特点
7.2口语教学活动的特点
7.3口语教学活动的种类
主题7口语教学设计单元测试题
主题8阅读教学设计
8.1什么是阅读
8.2日常阅读活动内容
8.3阅读教学的模式及活动
主题9写作教学设计
9.1写作教学中的问题
9.2写作教学中的任务
9.3过程写作法
主题9写作教学设计单元测试题
主题10词汇教学设计
10.1词汇的含义
10.2词汇教学
10.3词汇教学设计练习
10.4词汇的呈现与巩固
10.5词汇教学案例分析
主题11语法教学设计
11.1语法教学的意义
11.2归纳式和演绎式语法教学
11.3发现式语法教学
11.4设计有意义的语法练习
主题11语法教学设计单元测试
期末作业1
主题12说课展示
12.1说课展示1
12.2说课展示2
期末作业2