本课程针对教师在日常教学中，应用白板环境教学时存在表面化应用、简单化应用的倾向，没能充分发挥白板教学优势。此教学环境已十分普及，本课程定位于发挥其功能优势，帮助教师妙用、巧用电子白板，提升其应用层次。
课程的授课形式上，将采用案例学习、任务驱动、设计及实践的方式，通过优秀案例示范与课程成员应用经验交流，让老师们具备设计及分析案例的能力，提升应用白板教学的应用水平。
课程的呈现形式上，将以微视频为主要载体，设计讨论、作品设计及互评等学习活动，让老师们带着教学中存在的问题和困惑，找到与自己有相同兴趣爱好的同伴，互动分享，从课程学习中寻找解决问题的方法，提升优化白板教学能力。学员达到学习活动的要求，在课程结束后即可获得课程结业证书（证书需付费申请）。
第零周 学习准备篇
活动0.1 走进课程
活动0.2 开始学习
第一周 走进白板教学
本讲导入
1.1 交互式电子白板教学应用问题知多少
1.2 交互式电子白板的特征及应用层次
1.3 交互式电子白板的基本功能
1.4 交互式电子白板的资源及交互形式
第一周 单元测验
第二周 玩转白板
本讲导入
2.1 不积跬步无以至千里
2.2 “工”欲善其事必先利其“器”
2.3 授之以鱼不如授之以渔
2.4 他山之石可以攻玉
第二周单元测验
第三周 交互式白板环境支持下的授导教学
本讲导入
3.1白板与讲授教学
3.2白板支持下的课堂导入
3.3白板支持下的新知讲授
3.4白板支持下的巩固总结
3.5白板支持下的教学方案设计及互评
第三周 单元测验
第三周 作业
第四周 交互式白板环境支持下的探究教学
本讲导入
4.1交互式电子白板与探究教学
4.2交互式电子白板环境支持的探究教学
4.3交互式电子白板+一对一数字化学习环境支持的探究教学
4.4交互式电子白板+移动学习环境支持的探究教学
第四周测验
第五周 交互式白板环境下的教学评价
本讲导入
5.1 评价标准确定的重要性
5.2 评价的功能及类型
5.3 构建白板教学评价体系
5.4 白板教学评价的方法
第五周单元测验