课程简介
课程《人体探秘-比较人体形态学》是融合解剖学、组织学和病理学的综合性实验课程。
以浙江大学基础医学院解剖学、组织学和病理学教研室积累的大量教学标本和切片以及人体博物馆为基础，特别结合数字化标本和临床案例，引导同学们以自己的身体为书本，通过从正常到异常，从形态到功能，从基础到临床进行比对融合学习。
一方面使医学生认识和掌握疾病时人体形态变化规律和特征，为临床课程的学习奠定基础。另一方面从疾病的危害这个反面警示学生,引导学生培养健康良好的生活习惯，树立预防疾病的理念。
课程大纲
细胞和组织的适应和可逆性损伤
1.1细胞和组织的适应-萎缩、肥大、增生、化生
1.2可逆性损伤-变性（上）
1.3可逆性损伤-变性（下）
细胞和组织的不可逆性损伤和修复
2.1不可逆性损伤-坏死（上）
2.2不可逆性损伤-坏死（下）
2.3细胞和组织的修复
血液循环障碍
3.1血栓、血栓形成和栓塞
3.2梗死
炎症
4.1炎症细胞和渗出性炎症
4.2变质性炎和增生性炎的形态学特征
肿瘤1
5.1肿瘤的生长和扩散
5.2常见上皮来源的肿瘤
肿瘤2
6.1间叶来源的肿瘤
心血管系统疾病
7.1血管与动脉粥样硬化
7.2高血压病
呼吸系统疾病
8.1肺与肺炎
消化管和疾病
9.1消化性溃疡
9.2阑尾与阑尾炎
消化腺和疾病
10.1肝与肝炎
10.2肝硬化与肝癌
传染病与寄生虫病1
11.1结核病
11.2化脓性脑膜炎和流行性乙型脑炎
传染病与寄生虫病2
12.1伤寒与细菌性痢疾
12.2阿米巴病和血吸虫病
泌尿和内分泌系统及疾病
13.1肾脏与急性肾小球肾炎
13.2慢性肾炎（慢性肾小球肾炎和慢性肾盂肾炎）
13.3甲状腺与甲状腺疾病
1.1细胞和组织的适应-萎缩、肥大、增生、化生
1.2可逆性损伤-变性（上）
1.3可逆性损伤-变性（下）
细胞和组织的不可逆性损伤和修复
2.1不可逆性损伤-坏死（上）
2.2不可逆性损伤-坏死（下）
2.3细胞和组织的修复
血液循环障碍
3.1血栓、血栓形成和栓塞
3.2梗死
炎症
4.1炎症细胞和渗出性炎症
4.2变质性炎和增生性炎的形态学特征
肿瘤1
5.1肿瘤的生长和扩散
5.2常见上皮来源的肿瘤
肿瘤2
6.1间叶来源的肿瘤
心血管系统疾病
7.1血管与动脉粥样硬化
7.2高血压病
呼吸系统疾病
8.1肺与肺炎
消化管和疾病
9.1消化性溃疡
9.2阑尾与阑尾炎
消化腺和疾病
10.1肝与肝炎
10.2肝硬化与肝癌
传染病与寄生虫病1
11.1结核病
11.2化脓性脑膜炎和流行性乙型脑炎
传染病与寄生虫病2
12.1伤寒与细菌性痢疾
12.2阿米巴病和血吸虫病
泌尿和内分泌系统及疾病
13.1肾脏与急性肾小球肾炎
13.2慢性肾炎（慢性肾小球肾炎和慢性肾盂肾炎）
13.3甲状腺与甲状腺疾病
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注
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