《英语学科教学论》是陕西省精品在线开放课程和陕西省一流课程，是英语师范专业的必修课程和主要的职业课程。本课程适用于在校英语师范生和新入职中小学英语教师，同时也可作为中小学、培训机构英语教师继续教育的专业课程。本课程通过系统介绍中小学英语教学基础理论，结合语言知识、语言技能的模拟教学实践，达到熟练运用中小学英语课堂教学基本教学方法与操作技巧，逐步形成中小学英语教师应有的初步的教育教学能力、教学研究能力和教学实践能力，在此基础上形成中小学英语教师良好的职业信念和专业发展能力，帮助中小学英语教师和英语师范生提升必要的学科教学理论水平，为成为优秀的中小学英语教师奠定必要的理论与实践基础。
第一章 导论
第1节 课程概述
第2节 中小学英语学科核心素养
作业
讨论
第一章测试题
第二章 中小学相关英语教学理论
第1节 交际教学法理论
第2节 任务型语言教学理论
第3节 情景教学法理论
作业
第二章测试题
讨论
第三章 中小学相关英语学习理论
第1节 语言输入理论
第2节 语言输出理论
第3节 建构主义理论
第4节 合作学习理论
作业
讨论
第三章测试题
第四章 国内主要中小学英语教学法及其模式
第1节 国内外主要外语教学法简介
第2节 翻转课堂与混合教学
讨论
第四章测试题
作业
第五章 中小学英语教学衔接问题探讨
第一节 中小学英语教学衔接问题探讨
讨论
第五章测试题
作业
第六章 中小学英语语言知识教学
第1节 中小学英语语音教学
第2节 中小学英语词汇教学
第3节 中小学英语语法教学
讨论
第六章测试题
作业
第七章 中小学英语语言技能教学
第1节 中小学英语听力教学
第2节 中小学英语口语教学
第3节 中小学英语阅读教学
第4节 中小学英语写作教学
作业
讨论
第七章测试题
第八章 中小学英语文化、情感与学习策略教学
第1节 中小学英语文化教学
第2节 中小学英语情感教学
第3节 中小学英语学习策略教学
第八章测试题
作业
讨论
第九章 中小学英语课堂教学
第1节 中小学英语课堂教学基本环节
第2节 中小学英语课堂教学设计
第3节 英语师范生如何备课
第4节 英语师范生如何编写教案
第5节 英语师范生如何上课
第6节 中小学英语课堂提问、纠错策略
第九章测试题
作业
讨论
第十章 中小学英语课外活动
第一节 中小学英语课外活动
第十章测试题
作业
讨论
第十一章 中小学英语听课、评课、说课与教学评价
第1节 英语师范生如何听课
第2节 英语师范生如何评课
第3节 中小学英语说课内容
第4节 中小学英语说课稿撰写
第5节 中小学英语教学评价
第6节 中小学英语教学测试
讨论
作业
第十一章测试题
第十二章 中小学英语教学科研与专业发展
第1节 中小学英语教学科研
第2节 中小学英语教师行动研究
第3节 中小学英语教师校本研修
第4节 中小学英语教育实习
第5节 中小学英语教师的专业发展
第十二章测试题
作业
讨论