语言学概论
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/11
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
你每天都在运用语言,但是你知道语言这一装置是怎么运转的吗? 你每天都在运用语言,但是你知道人类语言和动物“语言”的本质区别吗? 你每天都在运用语言,但是你知道语言是怎么经由“重新分析”而一点一点变化的吗? 请跟随我们一起走进语言学概论课程吧,我们一起愉快地探寻这些答案!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
导论
登录后可预览视频
语言、语言学与语言学概论课程学习
骆明弟
语言的功能本质
语言的社会功能
骆明弟
语言的思维功能
骆明弟
语言思维功能的生理基础以及与小孩语言习得的关系
骆明弟
语言和思维的关系
骆明弟
语言的结构本质
语言的符号性质
陆前
语言符号的系统性
陆前
语言符号系统的人类特有性
陆前
语音和音系
语音的性质
苏立无
发音语音学(上)
苏立无
发音语音学(下)
苏立无
音系学
苏立无
语法
语法的组合
苏立无
语法的聚合
苏立无
语法分析方法
苏立无
语法的结构类型和普遍特征
苏立无
语义
词和词汇
马丽
词和词汇意义
马丽
词义的关系(一)
马丽
词义的关系(二)
马丽
句义
马丽
语用
语境与语境义
张林
语言的篇章信息功能
张林
合作原则与礼貌原则
张林
会话含义与语用推理
张林
言语行为
张林
文字
文字和语言
唐柳金
共时文字系统的特点及分类
唐柳金
文字的发展与传播
唐柳金
文字与书面语的改革
唐柳金
语言的接触(一)
社会接触与语言接触
张林
不成系统的词汇借用
张林
语言联盟与系统感染
张林
语言的替换和底层
张林
语言的接触(二)
通用书面语、民族/国家共同语进入方言或民族语的层次
袁柳
语言接触的特殊形式——混合语
袁柳
语言的演变与语言分化
语言演变的原因和特点
何宇虹
语言的分化
何宇虹
亲属语言和语言的谱系分类
何宇虹
语言系统的演变
语音的演变
何以知道语音的演变
吕军伟
语音演变的规律性、演变机制和研究方法
吕军伟
语法的演变
组合规则和聚合类的演变
吕军伟
类推、重新分析和语法化
吕军伟
词汇和词义的演变
新词产生、旧词消亡和词语替换
吕军伟
词汇演变和词义演变
吕军伟
  • 绪章导论

    绪论

  • 0.1语言、语言学与语言学概论课程学习

    语言、语言学与语言学概论课程学习

  • 第一章语言的功能本质

    语言的功能本质

  • 1.1语言的社会功能

    语言的社会功能

  • 1.2语言的思维功能

    语言的思维功能

  • 1.3语言思维功能的生理基础以及与小孩语言习得的关系

    语言思维功能的生理基础以及与小孩语言习得的关系

  • 1.4语言和思维的关系

    语言和思维的关系

  • 第二章语言的结构本质

    语言的结构本质

  • 2.1语言的符号性质

    语言的符号性质

  • 2.2语言符号的系统性

    语言符号的系统性

  • 2.3语言符号系统的人类特有性

    语言符号系统的人类特有性

  • 第三章语音和音系

    语音和音系

  • 3.1语音的性质

    语音的性质

  • 3.2发音语音学(上)

    发音语音学(上)

  • 3.3发音语音学(下)

    发音语音学(下)

  • 3.4音系学

    音系学

  • 第四章语法

    语法

  • 4.1语法的组合

    语法的组合

  • 4.2语法的聚合

    语法的聚合

  • 4.3语法分析方法

    语法分析方法

  • 4.4语法的结构类型和普遍特征

    语法的结构类型和普遍特征

  • 第五章语义

    语义

  • 5.1词和词汇

    词和词汇

  • 5.2词和词汇意义

    词和词汇意义

  • 5.3词义的关系(一)

    词义的关系(一)

  • 5.4词义的关系(二)

    词义的关系(二)

  • 5.5句义

    句义

  • 第六章语用

    语用

  • 6.1语境与语境义

    语境与语境义

  • 6.2语言的篇章信息功能

    语言的篇章信息功能

  • 6.3合作原则与礼貌原则

    合作原则与礼貌原则

  • 6.4会话含义与语用推理

    会话含义与语用推理

  • 6.5言语行为

    言语行为

  • 第七章文字

    文字

  • 7.1文字和语言

    文字和语言

  • 7.2共时文字系统的特点及分类

    共时文字系统的特点及分类

  • 7.3文字的发展与传播

    文字的发展与传播

  • 7.4文字与书面语的改革

    文字与书面语的改革

  • 第八章语言的接触(一)

    语言的接触(一)

  • 8.1社会接触与语言接触

    社会接触与语言接触

  • 8.2不成系统的词汇借用

    不成系统的词汇借用

  • 8.3语言联盟与系统感染

    语言联盟与系统感染

  • 8.4语言的替换和底层

    语言的替换和底层

  • 第九章语言的接触(二)

    语言的接触(二)

  • 9.1通用书面语、民族/国家共同语进入方言或民族语的层次

    通用书面语、共同语及其对方言、民族语的影响

  • 9.2语言接触的特殊形式——混合语

    语言接触的特殊形式——混合语

  • 第十章语言的演变与语言分化

    语言的演变(一)

  • 10.1语言演变的原因和特点

    语言演变的原因和特点

  • 10.2语言的分化

    语言的分化

  • 10.3亲属语言和语言的谱系分类

    亲属语言和语言的谱系分类

  • 第十一章语言系统的演变

    语言的演变(二)

  • 11.1语音的演变

    语音的演变

  • 11.2语法的演变

    语法的演变

  • 11.3词汇和词义的演变

    词汇和词义的演变

  • 开始学习
  • 绪章  作业测试
    绪章导论

    0.1 语言、语言学与语言学概论课程学习

    视频数1
  • 第一章  作业测试
    第一章 语言的功能本质

    1.1 语言的社会功能

    1.2 语言的思维功能

    1.3 语言思维功能的生理基础以及与小孩语言习得的关系

    1.4 语言和思维的关系

    视频数4
  • 第二章  作业测试
    第二章 语言的结构本质

    2.1 语言的符号性质

    2.2 语言符号的系统性

    2.3 语言符号系统的人类特有性

    视频数3
  • 第三章  作业测试
    第三章 语音和音系

    3.1 语音的性质

    3.2 发音语音学(上)

    3.3 发音语音学(下)

    3.4 音系学

    视频数4
  • 第四章  作业测试
    第四章 语法

    4.1 语法的组合

    4.2 语法的聚合

    4.3 语法分析方法

    4.4 语法的结构类型和普遍特征

    视频数4
  • 第五章  作业测试
    第五章 语义

    5.1 词和词汇

    5.2 词和词汇意义

    5.3 词义的关系(一)

    5.4 词义的关系(二)

    5.5 句义

    视频数5
  • 第六章  作业测试
    第六章 语用

    6.1 语境与语境义

    6.2 语言的篇章信息功能

    6.3 合作原则与礼貌原则

    6.4 会话含义与语用推理

    6.5 言语行为

    视频数5
  • 第七章  作业测试
    第七章 文字

    7.1 文字和语言

    7.2 共时文字系统的特点及分类

    7.3 文字的发展与传播

    7.4 文字与书面语的改革

    视频数4
  • 第八章  作业测试
    第八章 语言的接触(一)

    8.1 社会接触与语言接触

    8.2 不成系统的词汇借用

    8.3 语言联盟与系统感染

    8.4 语言的替换和底层

    视频数4
  • 第九章  作业测试
    第九章 语言的接触(二)

    9.1 通用书面语、民族/国家共同语进入方言或民族语的层次

    9.2 语言接触的特殊形式——混合语

    视频数2
  • 第十章  作业测试
    第十章 语言的演变与语言分化

    10.1 语言演变的原因和特点

    10.2 语言的分化

    10.3 亲属语言和语言的谱系分类

    视频数3
  • 第十一章  作业测试
    第十一章 语言系统的演变

    11.1 语音的演变

    11.2 语法的演变

    11.3 词汇和词义的演变

    视频数6
  • 期末考试