体育与社会
体育与社会
70万+ 人选课
更新日期:2025/05/19
开课时间2025/01/15 - 2025/07/22
课程周期27 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

本课有五大特点:一是趣味性,有趣是人生的最高境界;二是知识性,没有知识就没有含金量;三是延伸性,从课内延伸到课外,从知识点扩展到知识面;四是探索性,鼓励学生带着问题学习,问题越刁钻,思考越迷人;五是开放性,体育是开放的,本课也是从多学科的视角来阐释“体育为何如此令人着迷”。

本课主讲人,是一群“两有”“两爱”的人,堪称“有”“爱”天团。所谓“两有”,其一,他们都是一群有故事的人,都是“省级名师工作室”的成员;其二,主讲人都是一群有趣的人,基本都有新闻从业经验,都是讲故事的高手。所谓“两爱”,一是爱体育,他们都是超级体育迷;二是爱读书。

一句话:本课“建、用、学”三合一,有助听课者爱体育、懂体育、玩体育。

课程大纲
绪论
绪论:我们为什么要学《体育与社会》?
第一章 体育与社会
第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁
第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征
第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异
第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构
第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动
第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论
第二章 体育与政治
第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同
第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈
第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往
第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍
第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份
第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等
第三章 体育与经济
第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展
第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营
第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度
第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化
第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进
第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销
第四章 体育与文化
第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化
第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验
第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化
第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐
第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化
第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育
第五章 体育与生活
第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐
第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进
第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展
第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本
第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲
第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用
第六章 体育与未来
第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚
第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系
第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技
第34讲:未来,体育彩票会全面开禁吗?——体育与博彩合法化
第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”
第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福