医学伦理学是医学院校学生文化素质教育不可或缺的专业必修课和通识核心课,是我国执业医师资格考试的必考科目之一。医学伦理学是合格医务工作者知识结构不可或缺的组成部分,有助于锤炼医学职业精神、提高伦理问题解决能力,为今后工作实践打下坚实基础。
课程章节、主题、授课教师详情如下图:
章节 | 主题 | 授课教师 |
1伦理学与医学伦理学 | 1.1伦理学的旁征博引 1.2伦理学的基本理论 1.3医学伦理学的前生后世 1.4人文医学的重塑呼唤 | 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 |
2医学伦理学的原则与规范 | 2.1四原则概论 2.2不伤害原则 2.3有利原则 2.4尊重自主原则 2.5公正原则 2.6医务人员的行为规范 | 陈炜 陈炜 陈炜 陈炜 陈炜 吴媛媛 |
3医疗人际关系伦理 | 3.1医患关系 3.2患者的权利 3.3医学模式 3.4人文关怀 3.5.1医际关系概述 3.5.2《中华人民共和国医师法》解读 3.5.3在理解中呼唤和谐医患关系 | 吴媛媛 吴媛媛 陈勰 陈勰 吴媛媛 吴媛媛 吴媛媛 |
4临床诊疗伦理 | 4.1知情同意的基本要求 4.2讲真话的原则与艺术 4.3询问病史的基本要求 4.4患者至上原则的基本要求 4.5.1医疗技术两重性与最优化原则 4.5.2滥用药物的伦理问题 4.5.3药物治疗的伦理要求 4.5.4手术治疗的伦理要求 4.5.5其他治疗的伦理要求 4.6.1辅助检查的伦理要求 4.6.2临床急救的伦理要求 | 陈勰 陈勰 陈IE 吕一军 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 |
5临终关怀与死亡的伦理 | 5.1临终关怀的特点与意义 5.2安乐死的历史与现实 5.3安乐死的争议与伦理分析 5.4安乐死的概念种类对象 5.5中国安乐死的社会意愿 |
曾春燕 及团队 |
6公共卫生伦理 | 6.1.1公共卫生伦理的概念和理论基础 6.1.2公共卫生伦理原则 6.2.1疾病防控的伦理要求 6.2.2职业性损害防控的伦理要求 6.2.3健康教育与健康促进的伦理要求 6.2.4应对突发公共卫生事件的伦理要求 | 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 陈勰 |
7医学科研伦理 | 7.1两难选择背后的生命科研伦理 7.2科研诚信的基本要求 7.3医学伦理审查与规范 7.4.1动物伦理学1 7.4.2动物伦理学2 7.4.3动物伦理学3 | 陈勰 陈勰 刘婵娟 陈炜 陈炜 陈炜 |
8人类辅助生殖技术伦理 | 8.1人类辅助生殖技术伦理 | 叶少芳 |
9人体器官移植伦理 | 9.1人体器官移植伦理 | 叶少芳 |
10基因伦理 | 10.1基因治疗伦理 10.2基因编辑伦理 | 叶少芳 叶少芳 |
11医务人员医学伦理素质的养成 | 11.1医学道德修养 11.2医学道德评价 | 杨根东 杨根东 |
12人工智能伦理 | 12.1人工智能概述 12.2医学人工智能应用的利弊分析 12.3人工智能的伦理困境 | 陈勰 陈勰 陈勰 |
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课程最大的特色与亮点是注重互动、注重体验,希望对同学们成为一个有温度、有智慧、有情怀的好医生提供帮助!希望大家学有所成,学有所用!本课程在每个线上学习章节,设置专有学习任务公告、微视频、案例分析帖、单元测试题、阅读观后感作业,第二章、第五章、第七章添加了部分阅读文献和阅读书目《临床医学的诞生》、《相约星期二》、《勾勒姆医生》的电子书和相应介绍,安排线上问卷调查、期末模拟测试、考前答疑、意见回复帖、经典案例分享帖、影音材料分享帖等,将及时高效解决系统登录、讨论发帖、复习等疑难问题,欢迎大家参与本课程平台学习。