《普通心理学》是国家一流本科线上课程, 这门课有高大上的理论,有搞笑有趣的实验,介绍科学的研究方法和生活中蕴含的心理学原理。 来到我们的课堂,让你学会分辨伪心理学,不惧套路;让你了解科学的研究方法,明了心理学的实验;让你体会感觉、知觉的神奇,领略世间繁华;让你掌握记忆与遗忘的秘密,炼就最强大脑;让你理解无意识的内涵,感叹潜移默化的力量;让你明白为什么女性比男性能说会道,怒怼右脑开发的虚假宣传;让你学会调节自己的情绪,快乐过好每一天;让你了解自己的优势与潜能,成为学霸并不难;让你摸清自己的特点,培养健全人格;让你学会学习,塑造良好行为。
课程亮点:
1. 遵循慕课学习者认知规律,构建了体系完整、内容全面、重点突出的线上专业课
选择目前国内高校心理学专业普遍采用的两大权威教材,重构了知识体系内容,依据绪论、人的信息加工系统、调控系统、心理特性、学习与社会性发展五大模块,设置了11章内容。挑选出课程中的重点、难点、考点、易错点、疑惑点等内容进行讲解,凝练成6-15分钟的小视频,知识点相对独立,方便大家利用碎片化时间进行学习。
2. 推出“心理学线上小实验”,让您亲身体验心理学的奇妙之处
课程团队推陈出新,开发了《普通心理学》在线实验平台,推出极具代表性的小实验,打造理论与实验融合的专业课,帮助大家增强体验、加深理解。
3. 兼顾科学性与趣味性,突出心理学“顶天立地”的特点
课程引入学科前沿成果,结合案例、实验、社会现象阐明知识,拓宽和加深专业内容,突出心理学“顶天立地”的特点。
4. 课程资源丰富,教师答疑互动,适用范围广
我校应用心理学专业是山东省一流本科专业,特色名校工程建设专业。本课程是第二批国家一流本科线上课程,我校课程思政精品示范课程、线下一流课程。依托二是多年来的课程建设经验,课程团队梳理了以往《普通心理学》的考研真题、模拟习题等,纳入到本课程的题库中,定期更新资源。每一期都设置了讨论话题,大家可以集思广益,碰撞智慧的火花,授课教师做到有问必答。
1 心理学概述
1.1 占卜?算命?读心术?教你分辨伪心理学——心理学的性质和任务
1.2 心理学都做点啥——心理学的研究对象
心理学概述单元测验
2 心理学研究方法
2.5 我也有权利,你得尊重我——心理学研究中的伦理道德
2.1 掀起你的盖头来,让我系统地看一看——观察法
2.2 我就对这种“不确定关系”着迷——相关法
2.3 透过现象看本质——实验法(1)
2.4 为什么不让我知道?谈谈“双盲控制”——实验法(2)
心理学研究方法单元测验
3 人的信息加工:感觉与知觉
3.1 给点刺激行不行——感觉剥夺实验
3.2 大脑通过身体认识世界——具身认知
3.3 五颜六色的万花筒——感觉的特性
3.4 先有整体还是先有部分?——知觉的特性
3.5 动画片是怎么制作的?——运动知觉
3.6 眼见未必为实——错觉
感觉与知觉单元测验
4 人的信息加工:意识与注意
4.1 无意识是欲望的深渊吗?——精神分析的观点
4.2 潜移默化的力量——认知心理学的观点
4.3 一觉到天亮?睡眠可没有这么简单——睡眠的阶段及功能
4.4 周公解梦到底靠不靠谱?——梦的解析
4.5 为什么我们经常会被奇特的事物吸引?——不随意注意
4.6 为什么会“视而不见”——随意注意
4.7 一节课40分钟合理吗?——注意的品质
4.8 我们为什么可以一心二用?——注意的理论
意识与注意单元测验
5 人的信息加工:记忆与思维
5.1 我们真的只能记住我们想记住的吗?——无意识记与有意识记
5.2 茫茫人海中,我只记住了你——感觉记忆
5.3 记忆暂时的工作场所——短时记忆
5.4 刻骨铭心的回忆寄放在哪里——长时记忆
5.5 头脑中的橡皮擦——遗忘的特点与规律
5.6 解决问题的金钥匙——影响问题解决的心理因素
5.7 情人眼里出西施——认知偏差
记忆与思维单元测验
6 人的信息加工:语言和大脑
6.1 你嘴里说是什么?——语言
6.2 千差万别的失语症——语言的神经中枢
6.3 为什么女性更能说会道——大脑偏侧化与语言功能
7 人的调控系统:动机
7.1 想要的东西有点多,先给它们排排序——需要层次理论
7.2 为什么说“头悬梁、锥刺股”很励志——驱力理论
7.3 重赏之下必有强者吗?——诱因理论
7.4 内心升起的力量——自我决定理论
7.5 选择多还不如没选择?——意志
7.6 阳光总在风雨后——挫折
动机单元测验
8 人的调控系统:情绪
8.1 喜怒哀乐的协奏曲——情绪的性质和功能
8.2 心理状态的晴雨表——情绪状态的分类
8.3 我的心情你会懂——情绪的外部表现
8.4 合理情绪疗法——情绪的调节
情绪单元测验
9 人的心理特性:能力
9.1 有技术就是有能力吗?——能力的内涵与分类
9.2 “白痴天才”现象怎么解释——多元智力理论
9.3 年龄越大,脑子越笨?——能力发展的一般趋势与个体差异
9.4 学霸的养成——影响能力发展的因素
能力单元测验
10 人的心理特性:人格
10.1 人心不同,各如其面——人格的概述
10.2 看透你的心——人格测验
10.3 打在你身上的烙印——人格特质理论
10.4 遗传还是环境——人格的成因
人格单元测验
11 学习与社会性发展
11.1 爱屋及乌到底是不是真的?——经典性条件作用
11.2 不劳而获果然都是骗人的——操作性条件作用
11.3 塑造行为的法宝——强化与惩罚
11.4 榜样的力量——观察学习
11.5 芝麻开花节节高——皮亚杰认知发展阶段
11.6 有奶就是娘?——依恋的实质
11.7 情感的纽带——依恋的测量与类型
学习与社会性发展单元测验