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马克思主义新闻理论基础（2024-2025第二学期）

1000+ 人选课

更新日期：2025/07/02

开课平台	学银在线
开课高校	广州大学
开课教师	田秋生、张爱凤、李鲤、苏凡博
学科专业	法学法学类

开课时间	2025/03/05 - 2025/07/12
课程周期	19 周
开课状态	开课中
每周学时	-

课程简介

本课程旨在为新闻专业的学生奠定五种认知基础，即马克思主义奠基者新闻思想的认知基础、中国共产党历代领导人新闻思想的认知基础、新闻事业基本规律的认知基础、我国马克思主义新闻活动发展的认知基础，以及当代媒体融合实践的认知基础。马克思主义新闻观是马克思主义新闻思想在当代中国的重要继承与发展，马克思主义新闻思想要求尊重新闻规律、坚持新闻真实等，即如何去认识和探究新闻的思想性；马克思主义新闻观要求做到党性与人民性相统一、推进正面宣传与舆论监督相统一、推动媒介融合以讲好中国故事等，即如何呈现和表达新闻的思想性。

课程大纲

马克思、恩格斯和列宁的新闻思想

1.1 《马克思主义新闻理论基础》教学计划
1.2 教学进度安排
1.3 导论
1.4 走近马克思
1.5 马恩的生平与合作
1.6 马恩论“新闻”
1.7 马恩的党报思想
1.8 马恩新闻思想的社会基础
1.9 列宁所处的时代
1.10 列宁的家庭与生平
1.11 列宁的报刊活动
1.12 列宁的新闻思想
1.13 列宁的新闻思想对中国产生的影响
1.14 单元测验

中国共产党领导人的新闻思想

2.1 毛泽东的生平与报刊活动
2.2 毛泽东的新闻作品之一：消息
2.3 毛泽东的新闻思想
2.4 习近平关于新闻舆论工作的重要论述之一
2.5 习近平关于新闻舆论工作的重要论述之二
2.6 习近平关于新闻舆论工作的重要论述之三
2.7 单元测验

媒体融合时代如何遵循新闻传播规律

3.1 什么是规律
3.2 什么是新闻传播规律？
3.3 如何把握新闻传播规律？
3.4 处理好新闻传播规律与其它规律的关系
3.5 单元测验

为何要坚持党性和人民性相统一

4.1 党性和人民性的概念
4.2 什么是新闻工作的党性？
4.3 中国共产党论党性
4.4 什么是新闻工作的人民性？
4.5 单元测验

媒体融合时代如何坚持正确的舆论导向

5.1 媒介融合时代的传媒业分化
5.2 加强舆论引导力
5.3 众声喧哗中的舆论引导
5.4 单元测验

如何做好正面宣传

6.1 为正面宣传正名
6.2 正面宣传新实践
6.3 单元测验

如何坚持新闻真实

7.1 新闻真实的实质
7.2 新闻真实的实现及其规约
7.3 后真相与新闻真实
7.4 新媒体技术对新闻真实的挑战
7.5 单元测验

如何推进新时期的舆论监督

8.1 舆论监督再辨析
8.2 舆论监督新认识
8.3 单元测验

如何做好媒体融合

9.1 媒体融合
9.2 主流媒体和新型主流媒体概念、转型（名字待定）
9.3 新型主流媒体建设
9.4 新型主流媒体的构建路径
9.5 单元测验

如何进行国际传播

10.1 讲好中国故事（1）
10.2 讲好中国故事（2）
10.3 讲好中国故事（3）
10.4 讲好中国故事（4）
10.5 讲好中国故事（5）
10.6 单元测验

关

注

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