这门课分两大部分共5章:第一部分主要从东西方“性”、“性别形成”的认知、理论视角;历史中的女性、男性运动浪潮和语艺传播;女权主义的传媒批判理论3大章内容,激活学生对性别文化传播的观察与想象,厘清媒介与性别研究的发展。第二部分 囊括“东方文本的话语制造与性别叙事”、“社会传播中的性别化议题”2大主题章节,以脱离西方语境的具象文本、更具中国社会现实意义的案例分析,打破意识惯性、助力性别觉醒、剥离传统性别角色定位、触摸媒介性别敏感、探索性别平等教育、发现性别创新力量。