本课程主要介绍王阳明的生平事迹,并将其思想运用于当代社会生活,主题包括:
1. 了解王阳明的生平事迹,熟悉阳明心学中的著名命题、格言;
2. 能从社会生活出发,去其糟粕、取其精华,理解良知学的思想精要;
3. 增强用心学视角认知和应对修心、待人、处事等方面事务的能力;
4. 立德树人,知行合一,增强文化自信,注重人文关怀,立志更深入学习、弘扬中华优秀传统文化。
本课程的任务主要是培养学生对中华优秀传统文化中重要人物王阳明的了解,包括他的“真三不朽”功绩,以及王阳明及其后学的良知学思想,取其精华、去其糟粕,提高学生在当代社会生活中应用阳明思想的能力,增强文化自信。
本课程的特色和亮点,在于从阳明文献出发,叙述生平,提炼思想,以平实的态度联系当代社会生活。
第一章 生平传奇
导语-从“阳明情结”说起
1.1 生平多神话
1.2 书香育神童
1.3 书法静坐皆养心
1.4 勤学兼通儒释道
1.5 格竹射箭观道德
1.6 遭贬谪龙场悟道
1.7 建军功立不朽业
1.8 交友讲学心光明
生平章 课堂讨论
生平章 单元测验
第二章 修心法门
2.1 此心不动
2.2 随机而动
2.3 山水乐我心
2.4 无往而不乐
2.5 给自己立志
2.6 修心在当下
修心章 课堂讨论
修心章 单元测验
第三章 待人之要
3.1 诚是待人的根本
3.2 最大的诚实是善良
3.3 立诚:品牌是怎样炼成的
3.4 唯有诚能感动人心
3.5 常怀利他之心彼此成就
待人章 课堂讨论
待人章 单元测验
第四章 知行合一
4.1 为什么讲知行合一
4.2 知行合一的本然
4.3 知行合一重在伦理道德
4.4 分分合合下功夫
4.5 道德之行在起心动念
知行章 课堂讨论
知行章 单元测验
第五章 说理功夫
5.1 心的概念
5.2 心外无物
5.3 本心光明
5.4 真正的快乐
5.5 人生做好一件事
5.6 心田播种
5.7 提纯自己
5.8 去除病根
5.9 好好恶恶的知行合一
5.10 良知就是光
说理章 课堂讨论
说理章 单元测验
第六章 立德树人
6.1 王阳明与教育
6.2 立德乃教育之本
6.3 快乐学习
6.4 知行合一的教学准则
6.5 学贵自得
6.6 圣人的家训
立德树人章 单元测验
第七章 管理智慧
7.1 开导人心
7.2 赋能
7.3 同心同德
7.4 良知决策
7.5 活得光明
7.6 良知是最佳选择
管理智慧章 单元测验
第八章 养生常谈
8.1 阳明学派养生总论
8.2 王阳明的养生座右铭
8.3 动气便是恶
8.4 饿了吃饭困了睡
8.5 养生生不息之体
8.6 疫情背景下的思考
8.7 疫情背景下的思考(续)
第九章 薪火相传
9.1 良知现成知是非
9.2 著衣吃饭实磨练
9.3 百姓日用即是道
9.4 主敬爱人正良知
9.5 求此本心无不足
9.6 悟、修工夫分顿渐
9.7 良知是个大头脑
9.8 良知入微在知几
9.9 王学殿军论精实