物理化学实验
物理化学实验
1000+ 人选课
更新日期:2025/05/14
开课平台学银在线
开课高校湖北大学
开课教师胡玮钟欣欣张干兵张跃兴
学科专业理学化学类
开课时间2025/02/17 - 2026/01/17
课程周期48 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

教学方法:

该物理化学实验课程与纸质版教材、线下的物理化学实验课有机结合,构成形象化、立体化的实验教学体系,不受时间空间和仪器台套数的限制,方便课前预习与课后复习及讨论。采取线上教学与线下教学相结合;实验原理讲授、实验步骤的关键操作演示、计算机数据处理演示相结合;并将对学生的基本技能训练和科学素养的培养相结合的方式进行教学活动。

课程评价与定位

物理化学实验课程对大二、大三本科学生开放,与纸质版教材、线下的实验课有机结合,构成形象化、立体化的实验教学体系,不受时间空间的限制。该课程可以高效地帮助学生在进入实验室前对仪器、实验操作步骤、及注意事项等有更深入细致的了解,并可弥补部分大型仪器台/套数不足的缺点,有助于学生更好地完成实验训练、提高实验成功率、参与度与学习兴趣。此外,通过课后的实验数据处理、分析与讨论环节强化实验训练力度与深度,培养科学处理问题的能力,提高解决实际问题的技能,为学生后续的化学学习与研究奠定良好的基础。


课程大纲

物理化学实验课程介绍

  • 1.1 物理化学实验课程介绍
  • 1.2 物理化学实验讲座
  • 1.3 物理化学实验要求——理科
  • 1.4 物理化学实验要求——工科

双液系沸点-组成图的绘制

  • 2.1 预习
  • 2.2 数据处理
  • 2.3 思考与讨论及其解答

液体饱和蒸气压的测定

  • 3.1 预习
  • 3.2 数据处理
  • 3.3 思考与讨论

凝固点降低法测定摩尔质量(ZXX)

  • 4.1 预习
  • 4.2 预习自测
  • 4.3 数据处理
  • 4.4 思考与讨论

燃烧热的测定

  • 5.1 实验目的、原理与仪器试剂
  • 5.2 实验步骤介绍
  • 5.3 实验操作演示
  • 5.4 实验注意事项-数据处理-思考题
  • 5.5 预习自测
  • 5.6 拓展阅读——可燃冰

电桥法测定醋酸的电离平衡常数

  • 6.1 预习
  • 6.2 原始数据记录及数据处理
  • 6.3 思考与讨论

配合物磁化率的测定

  • 7.1 课程导学
  • 7.2 数据处理
  • 7.3 思考与讨论

二组分合金系统相图的绘制

  • 8.1 预习
  • 8.2 数据处理
  • 8.3 思考与讨论

三氯甲烷-醋酸-水三液系相图的绘制

  • 9.1 实验目的-原理-仪器与试剂
  • 9.2 实验步骤介绍
  • 9.3 实验操作演示(建设中)
  • 9.4 注意事项
  • 9.5 预习自测
  • 9.6 数据处理
  • 9.7 思考与讨论

最大气泡法测定溶液的表面张力

  • 10.1 预习
  • 10.2 实验数据处理
  • 10.3 思考与讨论

偶极矩的测定

  • 11.1 预习
  • 11.2 数据处理
  • 11.3 思考与讨论

乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定

  • 12.1 预习
  • 12.2 数据处理
  • 12.3 思考与讨论

蔗糖水解反应速率常数的测定

  • 13.1 预习
  • 13.2 数据处理
  • 13.3 思考与讨论

乙酸甲酯水解反应速率常数的测定

  • 14.1 预习
  • 14.2 原始数据记录及数据处理
  • 14.3 思考与讨论

原电池电动势的测定

  • 15.1 预习
  • 15.2 数据处理
  • 15.3 思考与讨论
  • 15.4 电池的前世今生

溶液吸附法测定硅胶的比表面

  • 16.1 实验目的原理及仪器
  • 16.2 实验步骤、注意事项及数据处理
  • 16.3 磁力搅拌操作演示
  • 16.4 分光光度计操作演示1-—准备
  • 16.5 分光光度计操作演示2—A的测定
  • 16.6 预习自测
  • 16.7 思考与讨论

沉降分析

  • 17.1 沉降分析预习自测
  • 17.2 沉降分析PPT
  • 17.3 实验原理
  • 17.4 仪器与试剂
  • 17.5 实验数据处理讲解
  • 17.6 实验步骤、注意事项及思考题

补充实验

  • 18.1 补充实验的讲义
  • 18.2 黏度法测定大分子的摩尔质量
  • 18.3 离子迁移数的测定
  • 18.4 饱和蒸气压动态法
  • 18.5 极化曲线
  • 18.6 弱电解质电离平衡常数的测定