《造型基础》课程教学由内容出发，强调对“物”的探究。要求每个学生以物为主体，通过感知的介入开启综合认知，了解整体与局部造型、实体与空间形态，对主体及相关对象的逻辑关系进行表达与演绎。

引导使用多种方式进行记录与捕捉物的各种状态，并在此基础上训练情境构建能力，强调对物的不同情境的感受力，研究立体造型在空间疏密中的相互关系，强调语境所产生的视觉概要与多义性，在介入色彩与模型的基础上了解和训练情境构成能力。强调艺科融合，掌握学会分析、应用设计的形式法则，通过观察与体验夯实视觉思维的基础，了解创意与表现的关系，创造性地运用材料、媒介进行创意设计与作品制作的能力。

强化审美感知、绘画能力、材质肌理、色彩覆层等方面的关联，梳理复杂关系中的结构要素，提升逻辑思维能力，从多维的角度理解形态的组成要素，研究实体与虚体间的相互关系，在此基础上激发思维，寻找观念驱动下的表达方式，了解视觉概要的状态并形成综合认知。

对物的基本要素的分析方法与对具象与抽象造型形式的组构与融合。学习不同情境的感知与构建方式，了解整体与局部造型、实体与空间形态等内容。对色彩知识的理解与应用能力及对材料质态、复合媒介的解析与构成法则。对基本要素进行剖析，建立形式与内容的关系，强调对具象与抽象造型形式的组构融合、色彩知识的理解与应用、材料质态的分析与实验、复合媒介的解析与构成。研究立体造型在空间疏密中的相互关系，强调语境所产生的视觉概要与多义性，在介入色彩与模型的基础上了解和训练情境构成能力。

培养学生的设计意识与创造力，能够从宏观、微观、多维的角度学习形式构成的基础理论与基本知识，引导学生对当今与未来社会不同维度的问题进行预设与研究，同时能够以更具实验性的方法来实践对形式生成的探索。以此拓宽认知视野、转变观察方式、提升设计思维，最终以独特的表达方式、灵活的表现手段、多样化的造型语言、多维度的造型要素、创造性的思维方式完成此阶段的课程。

适合综合院校各类专业的本专科学生学习，适合校内、校外高校大学生、社会各界艺术爱好者、拟提升艺术修养的社会群体、艺术相关从业者学习，以及对于想要提高自身艺术审美素养的所有人都会有帮助。