系统解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置和毗邻 ,生长发育规律及其基本功能的形态科学, 是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。 要求学生通过系统解剖学的学习,一方面牢固而熟练地掌握人体解剖学的基本内容和基本技能, 正确使用解剖术语, 掌握常用解剖学英文词汇;另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。

    学习者要以进化发展的观点、形态与功能相结合的观点,局部与整体统一的观点、理论联系实际的观点来观察、研究和阐述人体的形态结构。系统解剖学的教学包括理论讲授和实验。 理论讲授主要通过多媒体等教学手段介绍人体各系统的组成; 各器官的基本形态、结构特点、位置关系及机能意义。 实验采取在教师指导下,学生通过自己观察标本、模型及自学等方法,达到理论与实践相结合,加深对基本理论,基本知识和基本技能的掌握， 同时,密切结合活体的观察和触摸, 并适当地结合一些临床病例讨论以增强对解剖学内容的理解和记忆。教学内容按要求程度的不同,分为“掌握内容”和“了解内容两级。掌握内容为重点内容,学生必须通过反复学习与思考达到牢固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的程度。 了解内容则要求学生达到一般的认识和了解 。

    系统解剖学是必修的一门专业课,是入门性的启蒙课,它在医学上是十分重要的一门课程,也是令医学生感到难记和枯燥乏味的课程。 但是若是不学习系统解剖学课程,就会不了解人体的构造,而疾病的诊断与治疗都与解剖学息息相关,手术、医学影像更是离不开系统解剖学的知识。但是系统解剖学并不是一门简单的学科,它牵涉了大量抽象、拗口的名词,知识点复杂,重、难点多,而且必须与实验观察相结合。由于现代教育理论中信息技术在解剖学教学中广泛应用，给学习者带来了便利，真实尸体标本的录像观察，三维动画缩放、旋转多方位学习，不限时空、地点的网络学习等学习效率极大提高。“百闻不如一见”，线下将组织进入生命科学馆、解剖学实验室，零距离接触教学尸体和标本哦！

   系统解剖学是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。同时也是美术、音乐、体育等学科的必修科目。普通人，通过学习，可以了解人体，增进健康知识；医学生，通过学习，将为学习其他基础医学课程和临床课程奠定扎实的形态学基础；医生，通过学习，可以复习解剖知识，为临床工作进一步扩展提供参考。