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第一章现代教育技术理论概述
本章主要介绍现代教育技术的内涵、国内外教育技术的发展历程，基于中小学教师教育技术应用能力标准，分析教师需要掌握的教育技术能力，以及信息时代教师所应掌握的信息技术应用能力与教师专业发展。
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●1.1现代教育技术的内涵
现代教育技术的内涵
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●1.2教育技术发展历程
教育技术发展历程
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●1.3教师的教育技术能力
教师教育技术能力标准
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●1.4教师的信息技术应用能力与专业发展
信息时代的教师、信息时代的教师专业发展
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第二章教育技术理论基础
本章主要介绍教育技术学的理论基础，如学习理论、视听教育理论、传播模式以及传播原理等理论对教育技术实践的影响和作用，以为教育技术的实践操作提供理论指导。
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●2.1学习理论
学习理论
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●2.2视听教育理论
视听教育理论
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●2.3传播理论
传播类型及其模式，教育传播及其原理
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第三章信息化教学设计
本章主要讲授信息化教学设计的基本原理与方法，包括开展前期分析、分析知识要点、阐明学习目标、制定教学策略、设计教学活动等内容。在内容的选择上注重基础性和应用性，引用国内外相关的研究成果，拓展学术视野。
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●3.1信息化教学设计概述
信息化教学设计概述
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●3.2教学内容分析
教学内容分析
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●3.3教学目标分析
教学目标分析
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●3.4学习者特征分析
学习者特征分析
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第四章信息化教学评价
教学评价是对教学效果进行的价值判断，它直接作用于教学活动的各个方面，是教育技术学研究的一个重要领域。本章在介绍教学评价的基础上，重点讨论了信息化教学评价的特点、原则、常见评价方式，并重点分析了信息化教学评价中的量规与学生成长档案袋。
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●4.1教学评价概述
教学评价概述
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●4.2信息化教学评价
信息化教学评价
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●4.3量规
量规
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●4.4学生成长档案袋
学生成长档案袋
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第五章教育信息资源检索与管理
本章主要介绍如何利用搜索引擎检索教育信息资源，搜索引擎的相关技巧，如何检索和管理科研文献资源，并介绍了数字资源管理的方法，以及如何利用云盘和二维码进行数字资源的管理和运用。
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●5.1搜索引擎技巧
搜索引擎技巧
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●5.2科研文献资源检索-CNKI
科研文献资源检索-Cnki
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●5.3数字资源管理
数字资源管理
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●5.4数字资源管理-云盘的应用
数字资源管理-云盘的应用
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●5.5数字资源管理-二维码的生成应用
数字资源管理-二维码的生成应用
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第六章多媒体素材的采集与处理
本章是一门操作性、实用性很强的课程章节，主要介绍文本素材的处理、图片素材的采集与处理、音频素材的采集与处理、视频素材的采集与处理和动画素材的采集与处理等内容。
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●6.1网络多媒体素材的获取
图片、音频、视频的获取（硕鼠等）
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●6.2图形图像素材的获取与处理
PS 、Word的图片处理
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●6.3CS软件视频编辑的一般流程
CS软件视频编辑的一般流程
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●6.4《格式工厂》—格式转换一般流程
《格式工厂》—格式转换一般流程
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第七章多媒体课件设计与制作
设计和制作多媒体课件已是信息时代每位教师应具备的基本技能，本章主要介绍多媒体课件概述、设计原则、作品案例评析及课件制作四部分。
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●7.1多媒体课件概述
多媒体课件概述
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●7.2页面认识与基本操作
页面认识与基本操作
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●7.3文字素材的编辑
文字素材的编辑
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●7.4图形素材的编辑
图形素材的编辑
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●7.5音频的添加
音频的添加
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●7.6视频和Flash动画的添加
视频和flash动画的添加
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●7.7动画设计
动画设计
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第八章微课设计与制作
本章主要介绍微课的产生背景，微课的概念，微课的作用及微课的设计与制作。并列举了三个优秀微课的实例，最后对获得全国一等奖的微课作品进行评析来指导同学们如何设计和制作出优秀的微课。
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●8.1微课的概述
微课的概述
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●8.2微课的设计
微课的设计
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●8.3微课的制作（理论篇）
微课的制作（理论篇）
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●8.4微课的制作实例1-走进表情包世界
微课的制作实例1-走进表情包世界
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●8.5微课作品1—走进表情包世界
展示微课作品-1走进表情包世界
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●8.6微课的制作实例2-有趣的食物链
微课的制作实例2-有趣的食物链
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●8.7微课作品2—有趣的食物链
展示微课作品-有趣的食物链
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●8.8微课的制作实例3-平行四边形的面积
微课的制作实例3-平行四边形的面积
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●8.9微课作品3—平行四边形的面积
展示微课作品-平行四边形的面积
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●8.10微课作品评析-春意浓浓话对联
微课作品评析-春意浓浓话对联
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●8.11微课作品-春意浓浓话对联
展示微课作品-春意浓浓话对联
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第九章信息化教育新发展及热点
本章主要介绍信息化教育新发展以及当前教育信息化的热点，介绍了信息技术与教育教学融合的内涵、智慧教育的内涵、以及MOOC、翻转课堂、电子书包、移动学习的内涵及相关特点现状等、微信公众号及其教育应用。
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●9.1信息技术与教育教学融合的概念
信息技术与教育教学融合
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●9.2智慧教育
智慧教育
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●9.3MOOC
MOOC内涵及当前现状
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●9.4翻转课堂
翻转课堂的内涵、缘起、现状及设计
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●9.5电子书包
电子书包的内涵和电子书包的应用
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●9.6移动学习
移动学习内涵
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●9.7微信及其教育应用
app及其教育应用