走近中医(上)
走近中医(上)
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/14
开课平台智慧树
开课高校中南大学
开课教师戴幸平唐涛徐霞张春虎
学科专业医学中医学类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
中医学历史悠久,渊源流长,历经数千年依然生机勃勃,成为中国传统文化的瑰宝。中医学以其独特完整的理论体系和卓越的诊疗效果,与现代医学共同承担着人类医疗保健及防治疾病的任务。越来越多的人对中医感兴趣,想学习中医。 本课程响应教育部、卫生部倡导的线上线下混合精品课程的要求而精心打造。是面向非中医专业的西医院校的学生开设的一门中医课程,可供西医院校的五年制、七年制、八年制的学生选用,可供临床医学、麻醉、口腔等专业的学生选用,还可以供非医学专业的学生和中医爱好者选用和学习。欢迎大家学习!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
导论
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什么是中医学?
唐涛
学习中医知识,服务普罗大众
学习中医知识,服务普罗大众(1)
唐涛
学习中医知识,服务普罗大众(2)
唐涛
中医学理论体系的主要特点
中医学理论体系的主要特点 (1)
唐涛
中医学理论体系的主要特点 (2)
唐涛
了解中医历史,体会厚重积淀
了解中医历史,体会厚重积淀 (1)
唐涛
了解中医历史,体会厚重积淀 (2)
唐涛
吸取中医营养 发展职业生涯
唐涛
中医学的哲学基础
阴阳学说
阴阳学说的基本概念
戴幸平
阴阳学说的主要内容
戴幸平
阴阳学说在中医学中的应用
戴幸平
五行学说
五行学说的基本概念
戴幸平
五行学说的主要内容
戴幸平
五行学说在中医学中的应用
戴幸平
藏象学说
藏象学说概述
戴幸平
脏腑
五脏:心
戴幸平
五脏:肺
戴幸平
五脏:脾
戴幸平
五脏:肝
戴幸平
五脏:肾
戴幸平
六腑
戴幸平
奇恒之腑
戴幸平
脏腑之间的相互关系
戴幸平
精、气、血、津液、神
精、气、血、津液、神是什么?
戴幸平
精、气、血、津液、神之间的关系
戴幸平
中医对体质的认识
戴幸平
病因病机
病因
六淫的特点
张春虎
风邪寒邪
张春虎
暑邪湿邪
张春虎
火邪疠气
张春虎
内伤致病
张春虎
病机
张春虎
四诊
望诊
望诊
徐霞
望舌(1)
徐霞
望舌(2)
徐霞
闻诊
徐霞
问诊
戴幸平
切诊
脉诊
戴幸平
常见脉象
戴幸平
其他脉象及按诊
戴幸平
  • 第一章导论

    1、掌握中医学的定义和学科的独特性。2、明白为什么要学习中医学。

  • 1.1什么是中医学?

    什么是中医学?

  • 1.2学习中医知识,服务普罗大众

    无论在中国还是在国外,在日常生活中、还是临床工作中,作为中国人,各位总离不开华人的生活圈,总会遇到很多与中医药使用,密切相关的问题,必须能够回答。

  • 1.3中医学理论体系的主要特点

    中医学的理论特点归纳而言就是整体观念、恒动观念和辨证论治三个方面。

  • 1.4了解中医历史,体会厚重积淀

    中医学的理论体系形成与发展大致经历了五个阶段。通过中医学的学习,将可以具体领略中国传统文化的“中庸之道”“大道至简”的魅力。

  • 1.5吸取中医营养 发展职业生涯

    中国人历史悠久的实践,在相当长的历史长河中引领世界,中国人独特的思维模式可能独辟蹊径,如果能利用好,获得灵感,并遵循通行模式验证,则可能弯道超车,成就光彩的职业生涯。

  • 第二章中医学的哲学基础

    中医是中国文化的一部分,蕴含着丰富的哲学思想。走近中医,从学习中医学的哲学基础开始!

  • 2.1阴阳学说

    阴阳学说贯穿于中医学理论体系的全过程,学习和了解阴阳学说,对走近中医,研究中医,热爱中医至关重要。

  • 2.2五行学说

    五行学说包括五行的基本概念、主要内容,以及五行学说在中医学中的应用。 五行学说属于中国古代唯物论和辩证法的范畴,是战国至两汉时期很有影响的哲学思想。

  • 第三章藏象学说

    藏象学说,是研究各脏腑的形态结构、生理功能、病理变化及其精、气、血、津液、神之间的相互关系,以及脏腑之间、脏腑与形体官窍及自然社会环境之间的相互关系的学说。

  • 3.1藏象学说概述

    本节主要阐述藏象的基本概念,藏象学说的主要内容及主要特点。

  • 3.2脏腑

    本节主要阐述五脏的主要生理功能与系统连属、六腑的主要生理功能、奇恒之腑的主要生理功能及脏腑之间的相互关系。

  • 3.3精、气、血、津液、神

    精、气、血、津液是构成人体和维持人体生命活动的基本物质,是脏腑经络、形体官窍进行生理活动的物质基础,也是脏腑生理活动的产物。

  • 3.4中医对体质的认识

    体质学说,是中医学对人体认识的一个部分,在养生保健和防治疾病等方面均具有重要意义。

  • 第四章病因病机

    中医是怎样认识疾病的病因、发表机理的。

  • 4.1病因

    凡能破坏人体相对平衡状态而引起疾病发生的原因,称为病因,即致病因素。

  • 4.2病机

    病机指疾病发生、发展与变化的机制,它是疾病的临床表现、发展转归和诊断治疗的内在根据。

  • 第五章四诊

    中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上,提出的“四诊法”,即:望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用,是中医辨证施治的重要依据。

  • 5.1望诊

    望诊是医生运用视觉观察病人的全身和局部表现,得象及排出物等,收集病情资料的检查方法。

  • 5.2闻诊

    闻诊,是医生运用听觉和嗅觉的手段,通过对病人发出的声音和体内排泄物发出的各种气味的诊察来推断疾病的诊法。

  • 5.3问诊

    问诊,是医生通过对病人或陪诊者进行有目的地询问,了解疾病的起始、发展及治疗经过、现在症状和其它与疾病有关的情况,以诊察疾病的方法。

  • 5.4切诊

    切诊,包括脉诊和按诊,是医生用手对病人体表某些部位进行触、摸、按、压,以了解病情的诊察方法。

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  • 第一章  作业测试
    第一章 导论

    1.1 什么是中医学?

    1.2 学习中医知识,服务普罗大众

    1.3 中医学理论体系的主要特点

    1.4 了解中医历史,体会厚重积淀

    1.5 吸取中医营养 发展职业生涯

    视频数8
  • 第二章  作业测试
    第二章 中医学的哲学基础

    2.1 阴阳学说

    2.2 五行学说

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 藏象学说

    3.1 藏象学说概述

    3.2 脏腑

    3.3 精、气、血、津液、神

    3.4 中医对体质的认识

    视频数12
  • 第四章  作业测试
    第四章 病因病机

    4.1 病因

    4.2 病机

    视频数6
  • 第五章  作业测试
    第五章 四诊

    5.1 望诊

    5.2 闻诊

    5.3 问诊

    5.4 切诊

    视频数8
  • 期末考试