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第一章教师口语概述
本章主要讲述教师口语概述，包括教师口语的类型、作用、特征、要求、原则以及体态语等内容。
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●1.1课程引言
讲述教师口语与礼仪的开设目的和内容，明确本门课程的开设目标。
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●1.2口语与教师口语
讲述口语与教师口语的含义、类型及作用
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●1.3教师口语特征
讲述教师口语的五大特征
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●1.4教师口语的基本要求、任务与训练原则
讲述教师口语的基本要求、任务和训练原则
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●1.5教师口语中的体态语
讲述教师口语中的体态语中的表情（眼睛和面部）、姿势和手势等。
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第二章普通话语音训练
本章主要围绕“普通话训练”展开，包括等级考试的相关内容、发声技巧、音节训练、音变训练等，通过真题训练提高普通话水平。
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●2.1普通话水平测试与训练
讲述普通话水平等级测试的等级、考试题型及注意事项
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●2.2发声技能训练
讲述普通话的发声技巧，帮助学生掌握口腔控制、吐字归音、发声控制等。
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●2.3普通话音节训练
讲述声母、韵母、声调等语音的组成、分类以及难点音练习技巧
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●2.4普通话音变训练
讲述轻声、儿化及变调等的要领和注意事项
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第三章一般交际口语训练
本章主要围绕“口语交际能力的提升”展开，包括朗读、演讲、辩论和交谈等主要口语交际形式的技巧训练。
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●3.1口语交际概述
讲述口语交际的定义、特点和原则；应处理好的4个关系”以及口语交流的一般要求
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●3.2朗读技能训练
讲述朗读的含义、作用与要求及技巧
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●3.3演讲技能训练
讲述演讲的定义、特点、分类及演讲步骤的注意事项
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●3.4辩论技能训练
讲述辩论的含义要素、特点、要求及技巧
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●3.5交谈技能训练
讲述交谈的含义、特点与技巧
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第四章教师职业口语训练
本章主要围绕“教师职业口语”展开，包括教学口语和教育口语两个部分的内容。具体阐述教师在教学过程中的导入、讲授、提问、应变、总结各个环节的语言技巧以及教育学生过程中的启迪暗示、谈话说服、表扬批评等常用语言的基本要求与技巧训练。
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●4.1教师教学口语
讲述教师教学过程中导入语、讲授语、提问语、应变语和总结语等的基本要求与类型。
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●4.2教师教育口语
讲述教师在日常教育过程中启迪暗示、谈话、说服、表扬批评等常用语言的基本要求与技巧。
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第五章教师礼仪训练
本章主要围绕“教师礼仪”展开，讲述教师礼仪的概述、教师形象礼仪、教师课堂教学礼仪以及与学生家长的沟通礼仪等。
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●5.1礼仪与教师礼仪概述
讲述礼仪与教师礼仪的内涵、特征、原则、功能。
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●5.2教师形象礼仪
讲述教师的仪容、仪表、仪态等的基本要求和注意事项。
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●5.3教师教学礼仪
讲述教师课堂教学环节中组织礼仪以及与学生家长的沟通礼仪等。