遗传学(山东联盟-山东航空学院)
遗传学(山东联盟-山东航空学院)
1000+ 人选课
更新日期:2025/05/17
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
遗传学是研究生物遗传和变异规律的科学;是研究和了解基因本质的科学。其研究内容包括:遗传物质的结构与功能、复制与传递、变异与进化,以及遗传信息的表达与调控等诸多方面。遗传学是现代生物学的中心和带头学科之一,也是一个极具发展活力的学科,与农林牧渔、发酵工业、医疗卫生、生物制药以及环保等行业都密切相关。本课程是生物科学/技术类的专业核心课,依托已有山东省省级精品课程《遗传学》,并加以丰富和精细加工而成。本课程设计了包括经典遗传学、分子遗传学等7大模块的50个知识点。每个知识点的设计,以“说问题(或案例)+讲原理+求解答(或应用)”的方式融会贯通起来,并赋予其生动形象的“艺名”,或“抛砖引玉”或“发人深省”。因此,本门课程兼具专业性和趣味性,注重基础与应用相结合,学生通过学习,不仅可以掌握必备的遗传学知识和原理,学会实用的遗传分析和作图方法,还将培养理解、解释或解决常见的遗传学现象或事件的能力。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
绪论
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“追本溯源”-什么是遗传学?
赵凤娟
“洞鉴古今”-遗传学的发展简史
赵凤娟
遗传的细胞学基础
“方圆殊趣”-染色体的形态特征及分类
刘雪红
“九转回肠”-染色体的四级螺旋结构
刘雪红
“分身有术”-有丝分裂与减数分裂
赵自国
“无中生有”-生物的生殖方式
赵自国
“周而复始”-染色体周史
赵自国
遗传的分子基础
“缘(原)来是你”-遗传物质的发现
赵凤娟
"神秘的双螺旋阶梯”-DNA双螺旋结构模型
赵自国
"达芬奇密码的破译”-遗传密码的特性
赵凤娟
“遗传信息的流动”-中心法则
赵自国
孟德尔定律
“基因的分手法则”-分离定律
张韩杰
“各自为政”-自由组合定律
张韩杰
“相辅相成”-基因互作
张韩杰
连锁交换定律
“跟我走吧?”-连锁与交换
张韩杰
“一步之遥”-两点测验
张韩杰
“一蹴而就”-三点测验
张韩杰
性别决定和伴性遗传
“男女有别”-性别决定
赵凤娟
“传男还是传女?”-伴性遗传
赵凤娟
“男人还是女人?”-性别畸形
赵自国
微生物遗传
“神奇四分子”-四分子分析与着丝粒作图
张韩杰
“异曲同工”-接合、性导与转化
张韩杰
“多变噬菌体”-噬菌体遗传分析与转导
张韩杰
染色体变异
有“多”就有“少”-染色体结构变异1-缺失与重复
赵凤娟
“亖”(si)变“爻”(yao)-染色体结构变异2-倒位与易位
赵凤娟
“从11,到11.11(双11)”-染色体数目变异
刘雪红
基因突变
“看我七十二变”-基因突变及其特性
刘雪红
“我的自愈系统”-DNA损伤修复机制
赵凤娟
“看我变回来”-回复突变和抑制突变
赵凤娟
“我会跳舞”-转座因子
赵凤娟
细胞质遗传
“我只像妈妈”-细胞质遗传
刘雪红
“我跟妈妈姓”-母性影响
刘雪红
“委屈的卡巴粒”-草履虫放毒型的遗传
刘雪红
“问情女儿国”-植物雄性不育及其应用
刘雪红
个体发育和基因调控
“核质互作,缺一不可”-细胞核和细胞质在个体发育中的作用
赵凤娟
“我有点挑食”-原核生物的基因表达调控-1乳糖操纵子模型与葡萄糖效应
赵凤娟
“双管齐下”-原核生物的基因表达调控-2色氨酸操纵子模型与弱化调控
赵凤娟
“五级管控”-1-真核生物的基因表达调控-1顺式作用元件与反式作用因子
赵凤娟
“五级管控”-2-真核生物的基因表达调控-2其他水平
赵凤娟
数量性状遗传
“续还是断?”-数量性状与质量性状
赵凤娟
“传还是不传?”-广义和狭义遗传率
赵凤娟
“近亲就好吗?”-近亲繁殖
赵凤娟
“杂种就不好吗?”-杂种优势
赵凤娟
群体遗传
“四平八稳向前走”-Hardy-Weinberg 平衡定律
赵凤娟
“是谁让我改变了方向?”-影响群体遗传平衡的因素
赵凤娟
“从哪里来?”-生物进化
赵自国
“到哪里去?”-物种形成
赵自国
人类遗传
“人类的免疫防线”-人类免疫系统
赵自国
“免疫与遗传”-人类抗体的遗传控制
赵自国
“肿瘤也遗传?”-癌症的遗传基础
赵自国
  • 第一章绪论

    本章主要介绍了遗传学的基本概念、遗传学的诞生和发展历史,并且阐述了遗传学在农牧业生产、环境保护及医药健康等方面的应用。

  • 1.1“追本溯源”-什么是遗传学?

    本节重点介绍了关于遗传学的研究内容、遗传学的基本概念、遗传学的任务和遗传学的分支学科共四个方面的内容。

  • 1.2“洞鉴古今”-遗传学的发展简史

    本节沿着遗传学发展的时间轴,阐释了关于遗传学的诞生、经典遗传学的发展以及分子遗传学的诞生及发展。

  • 第二章遗传的细胞学基础

    本章在介绍遗传物质载体——染色体的形态特征及四级螺旋结构基础上,阐释了染色体在有丝分裂和减数分裂过程中的动态变化,以及染色体数目在不同类型生物的生活周期过程中的规律性变化。

  • 2.1“方圆殊趣”-染色体的形态特征及分类

    本节首先介绍了染色体的一般特征,其次阐释了常染色质与异染色质的区别,最后介绍了几种特异染色体。

  • 2.2“九转回肠”-染色体的四级螺旋结构

    本节在介绍染色体的基本结构单位——核小体结构模型的基础上,阐释了染色体的四级螺旋结构模型。

  • 2.3“分身有术”-有丝分裂与减数分裂

    本节阐释了细胞周期的概念,重点介绍了有丝分裂和减数分裂的区别。

  • 2.4“无中生有”-生物的生殖方式

    本节阐释了生物的主要生殖方式——有性生殖、无性生殖和无融合生殖。

  • 2.5“周而复始”-染色体周史

    本节系统介绍了动植物的配子形成、受精过程,以及不同种类生物的不同生活周期类型。

  • 第三章遗传的分子基础

    本章介绍了DNA作为主要遗传物质的证据,基因的化学本质和结构特性,三联体遗传密码的发现历程及特性,以及遗传信息如何由DNA,经RNA,再传递到蛋白质,进而控制性状表达的规律。

  • 3.1“缘(原)来是你”-遗传物质的发现

    本节首先介绍了作为遗传物质必须具备的条件;其次,分析了支持核酸作为遗传物质的间接证据;最后,重点介绍了证实核酸作为遗传物质的三个直接实验证据。

  • 3.2"神秘的双螺旋阶梯”-DNA双螺旋结构模型

    本节重点介绍了DNA分子双螺旋结构模型及其发现过程,并且介绍了几种DNA的不同结构类型。DNA双螺旋结构模型的提出,是科学发展史上一个重要的里程碑事件。

  • 3.3"达芬奇密码的破译”-遗传密码的特性

    本节重点阐释了遗传密码的特性,即简并性、连续性和不重叠性、摆动性、通用性、以及起始性和终止性,此外简单介绍了遗传密码的例外和特殊属性。

  • 3.4“遗传信息的流动”-中心法则

    本节重点阐释了中心法则的主要内容;并且介绍了其后续发展。

  • 第四章孟德尔定律

    本章分别介绍了孟德尔的分离定律和自由组合定律。分离定律主要解释一对相对性状的遗传,即杂种内杂合基因在配子形成时互不干涉的分离到配子中去;自由组合定律主要解释两对及多对相对性状的遗传,即多对基因分布在多对非同源染色体上,而其中每对同源染色体上的基因发生分离、非同源染色体上的基因可以自由组合。另外介绍了性状表现与环境的关系,以及基因互作等内容。

  • 4.1“基因的分手法则”-分离定律

    本节介绍了一对相对性状的分离现象及其解释;并介绍了基因型与表现型;在此基础上明确了分离定律的实质、验证及其意义与应用。

  • 4.2“各自为政”-自由组合定律

    本节介绍了二对及以上相对性状的分离及组合现象及其解释;在此基础上明确了自由组合定律的实质、验证及其意义与应用。

  • 4.3“相辅相成”-基因互作

    本节课介绍了基因内互作,即相对性状的显隐性关系、复等位基因、致死基因,并且重点介绍了基因间互作的不同作用类型。

  • 第五章连锁交换定律

    本章重点阐释遗传学的第三定律——连锁交换规律,它是对孟德尔定律的补充和发展。本章结合具体的研究实例,对连锁和交换的实质进行了探讨,并且侧重介绍了关于重组率的计算、二点测验和三点测验基因定位的方法和原理,以及染色体作图的基本方法和原理;最后对连锁交换定律的意义做了简要的介绍。

  • 5.1“跟我走吧?”-连锁与交换

    本节介绍了连锁和交换两种遗传现象,并阐释了连锁的两种类型;重点介绍了连锁遗传的特征及应用。

  • 5.2“一步之遥”-两点测验

    本节介绍了基因定位相关概念,并具体介绍了两点测验的方法和两点测验的局限性。

  • 5.3“一蹴而就”-三点测验

    本节介绍了三点测验的原理和具体的基因定位方法;并介绍了绘制遗传学图的原理和方法。

  • 第六章性别决定和伴性遗传

    性染色体上存在的基因控制的性状与性别相联系,称为伴性遗传或性连锁遗传。本章重点介绍性别决定的机制、常见伴性遗传的方式及特征;并且介绍了常见的性别畸形现象及其遗传机制。

  • 6.1“男女有别”-性别决定

    本节重点阐释性别决定的机制,主要包括三个方面:(1)性染色体决定性别;(2) 基因平衡决定性别;(3)染色体的倍性决定性别。

  • 6.2“传男还是传女?”-伴性遗传

    本节主要介绍了伴性遗传的定义,并介绍了伴X隐性遗传和伴Z显性遗传的遗传方式及特征,最后明确了什么是限性遗传,以及与伴性遗传的关系。

  • 6.3“男人还是女人?”-性别畸形

    本节介绍了几种性别畸形现象,并且分析了其遗传机制及其可能的形成原因。

  • 第七章微生物遗传

    本章主要介绍了真菌、细菌和病毒的遗传学分析相关内容。包括粗糙脉孢霉的四分子分析和着丝粒作图;细菌的F因子、转化及作图、高频重组及中断杂交作图、重组作图、性导及性导作图;以及噬菌体的分类、普遍性转导和局限性转导,以及噬菌体的遗传分析方法等。

  • 7.1“神奇四分子”-四分子分析与着丝粒作图

    本节重点介绍四个方面的内容:(1)粗糙脉孢霉的生活史;(2)粗糙脉孢霉的特点;(3)顺序四分子分析;和(4)着丝粒作图。

  • 7.2“异曲同工”-接合、性导与转化

    本节介绍了接合、性导、转化的相关概念以及细菌中的染色体作图的方法,如中断杂交作图、重组作图、转化作图等细菌遗传分析方法。

  • 7.3“多变噬菌体”-噬菌体遗传分析与转导

    本节主要介绍了烈性噬菌体与温和噬菌体的差异,噬菌体的遗传分析方法,以及普遍性转导与局限性转导的区别。

  • 第八章染色体变异

    本章重点阐释了四种染色体结构变异类型:缺失、重复、倒位和易位的概念及分类、细胞学鉴定及遗传学效应;并介绍了染色体数目变异中,整倍体和非整倍体变异中主要类型的形成机制、遗传特点及应用。

  • 8.1有“多”就有“少”-染色体结构变异1-缺失与重复

    本节主要介绍了缺失和重复两种染色体结构变异类型的概念及分类、细胞学鉴定及遗传学效应。

  • 8.2“亖”(si)变“爻”(yao)-染色体结构变异2-倒位与易位

    本节主要介绍了倒位与易位两种染色体结构变异类型的概念及分类、细胞学鉴定及遗传学效应。

  • 8.3“从11,到11.11(双11)”-染色体数目变异

    本节主要介绍了染色体数目的整倍性和非整倍性的变异,并进一步介绍了整倍性变异中同源多倍体和异源多倍体,非整倍性变异中单体和三体等类型的形成机制和应用。

  • 第九章基因突变

    本章重点介绍基因突变的概念及其特性;介绍了四种DNA损伤修复系统的作用机制和特点;并且介绍了回复突变和抑制突变的概念特点及类型;最后介绍了转座因子的概念、分类及遗传学效应。

  • 9.1“看我七十二变”-基因突变及其特性

    本节重点阐释基因突变的概念及其重要的特性,例如,随机性,独立性,重演性,可逆性,多方向性,有利和有害性,平行性和稀有性等。

  • 9.2“我的自愈系统”-DNA损伤修复机制

    本节着重介绍四种修复系统的作用机制和特点,分别是:光修复;切除修复;重组修复和SOS修复。

  • 9.3“看我变回来”-回复突变和抑制突变

    本节重点阐释了回复突变的概念特点及类型;并且介绍了抑制突变的类型及作用机制。

  • 9.4“我会跳舞”-转座因子

    本节重点阐释转座因子的概念、分类及特征,并介绍了原核和真核生物转座因子的典型实例和转座因子的遗传学效应。

  • 第十章细胞质遗传

    本章重点介绍了细胞质遗传和母性影响的区别基础上,具体介绍了草履虫放毒型遗传的特点,最后明确了植物的雄性不育的概念、类型及其应用。

  • 10.1“我只像妈妈”-细胞质遗传

    本节重点介绍细胞质遗传的概念、特点及遗传学特征,并且具体列举了细胞质遗传的实例。

  • 10.2“我跟妈妈姓”-母性影响

    本节重点介绍母性影响的概念和类型, 并结合母性影响的实例,着重阐释了母性影响的遗传特征。

  • 10.3“委屈的卡巴粒”-草履虫放毒型的遗传

    本节在介绍共生体的概念和特点,以及草履虫的不同繁殖方式基础上,重点阐释草履虫放毒型的遗传学特点。

  • 10.4“问情女儿国”-植物雄性不育及其应用

    本节介绍了植物雄性不育的概念及类型;着重介绍了质核互作不育遗传的特点;最后介绍了植物雄性不育的应用。

  • 第十一章个体发育和基因调控

    本章首先明确了细胞核和细胞质在个体发育中的作用,然后分别具体介绍了原核生物的基因表达调控中典型操纵子模型的机制和真核生物的基因表达在五个水平的调控特点。

  • 11.1“核质互作,缺一不可”-细胞核和细胞质在个体发育中的作用

    本节介绍了细胞质对个体发育的影响和细胞核对个体发育的主导作用,并进一步明确了细胞核和细胞质在个体发育中的关系。

  • 11.2“我有点挑食”-原核生物的基因表达调控-1乳糖操纵子模型与葡萄糖效应

    本节首先介绍了操纵子的提出;其次介绍了乳糖操纵子的组成和乳糖操纵子模型的基本原理,并且应用其正调控机制解释了葡萄糖效应的存在。

  • 11.3“双管齐下”-原核生物的基因表达调控-2色氨酸操纵子模型与弱化调控

    本节首先介绍了色氨酸操纵子的提出背景;其次介绍了色氨酸操纵子的基本结构,然后重点阐释了色氨酸模型的阻遏调控和弱化调控两种调控机制;最后,对阻遏调控和弱化子调控的协调互作关系加以理顺。

  • 11.4“五级管控”-1-真核生物的基因表达调控-1顺式作用元件与反式作用因子

    本节重点介绍真核生物在DNA结构水平和转录水平的调控方式及其特点。

  • 11.5“五级管控”-2-真核生物的基因表达调控-2其他水平

    本节从转录后水平、翻译水平以及翻译后水平分别介绍了真核生物的基因表达调控机制。

  • 第十二章数量性状遗传

    本章重点介绍了数量和质量性状的区别与联系,以及数量性状主要的遗传特点;并且阐释了广义和狭义遗传率的概念及其遗传分析的方法;最后介绍了近亲繁殖和杂种优势的概念及其遗传特点。

  • 12.1“续还是断?”-数量性状与质量性状

    本节重点介绍了数量性状的特征,明确了数量和质量性状的区别与联系;并且介绍了多基因假说的要点和主要的遗传特点。

  • 12.2“传还是不传?”-广义和狭义遗传率

    本节首先阐释了遗传力的概念和群体遗传变异的分析方法;其次介绍了广义和狭义遗传力的估算方法;最后介绍了遗传力在农业生产上的应用。

  • 12.3“近亲就好吗?”-近亲繁殖

    本节阐释了近亲繁殖的概念;介绍了自交和回交的遗传学效应;并且学习了近交系数的概念及计算方法。

  • 12.4“杂种就不好吗?”-杂种优势

    本节首先介绍了杂种优势的概念以及其遗传特点;其次介绍了关于杂种优势的显性假说和超显性假说;最后介绍了杂种优势的利用原则。

  • 第十三章群体遗传

    本章介绍了群体遗传平衡基本概念基础上,介绍了Hardy-Weinberg平衡定律的内容及应用;并且介绍了突变、选择、迁移和遗传漂变四类不同的因素对群体遗传平衡的影响及其机制;另外,本章还介绍了关于生物进化的几个主流学说以及物种形成相关的概念、隔离机制及具体的物种形成方式。

  • 13.1“四平八稳向前走”-Hardy-Weinberg 平衡定律

    本节首先阐释了群体遗传平衡的基本概念,其次介绍了Hardy-Weinberg平衡定律的内容及其验证,最后明确了Hardy-Weinberg平衡定律的意义。

  • 13.2“是谁让我改变了方向?”-影响群体遗传平衡的因素

    本节分别介绍突变、选择、迁移和遗传漂变四类不同的因素,对于群体遗传平衡的影响及其影响机制。

  • 13.3“从哪里来?”-生物进化

    本节重点介绍了关于生物进化的几个主流学说,尤其重点介绍了达尔文的自然选择学说及其发展;并且介绍了非达尔文进化学说,即分子进化中性论的主要观点。

  • 13.4“到哪里去?”-物种形成

    本节重点介绍了物种的概念、隔离机制及其在物种形成中的作用,并且具体介绍了物种形成的方式。

  • 第十四章人类遗传

    本章在介绍了人类免疫系统的主要组成成分和免疫反应类型的基础上,重点介绍了人类免疫系统中的重要成员——抗体的遗传控制基础,并且,阐释了癌的概念及其遗传学基础。

  • 14.1“人类的免疫防线”-人类免疫系统

    本节重点介绍了人类免疫系统的主要组成成分和免疫反应的类型。例如,巨噬细胞吞噬病原体并展示抗原;B淋巴细胞通过分泌抗体介导体液免疫反应;T淋巴细胞通过T细胞受体介导细胞免疫反应,等等。

  • 14.2“免疫与遗传”-人类抗体的遗传控制

    本节课重点介绍了人类免疫系统中的重要成员——抗体的遗传控制的基础。抗体多样性产生的主要原因包括基因片段的重排、重组位点的变异以及体细胞超变。

  • 14.3“肿瘤也遗传?”-癌症的遗传基础

    本节重点阐释了癌的概念及遗传学基础。癌是一类由于遗传缺陷导致的细胞生长分裂失控的疾病。癌的发生是原癌基因和肿瘤抑制基因在体细胞中突变积累的结果。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 绪论

    1.1 “追本溯源”-什么是遗传学?

    1.2 “洞鉴古今”-遗传学的发展简史

    视频数2
  • 第二章  作业测试
    第二章 遗传的细胞学基础

    2.1 “方圆殊趣”-染色体的形态特征及分类

    2.2 “九转回肠”-染色体的四级螺旋结构

    2.3 “分身有术”-有丝分裂与减数分裂

    2.4 “无中生有”-生物的生殖方式

    2.5 “周而复始”-染色体周史

    视频数5
  • 第三章  作业测试
    第三章 遗传的分子基础

    3.1 “缘(原)来是你”-遗传物质的发现

    3.2 "神秘的双螺旋阶梯”-DNA双螺旋结构模型

    3.3 "达芬奇密码的破译”-遗传密码的特性

    3.4 “遗传信息的流动”-中心法则

    视频数4
  • 第四章  作业测试
    第四章 孟德尔定律

    4.1 “基因的分手法则”-分离定律

    4.2 “各自为政”-自由组合定律

    4.3 “相辅相成”-基因互作

    视频数3
  • 第五章  作业测试
    第五章 连锁交换定律

    5.1 “跟我走吧?”-连锁与交换

    5.2 “一步之遥”-两点测验

    5.3 “一蹴而就”-三点测验

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 性别决定和伴性遗传

    6.1 “男女有别”-性别决定

    6.2 “传男还是传女?”-伴性遗传

    6.3 “男人还是女人?”-性别畸形

    视频数3
  • 第七章  作业测试
    第七章 微生物遗传

    7.1 “神奇四分子”-四分子分析与着丝粒作图

    7.2 “异曲同工”-接合、性导与转化

    7.3 “多变噬菌体”-噬菌体遗传分析与转导

    视频数3
  • 第八章  作业测试
    第八章 染色体变异

    8.1 有“多”就有“少”-染色体结构变异1-缺失与重复

    8.2 “亖”(si)变“爻”(yao)-染色体结构变异2-倒位与易位

    8.3 “从11,到11.11(双11)”-染色体数目变异

    视频数3
  • 第九章  作业测试
    第九章 基因突变

    9.1 “看我七十二变”-基因突变及其特性

    9.2 “我的自愈系统”-DNA损伤修复机制

    9.3 “看我变回来”-回复突变和抑制突变

    9.4 “我会跳舞”-转座因子

    视频数4
  • 第十章  作业测试
    第十章 细胞质遗传

    10.1 “我只像妈妈”-细胞质遗传

    10.2 “我跟妈妈姓”-母性影响

    10.3 “委屈的卡巴粒”-草履虫放毒型的遗传

    10.4 “问情女儿国”-植物雄性不育及其应用

    视频数4
  • 第十一章  作业测试
    第十一章 个体发育和基因调控

    11.1 “核质互作,缺一不可”-细胞核和细胞质在个体发育中的作用

    11.2 “我有点挑食”-原核生物的基因表达调控-1乳糖操纵子模型与葡萄糖效应

    11.3 “双管齐下”-原核生物的基因表达调控-2色氨酸操纵子模型与弱化调控

    11.4 “五级管控”-1-真核生物的基因表达调控-1顺式作用元件与反式作用因子

    11.5 “五级管控”-2-真核生物的基因表达调控-2其他水平

    视频数5
  • 第十二章  作业测试
    第十二章 数量性状遗传

    12.1 “续还是断?”-数量性状与质量性状

    12.2 “传还是不传?”-广义和狭义遗传率

    12.3 “近亲就好吗?”-近亲繁殖

    12.4 “杂种就不好吗?”-杂种优势

    视频数4
  • 第十三章  作业测试
    第十三章 群体遗传

    13.1 “四平八稳向前走”-Hardy-Weinberg 平衡定律

    13.2 “是谁让我改变了方向?”-影响群体遗传平衡的因素

    13.3 “从哪里来?”-生物进化

    13.4 “到哪里去?”-物种形成

    视频数4
  • 第十四章  作业测试
    第十四章 人类遗传

    14.1 “人类的免疫防线”-人类免疫系统

    14.2 “免疫与遗传”-人类抗体的遗传控制

    14.3 “肿瘤也遗传?”-癌症的遗传基础

    视频数3
  • 期末考试