创新创业心智模式探索
创新创业心智模式探索
5万+ 人选课
更新日期:2025/06/07
开课平台智慧树
开课高校天津农学院
开课教师陈美伊于燕翔
学科专业工学计算机类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
大学生在校期间,除了学习专业知识、基础技能外,最应该练就一个稳定的心智模式。本课程从创业六大核心能力中的创业者心理能量视角出发,在生涯框架下,帮助大学生做自我认知的探索。在创业思维理论下,引导大学生做生涯建构,主动做自己命运的主人。在关系视角下,分析与阐述与自己、与他人、与系统的关系,帮助大学生学生提升稳定的心智能力。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
还我本来面目
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自我认知
于燕翔
兴趣
认知兴趣
于燕翔
霍兰德兴趣类型理论
于燕翔
六大兴趣类型介绍
于燕翔
霍兰德理论应用
于燕翔
兴趣活动之六岛环游1
于燕翔
兴趣活动之六岛环游2
于燕翔
兴趣活动之六岛环游3
于燕翔
兴趣于你的意义何在
于燕翔
性格
认知性格
于燕翔
MBTI性格模型理论
于燕翔
MBTI内向与外向之分
于燕翔
MBTI感觉与直觉之分
于燕翔
MBTI思考和情感之分
于燕翔
MBTI判断和知觉之分
于燕翔
MBTI之SJ型性格解析
于燕翔
MBTI之SP型性格解析
于燕翔
MBTI之NT型性格解析
于燕翔
MBTI之NF型性格解析
于燕翔
性格于你的意义何在
于燕翔
价值观
认知价值观
于燕翔
马斯洛需求理论
于燕翔
价值观误区
于燕翔
能力
认知能力
于燕翔
挖掘专业知识与可迁移能力
于燕翔
挖掘自我管理能力
于燕翔
大学生需修炼的能力
于燕翔
生涯下的创业思维
生涯导论
生涯导论
于燕翔
舒伯生涯彩虹图1
于燕翔
舒伯生涯彩虹图2
于燕翔
当代生涯发展主题
于燕翔
创业思维
做一个像创业者一样思考的生涯建构者
于燕翔
创业思维五大原则
于燕翔
创业者心智模式之自我的关系
创业者心智模式导论
于燕翔
与自我关系之人生缺失
人生缺失1
于燕翔
人生缺失2
于燕翔
人生缺失3
于燕翔
时间管理能力
提升时间管理能力
于燕翔
时间管理技巧
于燕翔
清晰管理能力
提升情绪管理能力
于燕翔
负面情绪的正向意义之愤怒
于燕翔
负面情绪的正向意义之恐惧
于燕翔
负面情绪的正向意义之紧张
于燕翔
负面情绪的正向意义之委屈失望
于燕翔
目标管理能力
提升目标管理能力之信念
于燕翔
提升目标管理能力之理想
于燕翔
提升目标管理能力
于燕翔
外部世界只是我们内在世界的镜子
于燕翔
创业者心智模式之他人的关系
创业者心智模式之与他人的关系
于燕翔
洞察他人的行为
洞察他人行为的意义
于燕翔
眼睛出卖了他的心——瞳孔
于燕翔
眼睛出卖了他的心——眼球转动
于燕翔
如何从闲谈中破译对方的心理
于燕翔
如何利用观察到他人的内感官模式去影响配合他人
于燕翔
上帝偏爱会微笑的人
于燕翔
色彩的奥秘
于燕翔
颜色也会出卖你
于燕翔
EQ法处理他人的情绪
于燕翔
创业者心智模式之系统的关系
创业者心智模式之系统的关系
认知系统
于燕翔
系统与成员的互动模式
于燕翔
决定系统内成员关系的三个深层因素
于燕翔
付出与收取的平衡
于燕翔
系统文化
于燕翔
理解六层次理论
于燕翔
结语
结语
于燕翔
  • 第一章还我本来面目

    本章将使用传统的生涯角度下的自我认知手法,去帮助每一位大学生达到自我的初步认知。

  • 1.1自我认知

    我们人类生来就具备若干能力和本领,我们终其一生无非是在唤醒那些沉睡在我们身体里的智慧。

  • 1.2兴趣

    兴趣是一种让你忘记时间,忘记空间,全然投入的事情。了解自己的兴趣可以推动你不断地探索和发现,兴趣是你学习的最大动力来源。有趣的事情不一定很重要,所以学会让重要的事情变得有趣才是关键。

  • 1.3性格

    性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。了解自己的性格类型,可以帮助我们更好地认知自己。通过对自己性格的探索,知道自己在哪种情况下,做事情是最省力的。

  • 1.4价值观

    价值观是人们在有限的时间、空间和资源下,最为看重的原则、标准和品质。价值观在人们的生涯发展中起到极其重要的,决定方向性的作用,甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。

  • 1.5能力

    能力分为三类:功能性技能称之为专业知识能力,即我们知道和理解的东西,广度和深度是评价标准;内容型技能称之为可迁移能力,即我们能够操作和完成的技术,熟练程度是评价的标准;适应性技术技能被称为自我管理能力,通常是我们无意识使用的技能、品质和特征,具有强烈的个人色彩,没有恒定的评价标准。

  • 第二章生涯下的创业思维

    通过对生涯理论、当代生涯主题和创业思维模式的认知,帮助大学生深入理解生涯发展,有助于构建创业者心智模模式。

  • 2.1生涯导论

    生涯发展的过程就是自我实现的过程。简单介绍了生涯相关理论。

  • 2.2当代生涯发展主题

    环绕着个人的生涯发展,我们也需要了解一下当代生涯发展的六个主题。

  • 2.3创业思维

    创业思维理念是没有明确的目标,只知道一个大致的方向,就自己能掌握的事情先马上干,想清楚最坏的结果自己是否能够承担,随时随地接纳意外的人、事、物,重新定义和塑造不一样的未来

  • 第三章创业者心智模式之自我的关系

    从创业者与自己的关系,与他人的关系和与组织和系统的关系三个方面来解析创业者的内心建构能力。在与自我关系的章节中,我们提到人终其一生无非是在做自己与自己的功课,从认知自己开始,从悦纳自己结束,一生都在做内省、提问和关照的自我作业。

  • 3.1创业者心智模式导论

    作为一名合格的创业者,成熟的心智模式是基础,也是我们成功的关键。同时,每位大学生都应具备一个创业者的心智能力,去应对在未知世界中的变化。

  • 3.2与自我关系之人生缺失

    对于自我缺失部分的了解,将有助于大学生重新认知心智模式中的缺失部分,从而达到知晓到了解,了解到改变的目的。

  • 3.3时间管理能力

    在能力层面提升大学生的心智,首先需要认知优秀的时间管理者是如何管理时间的。

  • 3.4清晰管理能力

    能力层面提升大学生心智,其次需要提升大学生情绪管理能力。了解如何去转化负面情绪,如何给负面情绪去定义一个正向价值意义。

  • 3.5目标管理能力

    能力层面提升大学生心智,最后需要提升大学生目标管理能力。需要学习如何量化有效管理目标的要素,学会有效管理我们的量化理想

  • 3.6外部世界只是我们内在世界的镜子

    每个人都活在自己的感官所塑造出来的主观世界里。外部世界都在我们自己的头脑里,改变外部世界的关键在于自我内在的改变。

  • 第四章创业者心智模式之他人的关系

    我们每个人都在与他人的互动中,发现自己。他人都是我们自己的镜子。

  • 4.1创业者心智模式之与他人的关系

    在与他人的交往中,注意“投射”、“自我限制性信念”、“收支平衡”外,注意从他人身上洞察他人心理和想法,也及其重要。

  • 4.2洞察他人的行为

    透过观察每个人的外貌特征、言谈话语、行为举止、生活习惯、衣着打扮、兴趣爱好,都可以洞察到隐藏在他们行为背后的真实心理意义。

  • 4.3EQ法处理他人的情绪

    我们总是会在无意识状态下被别人的情绪干扰,所以学会处理自己情绪的同时,还要有处理他人情绪的智慧。

  • 第五章创业者心智模式之系统的关系

    系统隐藏在我们生活的方方面面,如果你能细心感受,你会感受到它,你影响它的同时,它也在深深地影响你。

  • 5.1创业者心智模式之系统的关系

    从系统的角度看,我们每个人都生活在错综复杂的系统里,你如何影响着系统,它又是如何影响你的。

  • 5.2系统文化

    文化是一种系统文化,是所有隶属于系统的人共同信奉的价值体系。这种价值体系标准将决定所有系统中的人的思维理念、解决问题的方式、对周围世界的反应和对自我行为的检验的标准。

  • 5.3理解六层次理论

    通过对理解六层次理论的讲解,能够清晰地区分定位对方对问题的理解层次,会有效地把握解决问题的关键,提高沟通的效果。

  • 第六章结语

    大学生除了学习专业知识、基础技能外,最应该在大学中练就一个稳定的心智,从自我认知开始,到对自己建构式思维理念的整合,再到与自己、与他人、与系统的关系处理,都是每一位大学生所必备的创业心智模式。

  • 6.1结语

    大学生除了学习专业知识、基础技能外,最应该在大学中练就一个稳定的心智,从自我认知开始,到对自己建构式思维理念的整合,再到与自己、与他人、与系统的关系处理,都是每一位大学生所必备的创业心智模式。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 还我本来面目

    1.1 自我认知

    1.2 兴趣

    1.3 性格

    1.4 价值观

    1.5 能力

    视频数27
  • 第二章  作业测试
    第二章 生涯下的创业思维

    2.1 生涯导论

    2.2 当代生涯发展主题

    2.3 创业思维

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 创业者心智模式之自我的关系

    3.1 创业者心智模式导论

    3.2 与自我关系之人生缺失

    3.3 时间管理能力

    3.4 清晰管理能力

    3.5 目标管理能力

    3.6 外部世界只是我们内在世界的镜子

    视频数15
  • 第四章  作业测试
    第四章 创业者心智模式之他人的关系

    4.1 创业者心智模式之与他人的关系

    4.2 洞察他人的行为

    4.3 EQ法处理他人的情绪

    视频数10
  • 第五章  作业测试
    第五章 创业者心智模式之系统的关系

    5.1 创业者心智模式之系统的关系

    5.2 系统文化

    5.3 理解六层次理论

    视频数6
  • 第六章  作业测试
    第六章 结语

    6.1 结语

    视频数1
  • 期末考试