儿童文学
2万+ 人选课
更新日期:2025/05/16
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
儿童文学是以其独特的接受者——儿童为基点建构的一门学科,课程的建设旨在丰富学生对儿童文学理论与经典作品的理解和认识,提高学生理解、欣赏、批评儿童文学作品的理论水平与审美素养,并能通过对作品的阅读、鉴赏和创编训练,进一步观照儿童思想精神、情感心理、价值愿望与生存状态,陶冶思想与情感、心灵与精神。作为学前教育的专业课程,儿童文学能够使学生广泛接触经典儿童文学作品,树立正确的儿童文学观,掌握儿童文学的基本理论、各种文体的相关知识、经典作家作品及创作改编要求,提高阅读、分析、欣赏儿童文学作品的能力,初步学会创编儿歌、幼儿诗、短小的故事和童话等,为学生未来从事幼儿园语言教学或其他教育教学活动奠定必需的文学基础。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
儿童文学基本理论
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儿童文学的概念
刘海丽
儿童文学的特征
徐伟
儿童文学的作用
刘海丽
儿童文学的创作主体
程伟
儿童文学的接受对象
程伟
儿歌
儿歌的定义与演变
刘海丽
儿歌的特点
徐伟
儿歌的特殊形式
刘海丽
儿歌的游戏设计
儿歌的游戏设计(上)
刘海丽
儿歌的游戏设计(下)
刘海丽
幼儿诗
幼儿诗的定义
刘海丽
幼儿诗的特征
刘海丽
幼儿诗的种类
刘海丽
幼儿诗写作的基本要求
刘海丽
幼儿诗的具体写法
刘海丽
童话
童话的概念
高小焱
童话的分类
高小焱
童话的特征
高小焱
童话的主要艺术表现手法(上)
高小焱
童话的主要艺术表现手法(下)
高小焱
童话作家作品-安徒生
高小焱
童话作家作品分析——木偶奇遇记
高小焱
幼儿故事
幼儿故事的概念
郑艳芹
幼儿故事的特征
郑艳芹
幼儿故事的分类
郑艳芹
图画书
图画书的定义
马燕
图画书的构成
高红星
图画书的特征
马燕
图画书的类型
马燕
图画书的功能
马燕
幼儿戏剧文学
幼儿戏剧文学的概念
王元凯
幼儿戏剧文学的特点
王元凯
幼儿戏剧文学的分类
王元凯
  • 第一章儿童文学基本理论

    儿童文学基本理论

  • 1.1儿童文学的概念

    儿童文学的概念

  • 1.2儿童文学的特征

    儿童文学的特征

  • 1.3儿童文学的作用

    儿童文学的作用

  • 1.4儿童文学的创作主体

    儿童文学的创作主体

  • 1.5儿童文学的接受对象

    儿童文学的接受对象

  • 第二章儿歌

    儿歌

  • 2.1儿歌的定义与演变

    儿歌的定义与演变

  • 2.2儿歌的特点

    儿歌的特点

  • 2.3儿歌的特殊形式

    儿歌的特殊形式

  • 2.4儿歌的游戏设计

    儿歌的游戏设计

  • 第三章幼儿诗

    幼儿诗

  • 3.1幼儿诗的定义

    幼儿诗的定义

  • 3.2幼儿诗的特征

    幼儿诗的特征

  • 3.3幼儿诗的种类

    幼儿诗的种类

  • 3.4幼儿诗写作的基本要求

    幼儿诗写作的基本要求

  • 3.5幼儿诗的具体写法

    幼儿诗的具体写法

  • 第四章童话

    童话

  • 4.1童话的概念

    童话的概念

  • 4.2童话的分类

    童话的分类

  • 4.3童话的特征

    童话的特征

  • 4.4童话的主要艺术表现手法(上)

    童话的主要艺术表现手法(上)

  • 4.5童话的主要艺术表现手法(下)

    童话的主要艺术表现手法(下)

  • 4.6童话作家作品-安徒生

    童话作家作品-安徒生

  • 4.7童话作家作品分析——木偶奇遇记

    《木偶奇遇记》

  • 第五章幼儿故事

    幼儿故事

  • 5.1幼儿故事的概念

    幼儿故事的概念

  • 5.2幼儿故事的特征

    幼儿故事的特征

  • 5.3幼儿故事的分类

    幼儿故事的分类

  • 第六章图画书

    图画书

  • 6.1图画书的定义

    图画书的定义

  • 6.2图画书的构成

    图画书的构成

  • 6.3图画书的特征

    图画书的特征

  • 6.4图画书的类型

    图画书的类型

  • 6.5图画书的功能

    图画书的功能

  • 第七章幼儿戏剧文学

    幼儿戏剧文学

  • 7.1幼儿戏剧文学的概念

    幼儿戏剧文学的概念

  • 7.2幼儿戏剧文学的特点

    幼儿戏剧文学的特点

  • 7.3幼儿戏剧文学的分类

    幼儿戏剧文学的分类

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 儿童文学基本理论

    1.1 儿童文学的概念

    1.2 儿童文学的特征

    1.3 儿童文学的作用

    1.4 儿童文学的创作主体

    1.5 儿童文学的接受对象

    视频数5
  • 第二章  作业测试
    第二章 儿歌

    2.1 儿歌的定义与演变

    2.2 儿歌的特点

    2.3 儿歌的特殊形式

    2.4 儿歌的游戏设计

    视频数5
  • 第三章  作业测试
    第三章 幼儿诗

    3.1 幼儿诗的定义

    3.2 幼儿诗的特征

    3.3 幼儿诗的种类

    3.4 幼儿诗写作的基本要求

    3.5 幼儿诗的具体写法

    视频数5
  • 第四章  作业测试
    第四章 童话

    4.1 童话的概念

    4.2 童话的分类

    4.3 童话的特征

    4.4 童话的主要艺术表现手法(上)

    4.5 童话的主要艺术表现手法(下)

    4.6 童话作家作品-安徒生

    4.7 童话作家作品分析——木偶奇遇记

    视频数7
  • 第五章  作业测试
    第五章 幼儿故事

    5.1 幼儿故事的概念

    5.2 幼儿故事的特征

    5.3 幼儿故事的分类

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 图画书

    6.1 图画书的定义

    6.2 图画书的构成

    6.3 图画书的特征

    6.4 图画书的类型

    6.5 图画书的功能

    视频数5
  • 第七章  作业测试
    第七章 幼儿戏剧文学

    7.1 幼儿戏剧文学的概念

    7.2 幼儿戏剧文学的特点

    7.3 幼儿戏剧文学的分类

    视频数3
  • 期末考试