课程简介
这门课程主要讲授从近（现）代以来国际体系的演变历程，即探讨从15世纪的地理大发现至21世纪初的国际关系领域的重大事件。
课程主要关注经济全球化与世界整体化、科技创新与大国兴衰、国际冲突与大国博弈、国体体系与全球治理等议题。
课程通过对近代世界和国际体系的发展脉络的梳理，帮助受众全面理解和把握当代国际关系和全球治理发展的大趋势。
课程大纲
导论
- 1.1 《现当代国际关系史》的研究对象
- 1.2 《现当代国际关系史》的断限
- 1.3 章节测验与作业
现代国际体系的产生
- 2.1 1500年的世界
- 2.2 地理大发现与早期殖民
- 2.3 世界的“欧洲化”
- 2.4 美国的崛起
- 2.5 日本的崛起
- 2.6 世界的“整体化”
- 2.7 英国主导自由贸易的终结
- 2.8 章节测验与作业
德国对欧洲霸权的追求(1914-1918)
- 3.1 德国对欧洲霸权的追求(1914-1918)
- 3.2 章节测验与作业
巴黎和会与战后秩序
- 4.1 巴黎和会
- 4.2 凡尔赛体系的影响
- 4.3 章节测验与作业
1920－1930年代的西方世界
- 5.1 欧洲大陆安全的幻觉
- 5.2 世界经济秩序的崩溃
- 5.3 欧洲安全体系的崩溃
- 5.4 章节测验与作业
德国第二次争取欧洲霸权（1939-1945）
- 6.1 德国第二次争取欧洲霸权（上）
- 6.2 德国第二次争取欧洲霸权（下）
- 6.3 章节测验与作业
美国在拉丁美洲确立霸权地位
- 7.1 门罗主义
- 7.2 直接支配时期
- 7.3 间接霸权时期
- 7.4 章节测验与作业
日本在亚洲霸权的确认
- 8.1 和平渗透与军事扩张
- 8.2 日本“南进”政策
- 8.3 “大东亚共荣圈”
- 8.4 章节测验与作业
两极世界的形成(1945-1953)
- 9.1 冷战的起源
- 9.2 欧洲的政治分化
- 9.3 章节测验与作业
冷战：共存与冲突(1953-1962)
- 10.1 和平共存的时代
- 10.2 柏林危机与古巴导弹危机
- 10.3 章节测验与作业
冷战：缓和与多极(1962-1975)
- 11.1 欧共体、两极世界、“戴高乐主义”
- 11.2 尼克松主义与70年代美苏缓和
- 11.3 章节测验与作业
冷战：亚洲的热战
- 12.1 朝鲜战争
- 12.2 美国与越南战争
- 12.3 章节测验与作业
冷战：东西方新紧张(1975-1985)
- 13.1 美苏军备竞赛
- 13.2 中东的和平与战争
- 13.3 中美苏战略大三角
- 13.4 章节测验与作业
第三世界的兴起
- 14.1 第三世界的兴起
- 14.2 章节测验与作业
冷战的终结
- 15.1 冷战的终结
- 15.2 章节测验与作业
后冷战时期的世界（1991-）
- 16.1 海湾战争
- 16.2 冷战后的欧洲安全问题
- 16.3 恐怖主义
- 16.4 金砖国家
- 16.5 中美大国关系的建构
- 16.6 章节测验与作业
文本研读
- 17.1 文本阅读（任务点）
- 17.2 其他阅读
课程拓展学习资源
- 18.1 历史地图与纪录片
