这门课程是培养中小学音乐教师所要掌握的一门理论加实用性技术的创编型课程。教学运用“OBE”理念,以“点”带“面”,采用”精编、精弹、精写”的教学模式,从二拍、三拍、四拍等各种节奏类型的歌曲中选择有代表性的谱例为一个知识点,展开钢琴伴奏的编配、设计与弹奏。每一课均采用简谱、五线谱、钢琴伴奏三者结合的教学设计,使得学生的首调概念与固定调概念充分得到训练与运用。在教学中,教师引导、示范、抽查、翻转课堂的形式了进行教学效果的提升。为不同钢琴程度的学生设计提供不同弹奏程度的学习空间。钢琴即兴伴奏应体现弹奏着自己对作品的理解与个性发挥,更加体现对歌曲设计弹奏的艺术性。
课程同样适合教师继续教育的提升与培训。