《儿童舞蹈创编与活动组织》带您打开儿童舞蹈的创编之门，走进儿童舞蹈的奇妙世界，揭开儿童舞蹈创编的神秘面纱。本课程是高职院校舞蹈教育专业学生必修的一门核心课程，同样适合学前教育、早期教育、小学教育、音乐教育等专业学生自主学习，也适用于幼儿园、少年宫、少儿艺术培训机构从事儿童舞蹈教育教学的工作者学习。

本课程紧跟教育部美育教育方针政策，紧扣高职国家课程标准，本着“以人为本、实践取向、终身学习”的现代教育理念，以“提高学生审美能力，发展学生创造性思维，形成良好专业素养”为内涵，最终实现“夯实德育根基、提升专业素养、强化职业能力”的培养目标。

本课程内容在国家级规划教材基础上，积极深化“三教”改革，从学生兴趣出发，精心设计每一堂课，注重“教”和”编”的双重职业能力，创造性架构出四大任务学习模块，形成了较为系统、完善且实用的课程体系。采用“理论和实践、自娱和表演、教育和娱乐”相结合的教学模式，系统讲授儿童舞蹈的创编理论、创编方法、范例赏析、活动组织与实施，为学生提供了优质的学习资源，开启了精彩的创编之旅，使学习者能灵活运用儿童舞蹈不同形式的创作方法进行舞蹈创编。采用线上线下混合式教学方法，增强了实践教学的灵活性，使学生在掌握创编方法、收获专业技能的同时也提升了学生的岗位职业能力。

本课程教学团队由六名教学能力强且经验丰富的双师型教师组成，其中副教授4人，研究生学历2人，在读博士1人，是一支年龄结构、职称结构、学缘结构合理且具有职业教育情怀的教学团队。在培养学生专业技能的同时，教师深度挖掘创编课程中的思政元素，教以培根铸魂，学以启智润心，以“润物细无声”的方式将思政元素融入创编技法学习与实践当中，涵养学生审美修养，提升学生职业技能，培育学生工匠精神。

经过团队全体教师多年的精心建设，本课程2021年被认定为“运城市‘1331工程’立德树人‘好老师’在线精品课程”，同年被认定为“山西省职业教育在线精品课程”。