1．《纪录片专题研究》为浙江省精品在线开放课程立项课程，也是浙江工商大学校级精品课程和浙江工商大学首批教学周示范课程。在此基础上以《基于新媒体传播的纪录片创作实践教学》为主题的教学研究获批浙江工商大学课堂创新项目。该课程的特色在于针对新媒体传播的新环境，将纪录片创作与纪录片新媒体传播相结合展开教学设计与教学研究，凸显授课内容的实践性与应用性，以系统性、链条型的课程设计，对接纪录片生产、传播的动态现实，使学生在互动型教学过程中，得到综合性的能力培养。 2.主讲人已经在校内讲授了9轮。作为专业课，教授的新闻学专业的学生有9届，共计400左右。同时主讲人所开设的《纪录片赏析》一课，也有8轮，作为公选课，教授全校其他专业的学生共计2000多人。目前学生原创纪录片有50多部。 3.学生对这门课的反馈很好，他们普遍认为：其一，该课程非常锻炼新闻业务能力，其二，该课程培养了学生的综合素质。其三，该课程扩展了视野，尤其是提升了人文素养。 4．该课程的优势劣势分析。 优势分析：是实现大学生人文素质教育的有效手段。纪录片题材广泛，优秀作品的文化底蕴深厚、文化格调高远，表现形式鲜活多样，易于为大学生们所接受，容易展开讨论和交流。 劣势在于：由于是线上教育，在创作环节实施相对较难。