课程简介
中学教育基础是高等院校教师教育专业学生教师教育模块必修课程，是教师教育的主干课程，是学习其他教育学科的基础课程。通过本课程的学习，旨在帮助学生理解和掌握教育教学的基本规律，学会运用理论知识分析解决教育实践问题，初步形成正确的教育观念，提高教育教学实践能力，形成对教师职业积极的职业认知和职业情感，为学习其他相关课程以及将来的教育教学工作打下坚实的基础。
本课程共分八章内容，主要阐明教育的本质、教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系、教育目的、全面发展教育、课程与基础教育课程改革、教学与教学设计等方面的基础理论与实践问题。本课程一大特点就是融合了教学设计的基础理论知识，强化了对中学教育实践的指导价值。
课程大纲
第一章 教育的本质
1.1 教育的本质
1.2 教育的产生与发展
第二章 教育与社会的发展
2.1 社会对教育的制约
2.2 教育的社会功能
第三章 教育与人的发展
3.1 影响人的发展因素
3.2 人的发展规律及教育
第四章 教育目的
4.1 教育目的概述
4.2 我国现阶段教育目的
第五章 全面发展教育概述
5.1 全面发展教育概述
5.2 德育规律
5.3 德育原则
5.4德育方法与途径
第六章 课程与基础教育课程改革
6.1 课程概述
6.2 我国基础教育新课程改革
第七章 教学工作的一般原理
7.1 教学概述
7.2 教学过程的实施主体
7.3 教学过程的本质与规律
7.4 教学原则
第八章 中学课堂教学设计与实践
8.1 中学课堂教学设计
8.2 中学课堂教学实践
8.3 中学课堂教学评价
期末考试
1.1 教育的本质
1.2 教育的产生与发展
第二章 教育与社会的发展
2.1 社会对教育的制约
2.2 教育的社会功能
第三章 教育与人的发展
3.1 影响人的发展因素
3.2 人的发展规律及教育
第四章 教育目的
4.1 教育目的概述
4.2 我国现阶段教育目的
第五章 全面发展教育概述
5.1 全面发展教育概述
5.2 德育规律
5.3 德育原则
5.4德育方法与途径
第六章 课程与基础教育课程改革
6.1 课程概述
6.2 我国基础教育新课程改革
第七章 教学工作的一般原理
7.1 教学概述
7.2 教学过程的实施主体
7.3 教学过程的本质与规律
7.4 教学原则
第八章 中学课堂教学设计与实践
8.1 中学课堂教学设计
8.2 中学课堂教学实践
8.3 中学课堂教学评价
期末考试
