比较诗学
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更新日期:2025/06/29
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开课高校四川大学
开课教师曹顺庆刘颖寇淑婷杨清
学科专业文学中国语言文学类
开课时间2025/01/15 - 2025/07/22
课程周期27 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

 本课程授课团队为国家级教学团队,团队教师在教材编写、团队授课、人才培养等方面积累了丰富的经验。团队负责人曹顺庆教授是四川大学杰出教授,欧洲科学与艺术院院士,国家重大人才计划入选者,文学与新闻学院学术院长,1993年国批博士生导师,国家级教学名师,国家重点学科比较文学与世界文学学科带头人,曾任全国一级学会比较文学学会会长,荣获国家级教学成果二等奖4次、四川省政府教学成果一等奖5次、教育部人文社科优秀成果二等奖4次,四川省政府社科优秀成果一等奖4次。刘颖教授出版《英语世界<文心雕龙>研究》、《语言学概论》等专著及教材,主持国家社科基金项、教育部社科基金二项,负责教育部重大攻关课题子课题一项,参与教学科研项目获得国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖等,多次被评为四川大学青年骨干教师。寇淑婷副教授在海内外公开发表学术论文30余篇,主持或参加国家级和省部级课题多项。主讲课程有《东方文学与文化》《比较文学与多元文化》《比较诗学》等。杨清讲师现为四川省比较文学学会副秘书长,讲授《语言文学专题》《文学理论》《当代西方文学思潮》等课程,主要从事比较诗学、文艺理论研究。

本课程注重教材创新,将理论创新有效地转化为教学内容。课程依托的教材《中西比较诗学》《中西比较诗学史》均为曹顺庆教授主编,是比较诗学专业的经典教材,被全国高校广泛采纳。《中西比较诗学史》汇聚两种视阈,首先立足于学科史,致力于挖掘中西比较诗学的巨大思想背景和历史传承,将融铸为整个中国现代思想之中西交融的新传统进行重新整合与梳理,使得比较诗学研究具有超越经验历史的知识视野和理性反思。其次聚焦于思想史的视阈,从多学科、多角度、多侧面展开学术探讨,提供了历史意识和内在的精神价值。《中西比较诗学》是国内第一部以中西比较诗学命名的学术专著,以中西诗学的平行研究、互证互释为特色,在具体论述中西艺术的共同规律的同时,着重于揭示中西古典文艺理论的不同特色和独具的理论价值,阐明、发掘和研究中国古典文艺理论的世界意义。

本课程在教学过程中,倡导启发式教育,注重培养学生的自主性,使其主动阅读原典并进行独立思索,以此培养学生的批判性思维。基于比较诗学的专业特点,本课程团队在教学过程中既要求学生阅读中国古代诗学典籍如《文心雕龙》等,也要求学生直接阅读英文理论著作。通过中外文化间的横向比较、古今间的纵向比较,开阔学生眼界,引导学生真正进入到原典的文学与文化语境之中,从而形成以阅读经典推动一流学科建设,以一流学科建设带动一流人才培养的双向互动新格局。

 本课程始终立足于学术前沿,聚焦重大现实问题。在教学方面积极引介东方古代诗学研究、诗学变异研究、诗学阐释研究等学术前沿领域,力求突破理论创新,完善比较诗学的理论体系,为广大在读青年学生、学者带来学术方向的启迪,使其在交流中碰撞出学术思维的火花。


课程大纲
第一讲 文明互鉴与比较诗学
第二讲 比较文学与比较诗学
第三讲 西方比较诗学
3.1西方比较诗学 上
3.2 西方比较诗学下
第四讲 东方比较诗学
第五讲 中国比较诗学
5.1 中国比较诗学上
5.2 中国比较诗学中
5.3 中国比较诗学下
第六讲 诗学平行比较
6.1 比较诗学的平行研究
6.2 诗学平行比较研究实践和“失语症”
6.3 走向共同诗学
第七讲 诗学影响研究
7.1 比较诗学的影响研究
7.2 “理论旅行”的变异与文论“他国化”
7.3 诗学“超影响”与东西诗学对话
第八讲 诗学阐释研究
8.1 诗学阐释研究
8.2 文论对话、互释与互鉴(1)
8.3 文论对话、互释与互鉴(2)
第九讲 诗学变异研究
9.1 诗学变异研究
9.2 文论“他国化”:一种更深层次的变异
9.3 他国化:文化创新的内在动力
第十讲 世界文学与总体诗学
10.1 世界文学与总体诗学
10.2 变异进程中的世界文学
10.3 文学的经典化与世界文学的形成
期末考试