课程简介
《边境社会治理的几个关键问题》以新文科理念为指导，树立服务•学习、实践•育人意识，把《边境社会治理的几个关键问题》在线课程打造成为融通学校文理专业、服务“一流本科专业”的一门在线精品应用型课程。本课程以基本理论解读为基础，通过典型性问题分析，使课程受众总体把握社会治理特点、原则和主要内容；通过优化路径的探讨，使课程受众对边境社会治理有一个基本的认识，形成自己的判断。本门课程的开设旨在帮助课程受众全面认识边境，了解并研究边境社会治理，掌握相应的理论与方法，特别是为在校学生树立家国情怀、形成立足边疆、服务边境、扎根基层的就业理念，培养和增强自身的应用能力起到一定的支撑作用。
课程大纲
第一章 边境社会治理中的非传统安全问题分析——以腾冲市明光镇为例
第一节 课程开设的目的和意义
第二节 边境社会治理中非传统安全问题的类型及特点
第三节 明光边境非传统安全问题治理对策分析
第二章 社会工作参与边境治理的实践
第一节 西南边疆地区青少年社会工作的发展
第二节 滇西边境地区社会工作参与社区治理的实践
第三节 滇西边境地区社会工作人才培养的路径
第三章 大数据及实践
第一节 大数据概述
第二节 大数据在政府治理领域的应用
第三节 云南边疆政府治理面临的挑战和问题
第四节 大数据技术变革边疆政府治理手段的可行性分析
第五节 大数据技术在边疆政府治理过程中应用的思路
第四章 边境社会治理视域下的禁毒防艾问题探索
第一节 毒品与艾滋病概述
第二节 边境毒品与艾滋病问题概览——以云南为例
第三节 边境地区毒品艾滋病社会化治理探究
第五章 边境社会治理中的宗教文化问题
第一节 云南边境地区宗教文化概况——宗教多元化
第二节 边境地区宗教文化治理方面的问题
第三节 边境地区宗教文化问题成因
第四节 解决的对策和建议
第六章 村规民约在边疆民族地区社会治理中的实践
第一节 乡村治理法治化
第二节 村规民约
第三节 村规民约的功能
第四节 边疆民族地区的乡村法治实践
期末考试
第一节 课程开设的目的和意义
第二节 边境社会治理中非传统安全问题的类型及特点
第三节 明光边境非传统安全问题治理对策分析
第二章 社会工作参与边境治理的实践
第一节 西南边疆地区青少年社会工作的发展
第二节 滇西边境地区社会工作参与社区治理的实践
第三节 滇西边境地区社会工作人才培养的路径
第三章 大数据及实践
第一节 大数据概述
第二节 大数据在政府治理领域的应用
第三节 云南边疆政府治理面临的挑战和问题
第四节 大数据技术变革边疆政府治理手段的可行性分析
第五节 大数据技术在边疆政府治理过程中应用的思路
第四章 边境社会治理视域下的禁毒防艾问题探索
第一节 毒品与艾滋病概述
第二节 边境毒品与艾滋病问题概览——以云南为例
第三节 边境地区毒品艾滋病社会化治理探究
第五章 边境社会治理中的宗教文化问题
第一节 云南边境地区宗教文化概况——宗教多元化
第二节 边境地区宗教文化治理方面的问题
第三节 边境地区宗教文化问题成因
第四节 解决的对策和建议
第六章 村规民约在边疆民族地区社会治理中的实践
第一节 乡村治理法治化
第二节 村规民约
第三节 村规民约的功能
第四节 边疆民族地区的乡村法治实践
期末考试
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注
我
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