幸福心理学
幸福心理学
4万+ 人选课
更新日期:2025/07/02
开课时间2025/02/20 - 2025/07/05
课程周期20 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

    “幸福心理学”是一门从积极心理学视角传播积极心理健康理念与文化的课程,是与“大学生心理健康”课程同向同行的心理健康通识课程。课程视频被“学习强国”平台、国家高等教育智慧教育平台收录,获批国家线上一流课程、四川省线上一流课程、四川省第二批线上线下混合式教学一流课程。这门课程内容根植于中国本土的研究成果,探讨中国人的积极心理品质和人性美德。围绕着“幸福”主题,课程阐释了在中国文化背景下与幸福体验密切相关的积极情绪与体验、积极认知、积极人格、积极关系、积极组织与氛围、压力的积极管理与积极改变等积极心理健康理念与文化。


    通过“理论讲解+案例剖析+心理训练”的教学方式,从知识、技能和自我认知三个层面上,认识自身具备的积极力量,挖掘和发挥自身固有的、潜在的、建设性的力量,重新审视自身在发展过程中遇到的困境,从现实生活中的困境看到希望和未来,用积极的认知理解人生发展中的挑战,从日常生活小故事中感受并获得幸福,具有自觉改变自己的意愿。通过课程知识图谱,可以实时了解到自己学习的情况。


    这门课程讲述中国人的幸福故事,从中透析中国人的幸福心理,解读中国人的幸福现象,走进中国人的幸福里。展现中国的心理健康文化,适应中国人的心理健康需求。

课程大纲
积极心理学与幸福人生
1.1时代发展与积极心理学
1.2中国人的幸福观
1.3幸福与积极心理健康理念
1.4增强幸福感的心理机制
积极情绪与体验
2.1幸福与积极情绪
2.2典型的积极情绪
2.3积极的情绪体验
2.4积极取向的情绪管理
积极认知
3.1幸福与积极认知t
3.2认知的积极量
3.3中国人的积极认知模式
3.4塑造积极认知的方法
3.5指向过去的积极认知:满意
3.6指向现在的积极认知:乐观
3.7指向未来的积极认知:希望
积极人格
4.1幸福与积极人格
4.2心理资本:积极的人格品质
4.3寻找内心的积极自我
4.4积极自我
4.5压力应对的积极人格
4.6幸福的保障:健全人格
积极人际关系
5.1幸福与积极人际关系
5.2构建和谐的人际关系:差序格局
5.3建立积极人际关系的策略
5.4积极人际关系:学会表达爱
5.5爱情中表达爱的方式与策略
5.6寝室中表达爱的方式与策略
积极社会组织与文化
6.1幸福与积极社会环境
6.2家庭(家风)对人的积极影响
6.3学校(校风)对人的积极影响
6.4社会(社会风气)对人的积极影响
积极压力与管理
7.1幸福与认识压力
7.2好压力:积极压力
7.3积极的压力管理
积极改变与主动成长
8.1积极改变与主动成长
8.2求助与积极的心理改变