徽州历史人物与徽州文化
徽州历史人物与徽州文化
1万+ 人选课
更新日期:2026/04/02
开课时间2026/03/30 - 2026/09/30
课程周期27 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

本课程是新文科建设的有益探索,横跨多个学科专业,主要通过介绍徽州历史上在哲学、文学、历史、医学、艺术、建筑等领域涌现出的著名人物及其生平经历,剖析其思想,辨析其历史地位和作用,通过历史人物系事,透视徽州历史文化的发展和特征,进而把握徽州文化的大致脉络,对当下如何传承弘扬中华优秀传统文化具有启迪意义。主要内容包括:第一章徽州思想家与新安理学;第二章徽州画家与新安画派窥略;第三章新安医家与新安医学概说;第四章徽州文人与徽州文学;第五章徽州工匠与徽州建筑;第六章徽州藏书家与徽州文献; 第七章徽商与徽商精神;第八章结语:说不尽的徽州文化。

本课程是课程思政示范课程。通过本门课程学习能获得丰富的文化知识,感悟传统文化之博大精深,品读百味人生,激发对历史的批判性思考,提高同学们的审美能力,提升同学们的文化综合素养。课程中融入了思想政治教育,尤其是爱国主义教育、民族文化自信心教育和优秀传统道德观念的教育。


你将收获什么?

通过本课程的学习,您将有如下的收获:

(1)更系统地梳理徽州地域文化发展脉络,以小见大,探究中华优秀传统文化的面貌、特征及深层蕴含。

(2)更准确领悟中华优秀传统文化的精髓,逐步培育对历史文化的批判性认识,深刻理解中华民族的伟大文明的创造及其崛起演进的内层原因。

(3)更好提升批判性思维和审美意识,树立民族文化自信,提升文化综合素养,强化社会主义核心价值观。


适合什么人学习?

本课程讲解内容体系全面而综合,内容广博而精炼,注重学习者文化知识与思维能力的提高。

适合所有专业本科学生;所有专业高职高专学生;进修本专科学历的社会学习者;各专业研究生的学习者;对中国传统文化感兴趣的人员;致力于传统文化教育或其他素质教育的大中小学教育工作者等。


课程大纲

课程章节

  • 徽州思想家与新安理学
  • 徽州画家与新安画派窥略
  • 新安医家与新安医学概说
  • 徽州文人与徽州文学
  • 徽州工匠与徽州古建筑
  • 徽州藏书家与徽州文献
  • 徽商与徽商精神
  • 结语

徽州思想家与新安理学

1.1 新安理学概说

1.2 新安理学的内容

1.3 新安理学的代表人物

1.4 新安理学的实践理性

1.5 新安理学的历史影响

1.6 新安理学向皖派经学的转变

1.7 PPT

徽州画家与新安画派窥略

2.1 什么是新安画派

2.2 新安画派形成与影响

2.3 新安画派的早期代表人物

2.4 新安画派的中坚力量

2.5 别派与衍流

2.6 现代国画大师黄宾虹

2.7 PPT

新安医家与新安医学概说

3.1 新安医学的发展

3.2 新安医学为什么能兴起

3.3 新安医学的学派

3.4 新安医学的特色

3.5 新安医学的历史影响

3.6 PPT

徽州文人与徽州文学

4.1 流寓扬州的徽州文人

4.2 “黄山两逸民”之一:程邃

4.3 出使琉球的著名诗人:汪楫

4.4 文化奇人:张潮

4.5 徽、扬两地文化关系

4.6 其他徽州文人及文学

4.7 PPT

徽州工匠与徽州古建筑

5.1 徽派建筑 民居

5.2 徽派建筑 牌坊

5.3 徽派建筑 祠堂

5.4 徽州雕刻

5.5 徽州园林

5.6 PPT

徽州藏书家与徽州文献

6.1 徽州私家藏书概况

6.2 徽州文献繁荣的原因探析

6.3 藏书家“二马”

6.4 拜经楼主人—收藏大家吴骞

6.5 清代藏书家鲍廷博

6.6 徽州藏书家与徽州文化的传播

6.7 PPT

徽商与徽商精神

7.1 徽商的兴衰原因探析:历史地理的因素

7.2 儒行:儒教精神渗透下的徽商行为方式

7.3 宗族制度文化是徽商归依之处

7.4 重商:群体心态主导下的徽州文化风尚

7.5 徽商精神与徽商文化

7.6 PPT

结语

8.1 说不尽的徽州文化

8.2 PPT

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