第12次开课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第12次开课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5万+ 人选课
更新日期:2025/05/20
开课时间2025/02/24 - 2025/07/10
课程周期20 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

一部中国共产党的历史,就是一部马克思主义中国化的历史。本课程以马克思主义中国化的历史进程为主线,以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化最新成果为重点,揭示中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程与基本经验,准确阐述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的的主要内容、精神实质、历史地位、指导意义,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。


教学计划:开设18周,每周学习2-3个知识点。综合成绩由课程视频、章节测试、讨论、期末考试等构成

课程大纲

导论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果

  • 1.1 教学目标
  • 1.2 马克思主义中国化的内涵
  • 1.3 拓展视频——走近马克思
  • 1.4 拓展视频——远未成为历史的马克思
  • 1.5 拓展阅读——马克思主义中国化:百年党史的精彩华章

第一章 毛泽东思想及其历史地位

  • 2.1 教学目标
  • 2.2 毛泽东思想的形成和发展
  • 2.3 毛泽东思想的主要内容简介
  • 2.4 毛泽东思想活的灵魂--实事求是
  • 2.5 毛泽东思想活的灵魂--群众路线
  • 2.6 毛泽东思想的历史地位
  • 2.7 案例解析与能力训练
  • 2.8 章节测验
  • 2.9 拓展阅读——关于建国以来党的若干历史问题的决议

第二章 新民主主义革命理论

  • 3.1 教学目标
  • 3.2 新民主主义革命的对象--帝国主义
  • 3.3 新民主主义革命的纲领
  • 3.4 案例解析及能力训练
  • 3.5 章节测验
  • 3.6 拓展视频——水西要塞 红色大关
  • 3.7 黔山英烈——林青
  • 3.8 黔山英烈——周逸群

第三章 社会主义改造理论

  • 4.1 教学目标
  • 4.2 党在过渡时期的总路线的提出
  • 4.3 农业的社会主义改造
  • 4.4 社会主义改造的历史经验
  • 4.5 案例解析及能力训练
  • 4.6 章节测验
  • 4.7 拓展阅读——社会主义改造既未“改早”,更未“改错”

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

  • 5.1 教学目标
  • 5.2 初步探索出现曲折的原因
  • 5.3 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
  • 5.4 案例解析及能力训练
  • 5.5 章节测验
  • 5.6 拓展阅读——共和国的足迹——1957年:从“和风细雨”到 “急风暴雨”
  • 5.7 拓展案例——贵州三线建设

第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展

  • 6.1 教学目标
  • 6.2 章节测验
  • 6.3 中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系
  • 6.4 拓展阅读——中国生活记忆:70年代

第六章 邓小平理论

  • 7.1 教学目标
  • 7.2 邓小平传奇人生经历,给大学生带来的人生启迪
  • 7.3 解放生产力、发展生产力
  • 7.4 解放思想,实事求是的思想路线
  • 7.5 实事求是思想路线的重新确立和发展
  • 7.6 社会主义市场经济的特征
  • 7.7 社会主义市场经济的选择过程
  • 7.8 社会主义市场经济的要点
  • 7.9 案例解析及能力训练
  • 7.10 章节测验
  • 7.11 拓展阅读——中国本世纪的目标是实现小康

第七章 “三个代表”重要思想

  • 8.1 教学目标
  • 8.2 世界执政党兴衰史鉴感悟
  • 8.3 案例解析及能力训练
  • 8.4 章节测验
  • 8.5 拓展阅读——江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

第八章 科学发展观

  • 9.1 教学目标
  • 9.2 科学发展观的科学内涵(上)
  • 9.3 科学发展观的科学内涵(下)
  • 9.4 案例解析及能力训练
  • 9.5 章节测验
  • 9.6 拓展阅读——胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话
  • 9.7 拓展案例——贵州科学发展