本课程是寓学于生活,我们坚信“授之以鱼,不如授之以渔”。落脚于生活实例,在潜移默化中引导学生思考,产生兴趣,让学生主动参与到自身知识结构的构建中。
本课程遵循学生螺旋式上升的学习规律,采用线上与线下混合式教学模式,实行分层教学。首先,是认知层。将生活、专业学习中常见的问题融入计算机学科的前沿新技术的介绍中,既扩大了学生的知识面,又让大家切实感受到计算机科技的进步对于生活的影响,以及对于所学专业领域的影响及改变。
其次,是技术层。让同学们掌握“看得见”的技能,例如,解决常见网络问题;解决电脑、手机常见的操作系统问题;能够利用Office软件处理文档、表格、文稿演示问题;能够了解Web开发基本知识,并动手搭建环境,建立简单网站等。目的是希望能够真正提高学生动手解决实际问题的能力,增加大家学习计算机相关知识的兴趣与信心。
第三,是设计层。围绕算法思维,以解决实际问题为目标,让学生掌握一种新的计算思维模式,为后续专业知识的学习、奠定基础。
最后,是思维拓展层。通过整门课程的学习,开阔学生眼界,打破学生固有的思维定势,培养学生的创新思维。用有趣的案例,让学生真正体会到程序设计的魅力。