1.教学理念创新
本课程基于文学史和文本阅读兼顾的原则,注重培养学习者的语言能力和文学作品鉴赏能力,以不同历史时期英国重要作家及其代表作为单位开展教学,将文学教学和思政元素有机融合,努力实现“知识传授、能力培养和价值引领”三位一体的现代教育理念。
2.教学模式创新
本课程依托数智赋能,构建了“文本分析+研讨思辨+课外拓展”三位一体的教学模式,培养学生的语言感受力、文化感受力、语言应用能力、沟通与合作能力、批判与创新能力等,培养学生深度分析文本、大胆质疑、勇于创新的意识。
3.教学方法创新
在教学方法上,本课程采取以“学生中心”、“问题中心”的教学设计思路,以问题导向的方法牵引知识点的讲授及经典英国文学作品的分析,引导学生开展探究式与个性化学习,增加学习的挑战性,培养学生的高阶思维和解决复杂问题的综合能力。