中学音乐活动实践
中学音乐活动实践
1000+ 人选课
更新日期:2025/06/12
开课时间2024/08/31 - 2025/01/20
课程周期21 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

本课程内容强调与基础教育需求高度契合,注重学生“能策划、能指导、能评论”三能培养,强化校园文艺活动实践能力的锻炼,设计了包含音乐节目的编创与排练、音乐表演与评价、中学音乐欣赏活动、中学合唱队的组织与排练、中学乐队的组织与排练、中学舞蹈队的组织与排练六个维度的内容,密切对接中小学音乐教师专业知识、技能全面均衡发展的要求,有效支持“校园文艺活动策划与指导人才”的培养目标。


课程大纲

第一单元 音乐节目的编创与排练

  • 1.1 第一课时 文艺节目的编创取向
  • 1.2 第二课时 音乐美的六个范畴
  • 1.3 第三课时 文艺节目表演形式的探究
  • 1.4 第四课时 音乐节目排练的过程与方法
  • 1.5 第五课时 如何设计校园文艺晚会策划方案
  • 1.6 第一单元总测验

第二单元 音乐表演与评价

  • 2.1 第一课时 音乐节目的表演特色
  • 2.2 第二课时 中学生如何动情歌唱
  • 2.3 第三课时 音乐表演中如何做到不紧张
  • 2.4 第四课时 音乐表演的评价
  • 2.5 第二单元总测验

第三单元 中学音乐欣赏活动

  • 3.1 第一课时 学会聆听
  • 3.2 第二课时 线性之美
  • 3.3 第三课时 感知韵律
  • 3.4 第四课时 江苏民歌《无锡景》
  • 3.5 第五课时 《二泉映月》与民歌的亲缘关系
  • 3.6 第六课时 京剧《都有一颗红亮的心》
  • 3.7 第七课时 爱国歌曲《毕业歌》
  • 3.8 第三单元总测验

第四单元 中学合唱队的组织与排练

  • 4.1 第一课时 合唱的基本知识与要求
  • 4.2 第二课时 指挥的基本知识与要求
  • 4.3 第三课时 常用拍子及指挥图式
  • 4.4 第四课时 中学合唱队曲目的选择
  • 4.5 第五课时 用复调手法将民歌改编成合唱曲
  • 4.6 第四单元总测验

第五单元 中学乐队的组织与排练

  • 5.1 第一课时 中小学乐队的种类
  • 5.2 第二课时 中小学鼓号队的组建
  • 5.3 第三课时 中小学管乐队的组建
  • 5.4 第四课时 校园小乐队的组建
  • 5.5 第五单元总测验

第六单元 中学舞蹈队的组织与排练

  • 6.1 第一课时 中学舞蹈队的组织与形式探究
  • 6.2 第二课时 汉族民间舞与编排
  • 6.3 第三课时 民族舞蹈与编排
  • 6.4 第四课时 古典舞与编排
  • 6.5 第五课时 现代舞与编排
  • 6.6 第六单元总测验

学生作品展示

  • 7.1 课程汇报演出视频
  • 7.2 22级学生策划方案展示
  • 7.3 21级学生策划方案展示
  • 7.4 20级学生策划方案展示
  • 7.5 19级学生策划方案展示
  • 7.6 18级学生策划方案展示
  • 7.7 17级学生策划方案展示
  • 7.8 16级策划方案展示
  • 7.9 13、14、15级策划方案展示
  • 7.10 汇报演出海报及节目单
  • 7.11 问卷调查