本课程首先说明什么是工程认知，为什么要学习工程认知课程，如何学好工程认知课程来引导课程学习。课程通过讲述典型工程案例和典型产品制造流程，以产品研发到产品运行的生命周期为载体，侧重加工制造过程，让学生深刻理解工程建设和产品制造中所涉及的工业设计、机械结构、应用材料、产品造型、机械制造、表面处理等内容，构建出多学科交叉融合的工程认知体系，同时，课程也紧跟前沿，融入先进的工程技术发展成果，坚持将课程的教学内容与影响社会进步与发展的标志性成果及人类的生产与生活紧密结合，以丰富多彩的教学内容来吸引学生，实现良性互动的效果。此外，课程还讲授了工程中的职业道德、行业规范，工程方法、工程逻辑等内容。

工程认知是对学生进行工程启蒙，普及基本工程知识，初步建立工程概念，激发兴趣和好奇心，使学生从宏观的视角了解“工程”的全貌的课程。课程将最新的国家工程动态和前沿的科技产品融入视频教学，通过讲述一个个典型工程案例和典型产品制造流程的故事，让学生深刻理解工程中的设计、机械制造、材料和创新创业等多学科内容，从而构建出多学科交叉融合的工程认知体系。同时，以产品研发到产品运行的生命周期为载体 ,侧重加工制造流程，形成了“突出（产品/工程）案例教学、课程与产业紧密结合”的教学特色。此外，课程除了介绍工程技术知识外，还包含了工程中的理念、观点，工程方法、工程逻辑等内容，使学生较为系统地认识工程技术，正确理解和看待工程现象和处理工程问题，树立正确的工程观。

课程适合于理工类高校人文社科类本科专业选修，以及工科专业在大一期间作为专业课程的先修课程。也可以作为“金工实习”或“工程训练”的引导课程，让学生从宏观的视角了解“工程”的全貌。