科学素养与人文素养是人生腾飞的两翼，人文素养更是兼任引路人的作用。但人文素养的提升却需要一个漫长的过程，难以一蹴而就，因此在大学教育阶段，我们仍需要多渠道汲取人文知识，培养人文精神，提升人文素养。特别是优秀的古代文学作品，例如《红楼梦》，不仅是鲁迅先生提到的不同的人能看到不同的内涵，更是一个人在不同的年龄阶段也会有不同的体会。经典作品，常读常新。

本课程第一讲介绍“中国上古神话”，这一讲的核心内容是上古神话的分类及内容，在学习的过程中可以和希腊神话等做一个比较，深入领会中国上古神话蕴含的民族精神。第二讲是《诗经》，作为中国第一部诗歌总集，其中的婚恋诗篇充满的烟火气息，“执子之手，与子偕老。”是人类对幸福的最美界定。第三讲是陶渊明，这一讲中陶渊明的人生道路和思想性格会给我们带来很多的启示。第四讲和第五讲介绍了中国历史上最杰出的诗人李白、杜甫，李白的浪漫主义诗歌中我们看到了道教文化的影响，而杜甫的现实主义诗歌背后是“忧国忧民”的儒家情怀。第六讲介绍苏轼，苏轼起起伏伏的一生，透露出对儒释道精神的深刻理解和践行，也成就了其杰出的文学艺术作品。第七讲我们介绍《红楼梦》，《红楼梦》非凡的艺术成就使“红学”成为一门显学，阅读《红楼梦》对大家理解中国哲学、领会中国人的为人处世之道都会有帮助。文字艺术和哲学内容要放在同等重要的地位去领会，中国传统文化的思想是通过动人的故事、鲜活的形象表现出来。

第一，可以了解中国文学发生发展历史。

第二，真正将文学作品放在历史和文化的大背景下去领会和理解。

第三，中国传统文化的核心思想可以用优美的言辞、生动的形象展示出来，诗歌中的情与景、小说中的人与事，因文化思想的支撑而让我们不断回味、不断领悟。

本课程适合高校各专业学生学习，也适合社会各阶层文学爱好者和有志于宏扬中国传统文化思想的人士学习。