信息管理专业研究方法论与创新教育
信息管理专业研究方法论与创新教育
1000+ 人选课
更新日期:2025/05/25
开课时间2024/11/04 - 2025/01/10
课程周期10 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

 通过课程学习,理解和掌握信息系统研究的一般理论、方法和规范;提高研究(特别是学位论文)的效率和质量;培养创新思维意识。

 讲授与信息系统研究密切相关的十三个主题,分别是:研究概述,确定研究题目,研究范式,研究方法与技术,文献综述,引用与参考文献,制定研究计划,撰写研究申请,撰写学位论文,口头表达,撰写研究报告,管理和执行,以及研究完成之后。

 课程具有以下特色和亮点:面向信息系统专业高年级本科生和研究生;内容系统连贯、简明清晰、理论联系实际。

课程大纲
研究概述
1.1研究的概念与特点
1.2研究的分类
1.3研究的过程
1.4学生研究的特点
确定研究题目
2.1确定研究题目的过程
2.2研究题目的来源
2.3确定研究题目需要考虑的因素
研究范式
3.1存在论和认识论
3.2研究范式
3.3选择研究范式
研究方法和技术
4.1研究方法
4.2研究方法与研究范式之间的关系
4.3数据收集技术
4.4定量数据分析
4.5定性数据分析
文献综述
5.1文献综述的目的
5.2文献检索
5.3撰写文献综述
引语、引用与参考文献
6.1承认他人的工作
6.2使用引语
6.3使用引用
6.4参考文献列表
6.5参考文献内容
6.6避免剽窃
制定研究计划
7.1制定研究计划的目的
7.2典型的计划制定过程
撰写研究申请
8.1研究申请的作用
8.2研究申请的结构
撰写学位论文
9.1不同层次的学位论文
9.2学位论文的典型结构
9.3准备撰写
9.4写作风格
9.5编辑和校对
口头表达
10.1口头表达的重要性
10.2口头表达的形式
10.3准备口头表达
10.4口头表达技巧
撰写研究报告
11.1研究报告的重要性
11.2研究报告的形式
11.3研究报告的结构
11.4发表研究报告的步骤
管理和执行
12.1管理导师
12.2管理平衡行为
12.3尊重研究对象
12.4良好的科学实践
研究完成之后
13.1研究反思
13.2其他必须做的事情