您希望提高自己的思维能力吗？您希望成功把握学与思的平衡吗？您希望在未来的专业课学习中达到事半功倍的效果吗？您希望成为创新型一流人才吗？"批判性思维"是一门训练思维的课程，您将能从中学到如何分析问题，审慎求证，善于质疑，突破自我，开发思路，开创替代方案，评价各种解决方案，最终达到高质量的思维创新。
批判性思维首先是一门公共基础课。批判性思维还是一种强调求真，说理，辩证的思维方式。批判性思维还是一种强调学与思平衡发展的教学理念。世界一流大学大多强调学生批判性思维能力的培养，不仅普遍开设这门课，而且将批判性思维的教学理念贯彻到各门专业课的教学中，通过批判性思维的训练达到创新型一流人才的培育。
这门课的特点不是专业知识的传授，而是思维技能的学习和思维能力的培养。这门课的亮点包括：问题分析、考察证据、挖掘隐含假设、评价论证、开发思路和开创替代方案、批判性阅读、批判性写作。
第一章 绪论
1.1什么是批判性思维
1.2批判性思维与创新思维
1.3发散性思维和收敛性思维
1.4学与思
1.5批判性思维与中国教育改革
1.6批判性思维对于当代中国的现实意义
第一章 单元测验
第二章 理性与问题探索
2.1什么是理性
2.2探究和实证：提出和分析问题
2.3批判性阅读
2.4批判性思维的合理性和论证
第二章 单元测验
第三章 阅读论证
3.1批判性阅读的案例
3.2寻找论证结构
3.3基本的论证结构
3.4图尔明论证模型
第三章 单元测验
第四章 澄清概念
4.1概念出错的8种方式
4.2如何澄清概念
第四章 单元测验
第五章 考察证据
5.1考察证据和理由
5.2无意产生的虚假
5.3如何获得真相
第五章 单元测验
第六章 推理
6.1推理出错的六种方式
6.2推理的类型和有效性
6.3演绎推理的正确格式
6.4归纳统计推理及其评价
6.5其他的推理形式及其评价
第六章 单元测验
第七章 科学推理
7.1因果推理
7.2因果推理的评价
7.3科学发现的形式
7.4证实与证伪
7.5最佳说明推理
第七章 单元测验
第八章 挖掘隐含假设
8.1考察隐含假设的必要性
8.2隐含假设的类型
8.3辨别和补充隐含假设
8.4评估隐含假设
8.5科学中的隐含假设
第八章 单元测验
第九章 开放与开创
9.1什么是辩证思维？
9.2开发竞争的论证的方法
9.3构造竞争的论证的方法
9.4评价竞争的论证和方法
第十章 组织和表达
10.1论文写作的基本要求
10.2两类论证文章的写法
10.3论证分析文
10.4议题论证文
第十一章 批判性思维在专业课中的应用
11.1在外语学习中的应用
11.2在生命学科中的应用
11.3在临床医学中的应用