绪章绪论

本讲主要介绍本门课程的建设历程，课程目标，课程内容，课程章节设置，课程特色以及课程评价方式。

●0.1导语

本讲主要介绍本门课程的建设历程，课程目标，课程内容，课程章节设置，课程特色以及课程评价方式。

第一章Introduction

随着二十一世纪经济的全球化，高等教育的国际化，大学英语写作能力也已然成为我国外语教学强调的一个核心技能，英语写作能力的增强能有效促进语言知识的内化，培养学生运用语言的能力。本单元主要介绍英语写作的内涵；精品英语文章的精髓；提高英语写作能力的意义以及学习本课程的基本要求。

●1.1Writing and Good Writing

随着二十一世纪经济的全球化，高等教育的国际化，大学英语写作能力也已然成为我国外语教学强调的一个核心技能，英语写作能力的增强能有效促进语言知识的内化，培养学生运用语言的能力。本单元主要介绍英语写作的内涵；精品英语文章的精髓；提高英语写作能力的意义以及学习本讲的基本要求。

●1.2Writing Process

英语作文是英语综合能力的运用，它要求写作者除了具备基本能力外，还应该了解作文的写作过程。 一般说来，写作过程包括写前阶段、多次成稿、修改、编辑和最终成稿几个阶段。

●1.3Topic Sentence

Brainstorming 是行之有效的写作前的思维技巧，也是写作前进行的的好途径。更是考虑立意的合理性、组织的顺序和句子是否合乎语法等之前的围绕着写作题目自由想观点、找素材、凑点子好方法。
本讲围绕主题，阐述了相关概念，罗列了Brainstorming对写作的五大好处，提出了Brainstorming的四大规则，讲解了Brainstorming的三大方式，最后提供了两大实际应用。

●1.4Supporting Sentence

In this lesson, we will focus on the supporting sentences of paragraphs. This lesson first gives a definition of “Supporting Sentence”, and explains where to write supporting sentences. This lesson also points out the common problems in writing supporting sentences and illustrates how to write effective supporting sentences.

●1.5Punctuation

如何使用英语中的标点符号。英语作文中的拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，如果标点使用不当，直接影响表意，也会导致英语作文的隐形失分。 英语标点符号种类：句号，逗号，问号，分号，冒号，惊叹号，引号，圆括号，方括号，破折号，斜线号和下划线。本节内容是一个指导性的课程，帮助同学们从标点符号的重要性，到各个标点的使用方法，再到了解中英文标点符号差异三个过程指导学生了解英文中标点符号的使用，以此帮助同学们正确使用标点符号，准确表达，写出好的英语作文。

第二章The Choice of Words

英语作文是英语综合能力的运用，它要求写作者除了具备基本能力外，还应该了解作文的写作过程。 一般说来，写作过程包括写前阶段、多次成稿、修改、编辑和最终成稿几个阶段。

●2.1Using Appropriate Words

使用适当的词语

●2.2Levels of Words

单词的级别

●2.3Figures of Speech

本讲主要讲授内容为修辞手法。

第三章The Shaping of Sentences

句子的塑造

●3.1Types of Sentences

句子的类型

●3.2The Extension of Sentences

句子的延伸

●3.3Unity and Coherence of Sentences

句子的统一与连贯

第四章The Development of Paragraphs

段落是文章的缩影。写好了段落，就能比较成功地写出较好的文章。经过中学英语基础阶段的学习之后，大学英语的写作重点就从选词造句转移到了联句成段和联段成篇上。进行段落层次上的写作训练，是写好英语文章的关键一环。　
段落（ paragraph ）是由表达单一中心思想（controlling idea or central idea ）的一组句子（包括主题句 topic sentence,推展句supporting sentences及结论句concluding sentence）构成，是文章结构的基本独立单位。主题句（topic sentence）是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。

●4.1Paragraph Development by Description

本讲是关于描写段落的书写说明，从“描写”本身的定义为着入点，对描写进行了细致的分类，分别从“人物描写”、“地点描写”、“事物描写”及“景物描写”等方面阐述了描写的方法和技巧。

●4.2Paragraph Development by Narration

本讲对记叙文主要的关键点进行解释。如：记叙文的定义、叙述者的定义和记叙文所包含的要素等。首先，对于记叙文六大要素who, what, when, why, where and how的解释。如何在记叙文写作过程中把握这些要素比重对内容的贡献度。其次，由于故事是典型的记叙文，故事的必要要素是重点讲解的内容。最后，着重讲解如何写好一篇记叙文。按照故事要素的脉络进行设计线索、确定叙事角度、引起矛盾冲突、主要细节描述和情节发展。学生按照这一思路可以轻松完成记叙文写作。

●4.3Paragraph Development by Examples

本讲从从六个部分进行分析和讲解，分别是举例法的定义；事例为证据；例证的元素；例证的引申；相关事例；例证的延展。学生对举例法写作技巧的深入理解使文章显得言之有物，具有说服力。

●4.4Paragraph Development by Process

   过程分析法（process analysis）用作支配方法时，其目的是告诉读者怎样做某事，说明某事物的工作原理或某事物的制造方法。本讲通过对过程分析的讲解，介绍了关于如何写过程分析段落的建议, 包括按照事物发展过程的顺序解释过程 , 过程分析通常使用时间顺序法组织段落，因为告诉别人怎样做某件事的最容易的方法是一步一步地分析；提及必要的用具、成分的分量和时机，在适当的地方提醒读者注意容易做错的地方；使用列举符号表示步骤等。

●4.5Paragraph Development by Cause and Effect

     人们在思维活动中，常常会根据某事物的原因推导其结果，或根据某种结果分析其原因。因果法就是这种思维方式的体现。本讲主要介绍因果法的要素，因果法的模式，因果关系以及因果法在段落写作中的应用。

●4.6Paragraph Development by Comparison and Contrast

Comparison and contrast两者都有对比的意思，区别是comparison是比较同类事物，而contrast是比较不同类的事物。比较的目的是找出二者的相同点，而对比的目的是找出二者的不同点。我们比较二者相同点的同时，也能发现二者的不同点，因此比较也常常包含对比的意思。比较对比同一类别并且级别相当的事物，比较对比的事物应该有可比性，比较对比的原则决定比较对比的目的，均衡对待比较对比的对象，比较对比两个事物的重要特点，比较对比的写作目的是突出二者的重要的共同点或不同点。将不熟悉的事物与熟悉的事物对比，辨明一样事物比另一样事物的优劣之处，说明表面相像的事物实质上并不相同，或者说明表面不同的事物实质上是相同的。

●4.7Paragraph Development by Classification and Division

  归纳分类在日常生活中对我们帮助颇多。在大学英语写作当中也应用广泛，是普遍存在的一种写作思维模式。本讲旨在让学生对归纳分类法有更深刻的理解，并且能够学以致用。首先介绍归纳法和分类法的定义，并且给出生活中的实际例子，加深理解。其次，介绍归纳分类写作手法的程序和过程，行文结构，以及归纳分类法所用到的一些过渡词。最后，进行例文分析。

●4.8Paragraph Development by Space and Time

时空关系法是英文写作中的一个重要组成部分。通过时空关系法的再现，可以使文章的整体条理更加清晰易懂，让读者对事情的脉络有一个更加直观的认识。本讲主要涉及时空关系法的定义，时空关系法的应用，以及时空关系法的写作，以此帮助学生们恰当地运用时空关系组织文章的段落。

●4.9Paragraph Development by Definition

在英文写作中，有许多可以帮助我们推进拓展段落的方法。定义法就是其中之一。这种方法运用非常广泛，各类教科书，说明文，工具书，议论文中都会经常使用。它能够使解释更科学合理、更清楚明白。本部分主要介绍什么是定义法，定义的基本类型，如何给出一个科学合理的定义以及怎样运用定义法来展开段落。通过学习定义法的写作技巧，学生能够掌握何时运用，怎样运用定义法来拓展段落及注意事项，进而提高学生的实际写作水平。

第五章Styles of Writing

Styles of Writing

●5.1Narration

记叙文的写作要点

●5.2Description

什么是描写

●5.3Exposition

文章结构具有系统性，严密性的特点。一篇结构完整、脉络分明的文章应具备以下特点：主题鲜明，论证材料充分有力，结构严谨，段落间衔接流畅，通篇完整连贯，语言通顺，表达地道。本章主要讨论英语短文写作的谋篇布局、措段成章的写作方法和技巧。

●5.4Argumention

本讲阐述议论文的意义，通过三个要素引导出论证的方法，讲授议论文的结构，结合范文对议论文写作做了剖析。

第六章Practical Writing

本节主要讲述英语写作中应用文的写作方法。

●6.1Practical Writing for Routine Work

英语应用文写作是对特定人群，为特殊目的，就特别的信息或事实进行的一种特别的交流。这类信息的实用性注定英语应用文写作与其他类型的写作有着本质上不同。它具有自身的特点和规律，它虽然有写作活动的共性，但更有不同于其他文体写作的个性：应用的广泛性，内容的写实性，行文的准确性，格式的统一性。应用文写作应遵循一定的写作原则：清晰、简明、连贯和易读。因此大学英语写作课程应把英语应用文写作作为一门独立的学科来学习和研究。

●6.2English Letters

感谢信，道歉信和投诉信的写作方法

●6.3Letters of Application

本讲将介绍求职信的概念，分类以及撰写求职信的基本要求，详细阐述求职信撰写的结构和内容并讨论在求职信撰写过程中经常出现的错误。希望能对学生的求职有所助益。