绪章绪论

介绍课程的章节设计和主要内容，介绍课程的授课目标和授课形式，通过课程介绍，让学生提前认识教学团队，了解课程设计，对后续课程的学习奠定一定的基础。

●0.1课程介绍

介绍课程的章节设计和主要内容，介绍课程的授课目标和授课形式。

第一章主持人形象概说

本章从主持人的职业背景引入，介绍了主持人形象的概念，提出了主持人的不同形象类型，指出什么是良好的主持人形象，强调了播音员主持人形象塑造的重要性。希望同学们通过本章的学习能够明确概念，明晰方向，在后续课程学习中将理论与实践结合。

●1.1形象塑造的内涵和意义

本节主要介绍了主持人的狭义形象与广义形象的区别，强调了主持人形象塑造的意义，将主持人的形象类型进行分类介绍，明确不同形象类型的特征，指出良好主持人形象的综合特质。

第二章主持人形象与妆容

本章从生活妆、职业妆、上镜妆三个分类分别讲授和示范化妆和发型的设计技巧，对不同场合的化妆步骤进行详细介绍，同学可以边看边操作学习，实践性强。

●2.1生活妆

本节主要介绍生活日常妆和生活社交妆两种场合妆容的化妆步骤和注意事项，让男士女士轻松应对社交场合，展现形象美。

●2.2职业妆

本节针对职场形象的塑造，详细讲解并示范在求职面试、职业通勤以及商务酒会场合的化妆步骤和技巧，帮你打造得体的职场形象。

●2.3上镜妆

本节主要讲授镜头前的妆容技巧，对新闻播音员、娱乐节目主持人、晚会主持人的造型进行讲解示范，介绍具体的化妆步骤和技巧，有很强的实践性。

第三章主持人形象与服饰

本章主要介绍形象塑造中很重要的服饰搭配内容。首先从整体上介绍了着装的基本原则，具体介绍了不同款式的服装特点以及着装礼仪。其次结合不同的节目类型，对主持人的服饰提出了相应的要求和着装策略；最后结合个人特点，详细介绍了服饰与身材、服饰与肤色、服饰与脸型的搭配技巧。

●3.1着装的基本原则

本节主要讲授着装的几个基本原则，让你懂得穿衣法则，在不同场合展示得体的个人形象。

●3.2节目类型与服饰搭配（一）

本节主要讲授新闻类节目主持人的服装搭配问题，重点讲解了正装的穿着技巧，同时帮助同学们出席正式场合、参与职场活动时展示良好的职业形象。

●3.3节目类型与服饰搭配（二）

本节主要讲授综艺娱乐类节目、社教类节目、体育类节目、少儿类节目主持人的服装搭配问题，让主持人在不同类型节目中穿着适宜，风格协调，更好的体现节目主旨。

●3.4个人特征与服饰选择

本节主持讲授个人的天然形象与服饰的选择搭配问题，从身材与服装选择、肤色与服装选择、脸型与服饰搭配等方面入手，帮助同学们了解自身形象问题，找到适合自己的服装，从而塑造更完美的形象。

第四章主持人形象与体态

本章节属于形体塑造板块，主要讲授形体仪态的训练方法和技巧，通过系统的学习提高学生的形体气质，通过芭蕾基础训练动作的舒展，运用古典舞身韵练习艺术化的呼吸方法，利用民族民间舞来提高身体的协调能力和灵活性。继而将训练元素应用到站姿、坐姿、走姿、手势等体态上，最后通过大量的视频案例，对主持人的体态语进行分析解读，提高形体外在表现力，让举手投足间展现形象美。

●4.1主持人形体仪态塑造的意义

本节主要讲授形体仪态塑造的意义，一个人的举止、动作、表情都与他的教养、风度、气质有关。端庄得体的仪态可以很好地展示一个人良好的修养，而一个含胸塌背或者举止张狂得人，给人的感觉就是缺乏教养和品位。希望本节内容能够让同学们重视形体，有意识的加强形体训练。

●4.2形体基础练习

本节内容从最基本的芭蕾舞基础训练开始，介绍最基本的形体矫正和训练方法，并通过古典舞以及各民族舞蹈组合练习肢体的协调能力和柔韧性，为仪态的练习奠定基础。

●4.3仪态体姿练习

本节内容主要介绍仪态体姿的训练要求和方法，重点讲授生活中规范的站姿、坐姿、手势等仪态，以及主持人在主持时常用的仪态姿势。

●4.4体态语表达案例分析

本节通过大量的视频案例，对主持人的体态语进行分析解读，带大家感受、体会体态语，学习体态语在各类主持人节目中的应用技巧。

第五章主持人形象与声音

本章内容主要通过朗诵来训练声音，通过诗歌和散文的朗诵纠正吐字发音，练习语言表达。通过讲授与示范，让学生能够学会控制和运用自己的声音，学会运用情景再现与停连等创作技巧，帮助塑造悦耳、动听的声音形象。

●5.1诗歌的朗诵

本节主要讲授诗歌朗诵的基本技巧，分为诗歌朗读的说明、诗歌朗诵实践训练两方面内容。通过讲授与示范，让同学们了解在中国古典五言诗、七言诗在朗诵中需要做到划好语节、押住韵脚、音韵夸张、规中求变四个方面。希望同学们可以通过本节的学习能够熟练控制和运用自己的声音，将诗歌作品朗诵的更加悦耳、动听。

●5.2散文的朗读

本节主要讲授散文朗读的基本技巧，分为散文朗读的认识、散文朗读实践训练一、散文朗读实践训练二，共三节内容。通过讲授与示范，让同学们了解在各种类型的散文朗读中，如何运用情景再现与停连等技巧。希望同学们通过本节的学习能够在理解文章的基础上，灵活运用自己的声音与情感，将散文朗读的更加深入人心。

第六章主持人形象与主持应用

本章内容主要讲授主持人形象塑造各方面内容在新闻节目中的应用，本章内容包括新闻播音与体态语的关系，坐播的语态训练以及站播的语态训练等内容。通过讲授与示范，让同学们了解在新闻类节目坐姿播报和站姿主持中仪态形象与声音形象的运用与展示。

●6.1新闻播音与体态语的关系

本节内容主要通过理论讲解和案例分析介绍播音员主持人在新闻类节目播报或主持时运用的体态语言与有声语言的关系，正确把握新闻播音的有声语言与副语言的关系是新闻播音语态训练的前提。

●6.2坐播的语态要求

本节内容主要介绍新闻类节目坐姿播报的相关技巧，具体包括坐播坐姿训练、坐播气息训练、坐播眼神训练、坐播手势训练、坐播首语训练等。理论与实践相结合，通过理论讲授和实践示范，让同学们了解新闻坐姿播报的训练技巧，提升新闻播报能力。

●6.3站播的语态要求

本节内容主要介绍新闻类节目站姿播讲的相关技巧，具体包括站播站姿训练、站播气息训练、站播眼神和手势训练、站播首语训练、站播声音训练等。理论与实践相结合，通过理论讲授和实践示范，让同学们了解新闻类节目站姿播讲的训练技巧，提升新闻类节目的主持能力。