设计美学初步
设计美学初步
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/12
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
《设计美学初步》是国家骨干专业、教育部现代学徒制试点专业、重庆市双高专业群核心专业——建筑室内设计专业的专业核心课程,是重庆市高校精品在线开放课程、重庆市职业教育专业教学资源库课程、教育部社区教育“能者为师”项目推介课程以及重庆市优质继续教育网络课程。课程面向在校学生、国际学习者以及继续教育学习者。3学分,54学时。前序衔接《建筑初步》,后续衔接《家具设计与软装搭配》《住宅室内设计》。 课程基于“启美+数智”的线上线下教学需求,融入岗课赛证,紧跟建筑装饰行业数字化转型新动态,融入“室内装饰设计师”国家职业技能新标准、虚拟仿真新方法、3D打印新技术、结合Procreate、Sketchbook新工具。以实际项目为载体,从“构成基础-构成设计-构成创作”递进式提升专业技能。以“和美育人”理念为思政引领,与协会、企业甄选3个专题(54学时),专题一“夯基筑美”构成初探(36学时),专题二“多元融美”构成设计(10学时),专题三“古为今美”构成创作(8学时)。形成7个项目,40个任务。打造“感美-品美-析美-技美-创美-行美”的“三环六段”教学实施流程。建成“三库两包一谱”课程资源,打造“双线四堂”教学环境,构建“四维三元双线一正向”综合评价体系。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
平面构成
学习资料 登录后可预览视频
一切形态的开始——点
续蔚一
让我们一起感受线的“气质”——线
续蔚一
一“面”之约——面
续蔚一
“他”与“她”的若即若离——分离 接触
包安洪
学习资料
“他”与“她”的若隐若现——覆盖 透叠
包安洪
学习资料
“他”与“她”的如影随形——联合 减缺
包安洪
学习资料
傻傻分不清楚的“它”——重复 近似
包安洪
学习资料
巴拉巴拉小魔仙——对比 渐变
吴懿
特立独行与无限灿烂——特异 发射
吴懿
“他”与“她”的分离与重逢——分割 密集
吴懿
色彩构成
学习资料
色彩的名字——色相
张为
学习使用色轮
吴懿
颜色的深与浅——明度
张为
你选鲜艳还是灰暗——纯度
张为
你是哪种调调——色调
张为
颜色值的重要性
吴懿
RGB色彩、CMYK色彩和专色
吴懿
你是什么角色——色彩在空间中的角色
吴懿
没有丑颜色,只有搭配得丑的颜色——色相、色调搭配与色彩数量
吴懿
配色方法(一)
吴懿
配色方法(二)
吴懿
配色方法(三)
吴懿
谁是主角——突出主角的配色
张为
我们很搭的——整体融合的配色
张为
配色方法(四)
吴懿
你对我有什么印象——色彩印象
张为
色彩一二三步走——色彩应用
甘诗源
立体构成
学习资料
一点一点聚起来——点
续蔚一
用线织的 “几何森林”——线
续蔚一
面的立体实验——面
续蔚一
天马行空的装置艺术——立体
续蔚一
立方体,扭起来——立体
吴懿
生活的容器——空间
吴懿
温柔的包容——木材及其构造方式
甘诗源
百变金刚——金属及其构造方式
甘诗源
一张纸也是大千世界——纸及其构造方式
甘诗源
塑料也可以成为艺术品——塑料及其构造方式
甘诗源
陶“艺”生活——陶瓷及其构造方式
甘诗源
管他什么材料——立体综合构成
吴懿
  • 第一章平面构成

    本章节主要讲平面构成的相关知识。

  • 1.1一切形态的开始——点

    一切形态的开始——点

  • 1.2让我们一起感受线的“气质”——线

    让我们一起感受线的“气质”——线

  • 1.3一“面”之约——面

    一“面”之约——面

  • 1.4“他”与“她”的若即若离——分离 接触

    “他”与“她”的若即若离——分离 接触

  • 1.5“他”与“她”的若隐若现——覆盖 透叠

    他”与“她”的若隐若现——覆盖 透叠

  • 1.6“他”与“她”的如影随形——联合 减缺

    “他”与“她”的如影随形——联合 减缺

  • 1.7傻傻分不清楚的“它”——重复 近似

    傻傻分不清楚的“它”——重复 近似

  • 1.8巴拉巴拉小魔仙——对比 渐变

    巴拉巴拉小魔仙——对比 渐变

  • 1.9特立独行与无限灿烂——特异 发射

    特立独行与无限灿烂——特异 发射

  • 1.10“他”与“她”的分离与重逢——分割 密集

    “他”与“她”的分离与重逢——分割 密集

  • 第二章色彩构成

    本章节主要讲色彩构成的相关知识。

  • 2.1色彩的名字——色相

    色彩的名字——色相

  • 2.2学习使用色轮

    学习使用色轮

  • 2.3颜色的深与浅——明度

    颜色的深与浅——明度

  • 2.4你选鲜艳还是灰暗——纯度

    你选鲜艳还是灰暗——纯度

  • 2.5你是哪种调调——色调

    你是哪种调调——色调

  • 2.6颜色值的重要性

    颜色值的重要性

  • 2.7RGB色彩、CMYK色彩和专色

    RGB色彩、CMYK色彩和专色

  • 2.8你是什么角色——色彩在空间中的角色

    你是什么角色——色彩在空间中的角色

  • 2.9没有丑颜色,只有搭配得丑的颜色——色相、色调搭配与色彩数量

    配得丑的颜色——色相、色调搭配与色彩数量

  • 2.10配色方法(一)

    配色方法(一)

  • 2.11配色方法(二)

    配色方法(二)

  • 2.12配色方法(三)

    配色方法(三)

  • 2.13谁是主角——突出主角的配色

    谁是主角——突出主角的配色

  • 2.14我们很搭的——整体融合的配色

    我们很搭的——整体融合的配色

  • 2.15配色方法(四)

    配色方法(四)

  • 2.16你对我有什么印象——色彩印象

    你对我有什么印象——色彩印象

  • 2.17色彩一二三步走——色彩应用

    色彩一二三步走——色彩应用

  • 第三章立体构成

    本章节主要讲立体构成的相关知识。

  • 3.1一点一点聚起来——点

    一点一点聚起来——点

  • 3.2用线织的 “几何森林”——线

    用线织的 “几何森林”——线

  • 3.3面的立体实验——面

    面的立体实验——面

  • 3.4天马行空的装置艺术——立体

    天马行空的装置艺术——立体(上)

  • 3.5立方体,扭起来——立体

    立方体,扭起来——立体(下)

  • 3.6生活的容器——空间

    生活的容器——空间

  • 3.7温柔的包容——木材及其构造方式

    温柔的包容——木材及其构造方式

  • 3.8百变金刚——金属及其构造方式

    百变金刚——金属及其构造方式

  • 3.9一张纸也是大千世界——纸及其构造方式

    纸及其构造方式

  • 3.10塑料也可以成为艺术品——塑料及其构造方式

    塑料及其构造方式

  • 3.11陶“艺”生活——陶瓷及其构造方式

    陶瓷及其构造方式

  • 3.12管他什么材料——立体综合构成

    管他什么材料——立体综合构成

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 平面构成

    1.1 一切形态的开始——点

    1.2 让我们一起感受线的“气质”——线

    1.3 一“面”之约——面

    1.4 “他”与“她”的若即若离——分离 接触

    1.5 “他”与“她”的若隐若现——覆盖 透叠

    1.6 “他”与“她”的如影随形——联合 减缺

    1.7 傻傻分不清楚的“它”——重复 近似

    1.8 巴拉巴拉小魔仙——对比 渐变

    1.9 特立独行与无限灿烂——特异 发射

    1.10 “他”与“她”的分离与重逢——分割 密集

    视频数10
  • 第二章  作业测试
    第二章 色彩构成

    2.1 色彩的名字——色相

    2.2 学习使用色轮

    2.3 颜色的深与浅——明度

    2.4 你选鲜艳还是灰暗——纯度

    2.5 你是哪种调调——色调

    2.6 颜色值的重要性

    2.7 RGB色彩、CMYK色彩和专色

    2.8 你是什么角色——色彩在空间中的角色

    2.9 没有丑颜色,只有搭配得丑的颜色——色相、色调搭配与色彩数量

    2.10 配色方法(一)

    2.11 配色方法(二)

    2.12 配色方法(三)

    2.13 谁是主角——突出主角的配色

    2.14 我们很搭的——整体融合的配色

    2.15 配色方法(四)

    2.16 你对我有什么印象——色彩印象

    2.17 色彩一二三步走——色彩应用

    视频数17
  • 第三章  作业测试
    第三章 立体构成

    3.1 一点一点聚起来——点

    3.2 用线织的 “几何森林”——线

    3.3 面的立体实验——面

    3.4 天马行空的装置艺术——立体

    3.5 立方体,扭起来——立体

    3.6 生活的容器——空间

    3.7 温柔的包容——木材及其构造方式

    3.8 百变金刚——金属及其构造方式

    3.9 一张纸也是大千世界——纸及其构造方式

    3.10 塑料也可以成为艺术品——塑料及其构造方式

    3.11 陶“艺”生活——陶瓷及其构造方式

    3.12 管他什么材料——立体综合构成

    视频数12
  • 期末考试