周易的智慧
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更新日期:2025/05/18
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开课高校哈尔滨师范大学
开课教师侯敏
学科专业文学中国语言文学类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
《周易的智慧》一课,从《周易》的基础知识入手,使学生掌握《周易》的思想和艺术,进而领略中华传统文化的博大精深。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
《周易》概说
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何为经
侯敏
从五经到十三经
侯敏
《易》为群经之首
侯敏
释名
侯敏
《周易》的经与传
《周易》的经与传之卦象
侯敏
《周易》的经与传之爻象(一)
侯敏
《周易》的经与传之爻象(二)
侯敏
《周易》的经与传之爻象(三)
侯敏
《周易》的经与传之卦辞和爻辞
侯敏
《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(一)
侯敏
《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(二)
侯敏
《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(三)
侯敏
《周易》的经与传之易传
侯敏
《周易》的经与传之《序卦传》循环论
侯敏,侯敏
《周易》的经与传——易传
侯敏,侯敏
《周易》的经与传之大象传君子观
侯敏,侯敏
《周易》的经与传之象传
侯敏,侯敏
《周易》的言与象
卦名与卦象:以物名卦
侯敏
通行本与帛书《周易》卦名比较
侯敏
通行本、帛书与竹书《周易》卦名比较
侯敏
卦名与卦象:以动名卦
侯敏
卦名与卦象:以特性名卦
侯敏
卦名与卦象:以义名卦
侯敏
卦辞与卦象:喻形
侯敏
卦辞与卦象:喻义
侯敏
卦辞与卦象:喻引申义
侯敏
卦辞与卦象:喻特性
侯敏
爻辞与爻象:众爻取一象
侯敏
爻辞与爻象:众象喻一爻
侯敏
爻辞与爻象:不同爻取不同象
侯敏
爻辞与卦象:爻辞从卦形取象
侯敏
爻辞与卦象:爻辞从卦义取象
侯敏
爻辞与卦象:爻辞是对卦象卦义的整体描述
侯敏
《周易》的阴与阳
《周易》的阴与阳之核心思想
侯敏
《周易》的阴与阳之对立转化
侯敏
《周易》的阴与阳之相交相融
侯敏
《周易》的阴与阳之阳主阴从
侯敏
《周易》的吉与凶
《周易》的吉与凶之吉凶的内涵
侯敏
《周易》的吉与凶之吉凶的指示
侯敏
《周易》的吉与凶之筮法的指示
侯敏
《周易》的诗与思
《周易》的诗与思之形象思维
侯敏
《周易》的诗与思之卦爻辞短歌
侯敏
《周易》的诗与思之爱情诗
侯敏
《周易》的诗与思之婚姻诗
侯敏
《周易》的诗与思之《易》之象与《诗》之兴
侯敏
《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鸟类兴象
侯敏
《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鱼类兴象
侯敏
《周易》的诗与思之《易》与《诗》之狐狸兴象
侯敏
《周易》的诗与思之《易》与《诗》之葫芦兴象
侯敏
《周易》的诗与思之《易》与《诗》之云雨兴象
侯敏
《周易》的诗与思之易道的揭示
侯敏
  • 第一章《周易》概说

    经学是中国文化的“根”与”魂“,《易经》又是群经之首。想真正地了解和学习中国传统文化,就一定要学习《周易》。本章对经的含义,五经和九经、十三经的内容和由来,以及周易二字的含义等知识都作了详细的讲解。这是学习《周易》的基础知识,请同学们用心学习,认真掌握。

  • 1.1何为经

    本节课主要学习经的含义。

  • 1.2从五经到十三经

    本节课主要学习从五经到十三经的发展过程。

  • 1.3《易》为群经之首

    本节课学习《周易》的主要内容,了解其被誉为”群经之首“的原因。

  • 1.4释名

    本节课主要学习《周易》的书名由来和含义。

  • 第二章《周易》的经与传

    《周易》由经和传两部分构成。经部分包括:卦象、卦辞和爻辞。传部分即《彖》上下、《象》上下、《文言》、《系辞》上下、《说卦》、《序卦》、《杂卦》,又称“十翼”。本章对上述内容进行了详细讲解,请同学们用心学习。

  • 2.1《周易》的经与传之卦象

    本节课主要学习卦辞和爻辞的含义和特点。《周易》的构成、阴阳二爻的意思和由来、八卦及六十四卦的由来。

  • 2.2《周易》的经与传之爻象(一)

    本节主要学习爻、爻位、爻题。

  • 2.3《周易》的经与传之爻象(二)

    本节课主要学习何为得中、居正。

  • 2.4《周易》的经与传之爻象(三)

    本节主要学习承、乘、比、应的含义。

  • 2.5《周易》的经与传之卦辞和爻辞

    本节主要学习卦辞和爻辞。

  • 2.6《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(一)

    本节学习卦爻辞的取象方式象形、会意等

  • 2.7《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(二)

    本节课主要学习比喻等取象方式。

  • 2.8《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(三)

    本节课用具体卦例分析取象方式。

  • 2.9《周易》的经与传之易传

    《系辞》。

  • 2.10《周易》的经与传之《序卦传》循环论

    本节课主要学习《序卦传》的内容和哲学思想。

  • 2.11《周易》的经与传——易传

    本节课主要学习《易传》。

  • 2.12《周易》的经与传之大象传君子观

    本节课主要学习《大象传》的君子观。

  • 2.13《周易》的经与传之象传

    本节课主要学习《象传》。

  • 第三章《周易》的言与象

    本章主要讲学习《周易》的两大系统,言与象之间的关系。主要探讨了卦名与卦象、卦辞与卦象、爻辞与爻象、爻辞与卦象之间的关系。

  • 3.1卦名与卦象:以物名卦

    本节课主要学习以物名卦的命名方式。

  • 3.2通行本与帛书《周易》卦名比较

    本节课主要学习《周易》通行本和帛书本在以物名卦方面的异同。

  • 3.3通行本、帛书与竹书《周易》卦名比较

    本节课主要学习《周易》通行本和竹书本在以物名卦方面的异同。

  • 3.4卦名与卦象:以动名卦

    本节课学习以动名卦的命名方式。

  • 3.5卦名与卦象:以特性名卦

    本节课学习以特征名卦的命名方式。

  • 3.6卦名与卦象:以义名卦

    本节课主要学习以义名卦的命名方式。

  • 3.7卦辞与卦象:喻形

    本节课主要学习喻形的命名方式。

  • 3.8卦辞与卦象:喻义

    本节课主要学习喻义的命名方式。

  • 3.9卦辞与卦象:喻引申义

    本节课主要学习喻引申义的命名方式。

  • 3.10卦辞与卦象:喻特性

    本节课主要学习喻特性的命名方式。

  • 3.11爻辞与爻象:众爻取一象

    本节课主要学习爻辞与爻象的关系之众爻取一象。

  • 3.12爻辞与爻象:众象喻一爻

    本节课主要学习爻辞与爻象的关系之众象喻一爻。

  • 3.13爻辞与爻象:不同爻取不同象

    本节课主要学习爻辞与爻象的关系之不同的爻取不同的象。

  • 3.14爻辞与卦象:爻辞从卦形取象

    本节课主要学习爻辞与卦象的关系之爻辞从卦形取象。

  • 3.15爻辞与卦象:爻辞从卦义取象

    本节课主要学习爻辞与卦象的关系之从卦义取象。

  • 3.16爻辞与卦象:爻辞是对卦象卦义的整体描述

    本节课主要学习爻辞与卦象的关系之从卦象对卦义的整体描述。

  • 第四章《周易》的阴与阳

    本章主要讲学习《周易》的阴阳思想,包括阴阳的核心思想、阴阳的对立转化、阴阳的相互交融、阳主阴从的相互关系。

  • 4.1《周易》的阴与阳之核心思想

    本节课主要讲学习阴阳的核心思想。

  • 4.2《周易》的阴与阳之对立转化

    本节课主要讲学习阴阳的对立转化关系。

  • 4.3《周易》的阴与阳之相交相融

    本节课主要讲学习阴阳的相互交融关系。

  • 4.4《周易》的阴与阳之阳主阴从

    本节课主要讲学习阳主阴从的相互关系。

  • 第五章《周易》的吉与凶

    本章主要讲学习《周易》的占卜方法,吉凶的指示与内涵。

  • 5.1《周易》的吉与凶之吉凶的内涵

    本节课主要学习《周易》吉凶的内涵。

  • 5.2《周易》的吉与凶之吉凶的指示

    本节课主要学习《周易》吉凶的指示。

  • 5.3《周易》的吉与凶之筮法的指示

    本节课主要学习《周易》的占卜方法。

  • 第六章《周易》的诗与思

    本章主要讲学习《周易》的诗性特质,易象中的原型意象,以及易道中的丰富哲理。

  • 6.1《周易》的诗与思之形象思维

    本节课主要学习《周易》中易象和爻辞的形象思维。

  • 6.2《周易》的诗与思之卦爻辞短歌

    本节课主要学习《周易》中的爻辞短歌。

  • 6.3《周易》的诗与思之爱情诗

    本节课主要学习《周易》中的爱情诗,

  • 6.4《周易》的诗与思之婚姻诗

    本节课主要学习《周易》中的婚姻诗。

  • 6.5《周易》的诗与思之《易》之象与《诗》之兴

    本节课主要学习中国古代文学的原型——《易》之象和《诗》之兴。

  • 6.6《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鸟类兴象

    本节课主要学习《易》《诗》中的鸟类意象。

  • 6.7《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鱼类兴象

    本节课主要学习《易》与《诗》中的鱼类兴象。

  • 6.8《周易》的诗与思之《易》与《诗》之狐狸兴象

    本节课主要学习《易》与《诗》中的狐狸兴象。

  • 6.9《周易》的诗与思之《易》与《诗》之葫芦兴象

    本节课主要学习《易》与《诗》中的葫芦兴象。

  • 6.10《周易》的诗与思之《易》与《诗》之云雨兴象

    本节课主要学习《周易》中的云雨兴象

  • 6.11《周易》的诗与思之易道的揭示

    本节课主要学习周易的哲学思想。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 《周易》概说

    1.1 何为经

    1.2 从五经到十三经

    1.3 《易》为群经之首

    1.4 释名

    视频数4
  • 第二章  作业测试
    第二章 《周易》的经与传

    2.1 《周易》的经与传之卦象

    2.2 《周易》的经与传之爻象(一)

    2.3 《周易》的经与传之爻象(二)

    2.4 《周易》的经与传之爻象(三)

    2.5 《周易》的经与传之卦辞和爻辞

    2.6 《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(一)

    2.7 《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(二)

    2.8 《周易》的经与传之卦爻辞取象方式(三)

    2.9 《周易》的经与传之易传

    2.10 《周易》的经与传之《序卦传》循环论

    2.11 《周易》的经与传——易传

    2.12 《周易》的经与传之大象传君子观

    2.13 《周易》的经与传之象传

    视频数13
  • 第三章  作业测试
    第三章 《周易》的言与象

    3.1 卦名与卦象:以物名卦

    3.2 通行本与帛书《周易》卦名比较

    3.3 通行本、帛书与竹书《周易》卦名比较

    3.4 卦名与卦象:以动名卦

    3.5 卦名与卦象:以特性名卦

    3.6 卦名与卦象:以义名卦

    3.7 卦辞与卦象:喻形

    3.8 卦辞与卦象:喻义

    3.9 卦辞与卦象:喻引申义

    3.10 卦辞与卦象:喻特性

    3.11 爻辞与爻象:众爻取一象

    3.12 爻辞与爻象:众象喻一爻

    3.13 爻辞与爻象:不同爻取不同象

    3.14 爻辞与卦象:爻辞从卦形取象

    3.15 爻辞与卦象:爻辞从卦义取象

    3.16 爻辞与卦象:爻辞是对卦象卦义的整体描述

    视频数16
  • 第四章  作业测试
    第四章 《周易》的阴与阳

    4.1 《周易》的阴与阳之核心思想

    4.2 《周易》的阴与阳之对立转化

    4.3 《周易》的阴与阳之相交相融

    4.4 《周易》的阴与阳之阳主阴从

    视频数4
  • 第五章  作业测试
    第五章 《周易》的吉与凶

    5.1 《周易》的吉与凶之吉凶的内涵

    5.2 《周易》的吉与凶之吉凶的指示

    5.3 《周易》的吉与凶之筮法的指示

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 《周易》的诗与思

    6.1 《周易》的诗与思之形象思维

    6.2 《周易》的诗与思之卦爻辞短歌

    6.3 《周易》的诗与思之爱情诗

    6.4 《周易》的诗与思之婚姻诗

    6.5 《周易》的诗与思之《易》之象与《诗》之兴

    6.6 《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鸟类兴象

    6.7 《周易》的诗与思之《易》与《诗》之鱼类兴象

    6.8 《周易》的诗与思之《易》与《诗》之狐狸兴象

    6.9 《周易》的诗与思之《易》与《诗》之葫芦兴象

    6.10 《周易》的诗与思之《易》与《诗》之云雨兴象

    6.11 《周易》的诗与思之易道的揭示

    视频数11
  • 期末考试