饰品设计与美育
饰品设计与美育
2万+ 人选课
更新日期:2025/05/20
开课平台智慧树
开课高校温州大学
开课教师鲍铭莹顾任飞高诚胡毓娥马俊淑
学科专业艺术学设计学类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
《饰品设计与美育》通识课是基于找寻大众艺术美育合适的切入点,以美育大众化提升受教育者发现美、鉴赏美、创造美的素养为教学导向,以饰品设计开发为载体,以培养大学生或受众感受美的意识、鉴赏美的品位和创造美的能力为目标,在使学生及受众学习、掌握与其日常生活密切相关的饰品设计与创作基本技能的同时,深化对饰品的文化史、发展史、审美风格、设计方法、材料、工艺等,潜移默化推进美育大众化、实效性,进而形成从“发现美”到“鉴赏美”再到“创造美”的质变。课程主题多样化,内容模块化,教学方法灵活化,美育价值导向大众化。目前包括:文玩饰品、绳结饰品设计、皮饰品设计等三个部分,随课程建设深入进一步丰富教学内容,创新教学方法,提高教学实效性与影响力。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
饰品与美育
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饰品概述
饰品与美育
鲍铭莹
饰品与珠串
鲍铭莹
文玩饰品鉴赏
玉器篇
史前玉器鉴赏
高诚
琥珀篇
琥珀的诞生——有趣的时空胶囊
鲍铭莹
琥珀蜜蜡的产地与种类
鲍铭莹
琥珀饰品之美
鲍铭莹
松石篇
文玩新宠——原矿绿松石
鲍铭莹
原矿绿松石饰品鉴赏
鲍铭莹
饰品设计
结绳饰品制作基础
绳结饰品与吉祥文化
鲍铭莹
绳结基础工具与材料
鲍铭莹
认识线材
鲍铭莹
基础绳结——烧线、绕线、平结
鲍铭莹
基础绳结——蛇结与金刚结
鲍铭莹
基础绳结——纽扣结与凤尾结
鲍铭莹
基础绳结——玉米结
鲍铭莹
基础绳结——吉祥结
鲍铭莹
基础绳结——四股绳
鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作
传统手编饰品设计与制作——基本款弹力珠链穿法
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——本命年金刚结红绳
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——“月半弯”半镯手绳
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——潘多拉红手绳
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——双纽扣手绳
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——“缠枝”项链(绳款)
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——“海誓山盟”项链(珠链款)
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——“事事如意”耳坠
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——"有匪"包挂设计
鲍铭莹,鲍铭莹
传统手编饰品设计与制作——吉祥如意绣片挂
马俊淑
传统手编饰品设计与制作——清宫18子压襟
鲍铭莹
皮饰品设计
皮革材料鉴赏
顾任飞
免缝线铅笔袋的设计与制作
胡毓娥
  • 第一章饰品与美育

    第一章  饰品概述
    通过本章节的学习,学生可以了解当代大众饰品的内涵和外延。了解本课程的总体内容和框架结构,为后续章节学习埋下伏笔。
    (1)饰品与美育
    本章节介绍饰品设计的定义。从中国3000年前的晋国玉组佩到当代大众饰品。从文化、时代、材料、工艺等方面诠释大众饰品中美的内涵。
    (2)饰品与珠串
    本章节介绍珠串类饰品的发展历史。珠子与人的情感属性,以及珠子在种族、宗教文化的背景下的时代特征,以及在大众文玩饰品背景下的装饰特征。

  • 1.1饰品概述

    (1)饰品与美育
    本章节介绍饰品设计的定义。从中国3000年前的晋国玉组佩到当代大众饰品。从文化、时代、材料、工艺等方面诠释大众饰品中美的内涵。
    (2)饰品与珠串
    本章节介绍珠串类饰品的发展历史。珠子与人的情感属性,以及珠子在种族、宗教文化的背景下的时代特征,以及在大众文玩饰品背景下的装饰特征。

  • 第二章文玩饰品鉴赏

    第二章 文玩饰品鉴赏
    通过本章节的学习,同学们可以对中国传统玉器材料(部分)有一些深层次的认识和理解。本章节内容分几个大类,如玉器篇、蜜蜡篇和松石篇。目的是让学生掌握传统玉石材料的矿物属性、其中包括原始、加工流程、设计鉴赏。中国传统的审美特征,提高鉴赏能力。

  • 2.1玉器篇

    玉器篇
    本章节介绍中国史前时代创造的玉器的审美特征。史前玉器对先民们的产生、生活以及人们的精神需求有着存在的必然性,并且承担特殊的审美价值。这一讲,主要介绍史前玉器造型之美。

  • 2.2琥珀篇

    琥珀篇
    2.2.1什么是琥珀?为什么琥珀有“时空胶囊”的美称?
    2.2.2了解琥珀的产地与种类。
    2.2.3欣赏琥珀饰品之美。

  • 2.3松石篇

    松石篇
    2.3.1什么是原矿绿松石?
    2.3.2 松石的产地与特征。松石品质鉴赏。

  • 第三章饰品设计

    第三章 绳结饰品设计
    通过本章节的学习,同学们了解中国传统吉祥文化下的绳结饰品内涵与现状。掌握传统手工编织基本技法。以及在此基础上,学会与珠宝玉器材料结合的设计款式。

  • 3.1结绳饰品制作基础

    (1)结绳饰品制作基础
    3.1.1了解中国传统吉祥文化下的绳结饰品内涵与现状。
    3.1.2了解绳结基础以及熟悉了解工具与材料。
    3.1.3认识绳结饰品的必备线材。
    3.1.4掌握基础绳结:烧线、绕线和平结编织技巧。
    3.1.5 掌握基础绳结:蛇结与金刚结的编织技巧。
    3.1.6 掌握基础绳结:纽扣结与凤尾结的编织技巧。
    3.1.7 掌握基础绳结:玉米结的编织技巧。
    3.1.8掌握基础绳结:吉祥结的编织技巧。
    3.1.9 掌握基础绳结:四股绳的编织技巧。

  • 3.2传统手编饰品设计与制作

    传统手编饰品设计与制作
    3.2.1学会基本款弹力珠链穿法。
    3.2.2学会本命年金刚结红绳的制作。
    3.2.3学会“月半弯”半镯手绳的制作。
    3.2.4学会潘多拉红手绳的制作。
    3.2.5学会双纽扣手绳的制作。
    3.2.6学会“缠枝”项链(绳款)的制作。
    3.2.7学会“海誓山盟”项链(珠链款)的制作。
    3.2.8学会“事事如意”耳坠的制作。
    3.2.9学会"有匪"包挂设计的制作。
    3.2.10学会吉祥如意绣片挂的制作。
    3.2.11学会清宫18子压襟的制作。

  • 3.3皮饰品设计

    通过本节的学习,同学们了解皮革材料以及相关的饰品设计与制作。
    4.1.1 皮革材料鉴赏。认识什么是皮革材料?皮革材料的分类与运用。
    4.1.2学习制作一款万能百搭的皮革小包,并且不需要缝线就可以用最简单的工具完成哦。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 饰品与美育

    1.1 饰品概述

    视频数2
  • 第二章  作业测试
    第二章 文玩饰品鉴赏

    2.1 玉器篇

    2.2 琥珀篇

    2.3 松石篇

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 饰品设计

    3.1 结绳饰品制作基础

    3.2 传统手编饰品设计与制作

    3.3 皮饰品设计

    视频数22
  • 期末考试