管理沟通
1万+ 人选课
更新日期:2025/05/16
开课平台智慧树
开课高校山东建筑大学
开课教师赵凌云刘海楠石林徐敏
学科专业管理学工商管理类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
沟通的重要性在现代社会中日益显现,为培养有卓越才能的高级管理人才和企业家,《管理沟通》成为商学院和经济管理学院的主干课程,高效沟通成为管理者的必备技能,增强职场竞争力的有效保障。 沟通方式在发生日新月异的变化,职业生涯发展和生活中由于沟通障碍产生大量的问题和人际关系不良,研究表明,85%的成功取决于良好的人际关系沟通。沟通不是万能的,没有沟通是万万不能的。 本课程结合管理学、有效沟通技巧、沟通心理学等,为大学生通识教育和其他想要改善人际关系、提高沟通技能的人士提供理论指导和技能训练,解决组织中的变革、危机、冲突等现实问题。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
绪论
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管理沟通的概念
沟通的含义
赵凌云
沟通的目标
赵凌云
管理沟通的内涵
赵凌云
管理沟通的要素
赵凌云
管理沟通的过程
赵凌云
管理沟通的作用
赵凌云
影响沟通有效性的因素
无效沟通及其原因
赵凌云
有效沟通的原则及步骤
赵凌云
主体因素
赵凌云
客体因素
赵凌云
环境因素
赵凌云
有效沟通的焦点-人际沟通
赵凌云
客体策略
客体沟通的意义
赵凌云
沟通对象的特点分析
沟通对象的特点分析 ( 1 )
赵凌云
沟通对象的特点分析 (2 )
赵凌云
激发受众兴趣
以明确受众利益激发兴趣
赵凌云
通过可信度激发受众
赵凌云
通过信息结构激发受众
赵凌云
受众分析专题-如何与下属沟通
与下属沟通的障碍
赵凌云
与下属沟通的策略
赵凌云
下行面谈计划
赵凌云
受众分析专题-如何与上级沟通
赵凌云
受众分析专题-知觉核验
赵凌云
主体策略
主体分析和目标确定
主体分析-我是谁
赵凌云
主体分析-如何建立正面形象
赵凌云
主体分析-我在什么地方
赵凌云
自我沟通的作用与过程
赵凌云
自我沟通的提升路径
认识自我的艺术
赵凌云
提升自我的艺术
赵凌云
超越自我的艺术
赵凌云
自我沟通渠道
赵凌云
倾听技能
什么是倾听
赵凌云
倾听的作用与过程
倾听的作用
赵凌云
倾听的过程
赵凌云
倾听中的障碍
环境障碍
赵凌云
倾听者障碍
赵凌云
积极倾听技能
克服倾听者障碍
赵凌云
提高倾听技巧
赵凌云
对员工的倾听
赵凌云
对顾客的倾听及对上级的倾听
赵凌云
积极倾听技能-自我测试
赵凌云
信息策略
信息组织策略
赵凌云
信息表达策略
赵凌云
导向定位策略
赵凌云
情感尊重策略
表里一致
赵凌云
价值认同
赵凌云
情绪沟通
赵凌云
面谈
常见的面谈类型和技巧
赵凌云
面谈计划的制定
赵凌云
面谈的实施
赵凌云
常见的面谈类型
赵凌云
演讲的语言结构及技能
演讲的目的
赵凌云
演讲受众分析
赵凌云
演讲选材
搜集材料
赵凌云
组织材料
赵凌云
演讲稿结构安排之开场白
赵凌云
演讲稿结构安排之演讲主体
赵凌云
演讲稿结构安排之演讲结尾
赵凌云
演讲的时空安排
赵凌云
演讲中的技巧
赵凌云
书面语言沟通
笔头沟通的作用和类型
赵凌云
受众导向的文字组织原则
赵凌云
报告的写作
赵凌云
其他商务文书的写作
调查问卷的设计
赵凌云
商务信函
赵凌云
电子邮件的写作
赵凌云
非语言沟通
非语言沟通的作用
赵凌云
非语言沟通的功能
赵凌云
体态语(上)
赵凌云
体态语(下)
赵凌云
符号语及辅助手段
赵凌云
组织沟通
组织外部沟通及策略
组织外部沟通
赵凌云
客户分析与沟通策略
赵凌云
政府因素分析与沟通策略
赵凌云
与供应商的沟通策略与信息寻求者的沟通
赵凌云
组织内部沟通及策略
组织内部沟通
赵凌云
组织内部沟通类型
赵凌云
组织内部沟通的主要障碍
赵凌云
如何确保你与公司的沟通和信息网络接通
赵凌云
跨文化沟通
影响跨文化沟通的障碍
赵凌云
有效解决跨文化沟通的障碍及跨文化沟通的技能
赵凌云
基于特定情境的沟通
会议管理
组织会议
赵凌云
参加会议
赵凌云
冲突管理
冲突管理的沟通技巧
赵凌云
管理者如何处理与上司之间的冲突
赵凌云
管理者如何处理下属之间的冲突
赵凌云
常见的处理冲突的几种沟通方法
赵凌云
危机沟通
危机的特征及受众
赵凌云
危机沟通的原则
赵凌云
危机沟通的策略
赵凌云
  • 第一章绪论

    不管是团队领袖、监管人员、经理人、董事长、业主,还是其他类似人物,只要你从事的是管理工作,在你的工作中,沟通总是很重要、很关键的一个部分。本章学习管理沟通的概念、含义、目标、内涵、要素、过程和作用。

  • 1.1管理沟通的概念

    管理沟通的概念。沟通不是万能的,但没有沟通却是万万不能的。沟通是人们在交往过程中,通过借助某种载体和渠道将信息从发送者传递给接收者,并获取理解的过程。

  • 1.2管理沟通的内涵

    管理沟通的内涵。有效管理者要提高管理沟通的技能,首先必须转变自身的管理沟通理念。

  • 1.3管理沟通的要素

    管理沟通的要素。有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素:目标、信息源、受众、环境、信息、媒介和反馈。

  • 1.4管理沟通的过程

    管理沟通的过程。管理沟通过程是沟通主体向受众传递信息并获得对方反馈的过程,该过程是受众、信息源、信息、目标、环境、媒介和反馈七个基本要素的系统整合,其中,编码、译码、沟通渠道是沟通过程取得成功的关键环节,它始于主体发出信息,终于得到反馈。

  • 1.5管理沟通的作用

    管理沟通的作用。管理沟通的作用可以从个体和组织两个方面来考察。

  • 第二章影响沟通有效性的因素

    所谓无效沟通,是指沟通主体在与沟通客体进行信息、知识、思想、情感等交流的结果没有或部分没有达到预期目标。本章理解什么是无效沟通以及影响沟通有效性的因素。

  • 2.1无效沟通及其原因

    沟而不通的原因通常都隐藏在一个个小小的细节当中,原因包括信息方面,语言表达,态度和行为,时机与策略,组织与领导。

  • 2.2有效沟通的原则及步骤

    沟通是否有效取决于沟通双方的目标定位和心理预期,以及双方协作的成效。

  • 2.3主体因素

    管理沟通的主体通常包括发送信息的组织或个人。组织作为管理沟通的主体,其影响沟通有效性的因素很多,主要包括组织已有的社会形象、载体选择与代言人形象、组织战略、组织结构、组织文化等组织行为。

  • 2.4客体因素

    由于沟通客体的心理素质、文化素质、职业、个性等各不相同,因而使得沟通客体因素更加复杂。

  • 2.5环境因素

    影响沟通效果的环境因素主要是指沟通的周边物理环境,包括沟通场所的噪声、空间距离、空气环境质量(气味)、温湿度、光线的明亮度、色彩等。

  • 2.6有效沟通的焦点-人际沟通

    人际沟通是人与人之间建立和维持关系的有效途径,是人与人之间互通有无、相互学习、取长补短的有效方式,也是影响个人生活、工作绩效与职业发展的关键因素。

  • 第三章客体策略

    成功的管理沟通的本质在于:沟通者能站在对方的立场思考问题,能够根据客体的需要和特点组织信息、传递信息,实现建设性沟通。本章了解客体分析的意义,学习如何分析客体策略。

  • 3.1客体沟通的意义

    管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题,传递信息,所以,成功的管理沟通是客体导向的沟通。

  • 3.2沟通对象的特点分析

    沟通对象的特点分析。沟通客体策略先应分析以下三个问题:他们是谁?他们了解什么?他们感觉如何?

  • 3.3激发受众兴趣

    对受众背景分析的最直接动机是明确受众的利益期望,创造出高效的受众价值。

  • 3.4受众分析专题-如何与下属沟通

    受众分析专题-如何与下属沟通。

  • 3.5受众分析专题-如何与上级沟通

    受众分析专题-如何与上级沟通。

  • 3.6受众分析专题-知觉核验

    受众分析专题-知觉核验。客体策略中非常重要的原则就是换位思考,而以己之心,度人之腹是我们大多数人的本能。

  • 第四章主体策略

    沟通主体分析的根本是解决“我是谁”以及“我在什么地方”这两个问题。本章学习如何进行自我沟通。

  • 4.1主体分析和目标确定

    主体分析和目标确定。沟通者分析“我是谁”的过程就是自我认知的过程,而分析“我在什么地方”的过程就是自我定位的过程。

  • 4.2自我沟通的作用与过程

    自我沟通的作用与过程。在沟通主体自我分析过程中,最根本的问题就是自我沟通。成功沟通的前提是成功的自我沟通。“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。

  • 4.3自我沟通的提升路径

    自我沟通的提升路径。自我沟通从某种意义上讲是我们每个人的本能,只不过不同的人通过不断的自我修炼和自我完善,在自我沟通技能上存在差别。自我沟通技能的提高也是一个不断认识自我、提升自我和超越自我的过程。

  • 4.4自我沟通渠道

    自我沟通渠道。

  • 第五章倾听技能

    积极倾听本质上要求沟通者从深层次自我修炼的境界来提升“听”的艺术,我们不但要学会从他人处倾听,还要学会从自身内心倾听。本章学习积极倾听技能。

  • 5.1什么是倾听

    什么是倾听和倾听的原则。

  • 5.2倾听的作用与过程

    倾听的作用与过程。

  • 5.3倾听中的障碍

    倾听中的障碍。

  • 5.4积极倾听技能

    积极倾听技能。克服倾听者障碍,提高倾听技巧。

  • 5.5积极倾听技能-自我测试

    积极倾听技能-自我测试。

  • 第六章信息策略

    沟通者在每次沟通之前,可能会收集很多素材和信息,这些素材和信息中有好的、坏的;完整的、零碎的;论据性的、结论性的……如何组织好这些信息是沟通者制定沟通策略的关键。本章学习沟通信息策略。

  • 6.1信息组织策略

    信息组织策略。只有当沟通者组织好清晰的概念传达给受众时,才能实现有效的沟通。因此,优秀的沟通者在管理沟通实施前,要思考如何合理地组织沟通信息,以达到沟通的预期效果。

  • 6.2信息表达策略

    信息表达策略。信息表达的基本原则。

  • 6.3导向定位策略

    导向定位策略。

  • 6.4情感尊重策略

    情感尊重策略。沟通过程中要达到既解决问题又强化良性人际关系的目的,很重要的一点就是要学会尊重他

  • 第七章面谈

    面谈也许是最经常发生的交流方式,它经常在组织中发生,面谈既可以是沟通者和沟通对象之间一对一进行的,也可以是以一对多的口头沟通形式进行的,它是人际沟通的重要形式。本章学习常见的面谈类型及技巧。

  • 7.1常见的面谈类型和技巧

    常见的面谈类型和技巧。

  • 7.2面谈计划的制定

    面谈计划的制定。

  • 7.3面谈的实施

    面谈的实施。实施面谈的过程中要坚持两条原则:一是尽量开诚布公;一是建立良好的会谈气氛——建立双方和谐的关系以及建立建设性的气氛,即相互影响、开放式的气氛。

  • 7.4常见的面谈类型

    常见的面谈类型。信息收集面谈,雇用选聘面谈,绩效评估面谈。

  • 第八章演讲的语言结构及技能

    在公众面前演讲是成功人士所必须具备的一种能力,演讲的基本含义是演讲者运用姿态、声音,劝说、鼓动受众的有组织的陈述。本章学习演讲的基本语言结构及技能。

  • 8.1演讲的目的

    演讲的目的。交流信息,传授知识,说服和影响受众对某个事物的观点。

  • 8.2演讲受众分析

    演讲受众分析。作为演讲者,应该熟知受众的态度、兴趣以及他们对演讲者本身的感情认识,只有这样才能根据受众的特点制定出自己的演讲策略,使演讲主题吸引人。

  • 8.3演讲选材

    演讲选材。搜集材料、组织材料和演讲稿结构安排的技巧。

  • 8.4演讲的时空安排

    演讲的时空安排。

  • 8.5演讲中的技巧

    演讲中的技巧。

  • 第九章书面语言沟通

    笔头沟通作为一种传统的沟通形式,一直是最可靠的沟通方式为大家所采用,每一个管理者在工作中都不可避免地要运用文字来沟通信息。本章学习书面语言沟通的常见类型及技巧。

  • 9.1笔头沟通的作用和类型

    笔头沟通的作用和类型。

  • 9.2受众导向的文字组织原则

    受众导向的文字组织原则。笔头沟通作为管理沟通一种常见的沟通形式,必须从受众导向去收集信息、组织信息和编辑信息,为此,对受众的分析同样成为笔头沟通的重要前提。

  • 9.3报告的写作

    报告的写作。报告及报告的形式。

  • 9.4其他商务文书的写作

    其他商务文书的写作。

  • 第十章非语言沟通

    在沟通过程中,非言语沟通传递了大约55%的信息。然而,相对于言语沟通,人们往往会忽视非言语沟通的重要性,因而在不知不觉中使沟通的效果大打折扣。本章学习非语言沟通的作用和技巧。

  • 10.1非语言沟通的作用

    非语言沟通的作用。所有行为都有沟通价值。

  • 10.2非语言沟通的功能

    非语言沟通的功能。

  • 10.3体态语(上)

    体态语(上)

  • 10.4体态语(下)

    体态语(下)

  • 10.5符号语及辅助手段

    符号语及辅助手段。

  • 第十一章组织沟通

    无人不成组织,众人处于同一组织中,彼此之间必然会产生各种错综复杂的关系。组织中的沟通,成为组织存在的基本条件,也是组织生活的基本要素。本章学习组织外部沟通和内部沟通的策略。

  • 11.1组织外部沟通及策略

    组织外部沟通及策略。组织外部沟通往往发生在与竞争者之间、与供应商之间、与客户之间、与政府部门之间及与社会团体之间。

  • 11.2组织内部沟通及策略

    组织内部沟通及策略。组织内部沟通的功能可以分为员工提供信息,命令与指示,影响与说服以及整合等。

  • 11.3跨文化沟通

    跨文化沟通。不同文化背景的人在沟通的过程中可能会遇到一些障碍,主要表现为:文化差异、民族差异、语言差异、非言语差异四个方面。学习如何有效解决跨文化沟通的障碍及跨文化沟通的技能。

  • 第十二章基于特定情境的沟通

    本章学习管理者在面对组织中的特定情境时的沟通策略。

  • 12.1会议管理

    会议管理。

  • 12.2冲突管理

    冲突管理。

  • 12.3危机沟通

    危机沟通。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 绪论

    1.1 管理沟通的概念

    1.2 管理沟通的内涵

    1.3 管理沟通的要素

    1.4 管理沟通的过程

    1.5 管理沟通的作用

    视频数6
  • 第二章  作业测试
    第二章 影响沟通有效性的因素

    2.1 无效沟通及其原因

    2.2 有效沟通的原则及步骤

    2.3 主体因素

    2.4 客体因素

    2.5 环境因素

    2.6 有效沟通的焦点-人际沟通

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 客体策略

    3.1 客体沟通的意义

    3.2 沟通对象的特点分析

    3.3 激发受众兴趣

    3.4 受众分析专题-如何与下属沟通

    3.5 受众分析专题-如何与上级沟通

    3.6 受众分析专题-知觉核验

    视频数11
  • 第四章  作业测试
    第四章 主体策略

    4.1 主体分析和目标确定

    4.2 自我沟通的作用与过程

    4.3 自我沟通的提升路径

    4.4 自我沟通渠道

    视频数8
  • 第五章  作业测试
    第五章 倾听技能

    5.1 什么是倾听

    5.2 倾听的作用与过程

    5.3 倾听中的障碍

    5.4 积极倾听技能

    5.5 积极倾听技能-自我测试

    视频数10
  • 第六章  作业测试
    第六章 信息策略

    6.1 信息组织策略

    6.2 信息表达策略

    6.3 导向定位策略

    6.4 情感尊重策略

    视频数6
  • 第七章  作业测试
    第七章 面谈

    7.1 常见的面谈类型和技巧

    7.2 面谈计划的制定

    7.3 面谈的实施

    7.4 常见的面谈类型

    视频数4
  • 第八章  作业测试
    第八章 演讲的语言结构及技能

    8.1 演讲的目的

    8.2 演讲受众分析

    8.3 演讲选材

    8.4 演讲的时空安排

    8.5 演讲中的技巧

    视频数9
  • 第九章  作业测试
    第九章 书面语言沟通

    9.1 笔头沟通的作用和类型

    9.2 受众导向的文字组织原则

    9.3 报告的写作

    9.4 其他商务文书的写作

    视频数6
  • 第十章  作业测试
    第十章 非语言沟通

    10.1 非语言沟通的作用

    10.2 非语言沟通的功能

    10.3 体态语(上)

    10.4 体态语(下)

    10.5 符号语及辅助手段

    视频数5
  • 第十一章  作业测试
    第十一章 组织沟通

    11.1 组织外部沟通及策略

    11.2 组织内部沟通及策略

    11.3 跨文化沟通

    视频数10
  • 第十二章  作业测试
    第十二章 基于特定情境的沟通

    12.1 会议管理

    12.2 冲突管理

    12.3 危机沟通

    视频数9
  • 期末考试