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第一章绪论
本章主要介绍护理心理学的概念、研究对象与任务、学科性质、发展趋势，护理心理学的研究方法、相关领域及相关心理学理论等方面的内容。学生通过学习，掌握护理心理学的概念、研究对象与任务以及研究方法；熟悉护理心理学的学科性质以及相关心理学理论；了解护理心理学的相关领域及发展趋势。
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●1.1护理心理学概述
本节主要介绍护理心理学的相关概念、护理心理学的研究对象及任务、护理心理学的学科性质以及护理心理学的相关学科。
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●1.2护理心理学的研究方法
本节主要介绍护理心理学研究的基本原则及常用研究方法，包括观察法、实验法、调查法及个案法。
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●1.3护理心理学的发展趋势
本节主要介绍国内外护理心理学发展概况。
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●1.4护理心理学相关的主要心理学理论
本节主要介绍护理心理学相关的主要心理学理论，如精神分析理论、行为主义理论、认知理论、人本主义理论等。
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第二章心理学基础
本章主要介绍心理学的概念、心理的实质、各种心理现象等普通心理学范畴的最基础知和理论。学生通过学习掌握：心理学的概念、心理的实质、心理现象的分类；感知觉的概念及特征；记忆的概念及分类；思维的概念、特性及分类；情绪情感的概念与分类；意志的概念及特征；人格的概念、结构；需要层次理论；气质与性格的概念；气质的分类学说；性格的类型。熟悉记忆的过程；思维的基本过程及影响问题解决的因素；想象的概念与分类；注意的品质；情绪理论；情绪与健康；人格形成的影响因素；人格的特点；能力发展与能力差异；动机冲突；自我意识的概念与结构。了解心理的发生发展过程；遗忘的规律；情绪的自我调节；自我意识的培养。
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●2.1心理现象及实质
本节主要介绍心理现象的概念、分类以及心理的实质。
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●2.2心理过程
本节主要介绍认知过程（包括感觉、知觉、记忆、思维、想象及注意）、情绪情感过程和意志过程。
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●2.3人格
本节主要介绍人格的概念、结构、特征、人格形成地影响因素、人格理论以及需要、动机、能力、气质、性格以及自我意识。
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第三章应激
本章主要介绍应激、应激源、应对、社会支持的概念，应激源的分类、应激的理论模型、应激的中介因素和应激反应以及心身疾病等方面的内容。学生通过学习掌握应激、应激源、应对、社会支持、心身疾病的概念；一般适应综合征；应激源的分类；应激的中介因素。熟悉应激反应以及常见心身疾病。了解应激的理论模型以及心身疾病的分类。
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●3.1应激概述
本节主要介绍应激的概念，包括坎农的稳态与应激、塞里的一般适应综合征、拉扎勒斯的应激、认知评价与应对。
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●3.2应激源
本节主要介绍应激源的概念及分类。
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●3.3应激的中介因素
本节主要介绍应急的心理社会中介因素，包括认知评价、应对方式、社会支持和人格特征。
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●3.4应激反应
本节主要介绍应激的生理反应、心理反应及行为反应，心理应激与健康。
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●3.5心身疾病概述
本节主要介绍心身疾病的概念、人群特征、范围以及常见心身疾病。
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●3.6常见心身疾病
本节主要介绍心身疾病的概念、人群特征、范围以及常见心身疾病。
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第四章心理评估
本章主要介绍护理工作中常用的心理评估方法包括行为观察法、访谈法和心理测验法。学生通过学习，掌握心理评估的概念及基本方法；心理测验的概念；标准化心理测验的基本特征及适用范围；临床常用评定量表的使用。熟悉临床常用心理评估的方法、实施原则、注意事项及适用范围；临床常用心理测验。了解使用心理测验的注意事项；心理测验的分类。
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●4.1心理评估概述
本节主要介绍心理评估的概念、一般过程、实施原则及注意事项。
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●4.2临床心理评估基本方法
本节主要介绍临床护理心理评估基本方法，包括行为观察法、临床访谈法以及心理测验。
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●4.3标准化心理测验的基本特征
本节主要介绍临床护理心理评估基本方法，包括行为观察法、临床访谈法以及心理测验。
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第五章心理干预
本章主要介绍心理干预的概念、分类及方法，包括心理教育和心理支持、认知疗法、行为疗法及团体干预等。学生通过学习，掌握心理教育技术和心里支持疗法；埃利斯的理性情绪疗法；系统脱敏疗法以及放松治疗。熟悉认知疗法及行为治疗的原理。了解心理干预的分类；团体心理干预。
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●5.1心理干预概述
本节主要介绍心理干预的概念及分类。
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●5.2心理教育
本节主要介绍心理健康教育及心里素质教育的概念及方法。
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●5.3心理支持
本节主要介绍心理支持疗法常用的技术。
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●5.4认知疗法
本节主要介绍埃利斯的合理情绪疗法和贝克的认知疗法。
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●5.5行为干预
本节主要介绍行为干预的主要方法，包括系统脱敏疗法、厌恶疗法、正强化技术、示范法、生物反馈与放松治疗。
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第六章病人心理
本章主要介绍病人概念及角色、求医行为及遵医行为以及病人的心理需要与心理反应。学生通过学习，掌握病人的角色转换问题、病人的心理需要与心理反应；熟悉病人的求医行为及影响因素、遵医行为及影响因素；了解病人角色的概念。
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●6.1病人概念与病人角色
本节主要介绍病人的概念与病人角色。
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●6.2病人的求医行为与遵医行为
本节主要介绍病人的求医行为与遵医行为。
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●6.3病人的心理需求
本节主要介绍病人的心理需要。
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●6.4病人的心理反应
本节主要介绍病人的心理反应。
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第七章心理护理
本章主要介绍心理护理的概念、目标、原则、实施形式、实施程序以及在整体护理中的作用。学生通过学习，掌握心理护理的概念、原则、目标及实施程序；熟悉心理护理的实施形式；了解心理护理在整体护理中的作用。
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●7.1心理护理概述
本节主要介绍心理护理的概念、目标、原则、实施形式以及与整体护理的关系。
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●7.2心理护理的基本程序
本节主要介绍心理护理的基本程序。
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第八章临床各类病人的心理护理
本章主要介绍孕产妇、儿童病人、老年病人、临终病人、慢性病病人、急危重症病人、危机事件后创伤病人、器官移植病人的心理特点及心理护理。学生通过学习，掌握病人的心理特点及心理护理措施；熟悉病人心理评估方法；了解影响病人心理反应的影响因素。
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●8.1孕产妇的心理护理
本节主要介绍孕产妇病人的心理特点及心理护理。
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●8.2儿童病人的心理护理
本节主要介绍儿童病人的心理特点及心理护理。
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●8.3老年病人的心理护理
本节主要介绍老年病人的心理特点及心理护理。
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●8.4临终病人的心理护理
本节主要介绍临终病人的心理特点及心理护理。
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●8.5慢性病病人的心理护理
本节主要介绍慢性病病人的心理特点及心理护理。
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●8.6急危重症病人的心理护理
本节主要介绍急危重症病人的心理特点及心理护理。
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●8.7危机事件后创伤病人的心理护理
本节主要介绍危机事件后创伤病人的心理特点及心理护理。
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第九章护士心理健康的维护与促进
本章主要介绍护士心理健康的概念、标准、意义，护士心理健康状况及影响因素，护士应具备的职业心理素质，护士维护与发展心理健康的策略。学生通过学习，掌握心理健康的概念及标准，影响护士心理健康的因素，维护与发展护士心理健康的个人策略；熟悉护士应具备的职业心理素质、护士心理健康的一般状况、护士职业倦怠的概念、维护与发展护士心理健康的组织策略；了解护士心理健康的意义、习得性无助的概念。
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●9.1护士心理健康概述
本节主要介绍护士心理健康的概念、标准、意义，护士应具备的职业心理素质。
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●9.2护士心理健康的影响因素
本节主要介绍护士心理健康状况及影响因素。
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●9.3护士维护与发展心理健康的策略
本节主要介绍护士维护与发展心理健康的策略。