绪章绪论

综合素质课在绪言部分，讲述了三个内容：第一，课程简介，讲述了开设本课的重要意义以及课程设置；第二，关于阅读，介绍了常用的阅读方法以及几种常用的阅读笔记的写法；第三，规范使用母语，从汉字的说写两方面介绍，说好普通话和规范书写汉字，进而阐述了规范使用母语对职业素养的重要意义。

●0.1绪言

综合素质课在绪言部分，讲述了三个内容：第一，课程简介，讲述了开设本课的重要意义以及课程设置；第二，关于阅读，介绍了常用的阅读方法以及几种常用的阅读笔记的写法；第三，规范使用母语，从汉字的说写两方面介绍，说好普通话和规范书写汉字，进而阐述了规范使用母语对职业素养的重要意义。

第一章能力训练

口语表达能力训练侧重基础口语能力训练，以敢说、能说、会说、说得好为训练梯度，由易到难逐级推进。从朗读入手，旨在训练标准发音及语感；话题说话是在没有文字的凭借情况下规范表达的训练；口头汇报则是在一定交际场景的实际运用；演讲是面对不同对象及不同情景有主题、有渲染力的完整表达训练；求职应聘则是为了针对学生的就业需要而设置的训练专项，体现了以学生为本的教学宗旨。 应用写作训练精选了日常应用、事务应用、职业应用以及求职应用四个部分内容，紧密结合学生在工作与生活中最为需要的实用文书，旨在使学生完成必会的基础写作能力训练。

●1.1朗读

朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，还有助于情感的传递。朗读，作为一种语言艺术再创作达到表情明意、言志传神的目的，同时还可以为听者由有声语言中获得情操陶冶、知识积累和美感享受。

●1.2话题说话

说话是我们日常生活中传递信息，沟通情感的一种交际方式，而话题讲话是对人的心理素质，思维能力和应变能力等综合能力的一种反应，所以说，掌握话题说话的技巧，提高讲话应变能力，实现良好的人际沟通，对处理好医患，医际及医学与社会之间的关系具有重要的意义。

●1.3口头汇报

口头汇报是通过语言表述向上级领导有关部门及特定听众汇报工作、反映情况、提出意见或者建议的信息沟通手段。口头汇报的能力，是一个人的分析能力、协调能力、应变能力、表达能力的综合体现。迅速、简洁、准确的口头汇报，有利于领导及时掌握情况，迅速做出决策。 那如何用简短的时间来说清楚并达到汇报的目的呢？这就需要我们通过学习来掌握口头汇报的方法和技巧。

●1.4演讲

讲是一门语言艺术。它的主要形式是讲，就是我们运用有声的语言，追求言辞的表现力和声音的感染力，在讲的同时，还要辅助以演。想要成就一次精彩的演讲，一方面要注重平日里的锻炼和学习，另一方面也要掌握一定的演讲技巧。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 演讲的技巧，分为语言表现技巧和非语言表现技巧。演讲语言技巧主要包括：发音正确、清晰、优美；词句流利、准确、易懂；语调贴切、自然、动情。演讲虽然以有声语言为主，但优美得体的态势语言对感情的表达也起着重要的辅助作用，演讲的态势语言是一个系统，它由表情语言、体态语言和手势语言组成。

●1.5求职面试

职业是人的第二生命，它不只是人们赖以谋生的必要手段，更是个人实现理想抱负、挥洒聪明才智、体现人生价值的舞台。要想获得理想的岗位，离不开实力、胆识和技巧。求职面试是用人单位对应聘者素质特征进行考核的一种考试方法。面试的成功与否直接决定着应聘者是否被聘用。面试时，个人简历不再是最重要的因素，应聘者的仪表、举止与谈吐尤为重要，因此掌握一些面试技巧，既能增强个人综合实力，也对面试成功起到重要作用。

●1.6日常应用文书

日常应用文是人们在日常的工作、学习和生活中，办理公务、处理私事时所使用的一种实用性文体，由于其通俗易懂，实用性强，也有人把它称作实用文。日常应用文同人们的日常生活关系十分密切。由于社会的不断进步和科学文化的迅速发展，应用文的使用范围也越来越广泛。今天，无论 国家机关、企事业单位或是个人，在传递信息、交流思想、介绍经验、联系工作和进行各种写作时均离不开应用文。

●1.7事务应用文书

事务应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此事务应用文的功能也就越来越多了。事务应用文具有实用性、实效性、简明性和逻辑性，有些事务应用文还可以用来作为凭证和依据，是我们日常日常生活和工作中经常用到的文体。

●1.8职业应用文书

职业应用文书是综合素质课程应用写作能力训练部分非常重要的内容，我们的综合素质课精选了社会实践报告、活动策划书、医护科技文书三个文种，为培养职业素养、提高职业能力提供有针对性的帮助。

●1.9求职应用文书

求职应用文书包括求职信和求职简历。是用人单位认识、考察和录用求职者的重要依据，是获取工作机会的敲门砖。在求职的全过程中发挥着重要作用。

第二章人文修养

人文精神是人类文化的根本精神，也是医学文化的根本精神，它是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。倡导医学与人文的结合，“重医学人文精神，塑高尚医德修养”，在医学技术重注入人文精神，注重人性修养。人文修养教育是通过优秀的人文文化实现的，而优秀的人文文化则是在历史的长河中通过不断的积累、提炼和升华而逐渐形成的。因此，该项目从中国传统文化入手，结合国学智慧和文学欣赏，注重公民素养和职业修养等综合素质的培养，将理论知识与实践活动相结合，使医学生的人文精神真正落地，以优秀的人文文化来对武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的意义和作用。

●2.1中国传统文化

中华民族传统文化博大精神，是中华民族的精神支柱，是中华儿女的根与魂。融汇在传统文化中的智慧、胸怀，是建立理想信念的力量和根源。在本章，将从中国传统文化概述、中国伦理道德、中国礼仪文化、中国语言文字、中国饮食文化五个方面给大家讲述中国传统文化的精髓，大学生作为未来的栋梁，作为中国社会发展的储备动力，应该积极传承、弘扬千年流传积淀的中华传统文化。

●2.2国学智慧

国学是研究中华民族传统的学术精神及其载体的学问，是对中华民族在物质文明、精神文明、政治文明和社会文明进程中形成的，具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。国学，就是中国之学，即中华民族独特的学问、独特的智慧。它是五千年中华文明的智慧结晶，是中国的学脉、文脉，也是中华文化的气脉、命脉。了解国学，研究国学，传播国学，不是要因循守旧，而是要推陈出新，去芫存菁，吸收前人的智慧，用于拓展我们的心胸，提升我们的修为，养成温文尔雅、气场宽厚的君子之风，成就自己的事业和人生。

●2.3文学欣赏

文学欣赏是通过对作品语言符号的解读而获得审美愉悦和精神满足。欣赏者通过自身思想、文化、修养及生活经验等方面的储备，借助联想、想象等思维方式，丰富作品内容、加深对作品的理解，由此展开对文学作品的欣赏。文学欣赏是当代大学生提高鉴赏能力的基础学科。对于提高大学生的审美能力，陶冶大学生的精神情操，培养思想道德品质、完善人格魅力，增强大学生的创新力等人文修养的培养具有重要作用。本章通过诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧欣赏及经典文学作品的赏析，达到深入学习和理解的目的。

●2.4公民素养

公民是指具有某个国家国籍的自然人。我国宪法规定.凡具有中华人民共和国国籍的人.都是中华人民共和国公民，公民修养包括公民的道德、情操、言行举止、文化底蕴、奉献精神和法律法规意识、社会公德意识.及自我约束意识等。公民修养是随着社会发展而逐渐形成，在认识社会、参与社会活动的进程中，其态度、知识、能力等方面.与社会相适应并和谐发展的动态过程，社会性的发展.是一个人形成良好公民素养的标志。因此，关注公民的社会性发展，对良好的公民素养形成.以及整个社会的进步来说具有重要的历史意义与现实意义。

●2.5职业修养

职业道德是从业人员在职业活动中基本的行为标准和要求，而医学既是一门科学更是人学，是关系人类幸福的事业，悲天悯人、敬畏生命，是医生必备的职业素养，本章结合孙思邈的《大医精诚》来讲述医者应该具备的职业美德及医学职业精神的重要内涵。