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第一章绪论
介绍儿童文学的学习研究领域、性质，幼儿文学的基本含义，幼儿文学的美学特征和文本特征；了解幼儿的生理、心理等年龄特征；梳理世界以及中国儿童文学的发展历程；介绍儿童文学发展的重要阶段以及主要的作家作品。
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●1.1世界儿童文学发展史
世界儿童文学发展史
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●1.2中国儿童文学发展史
中国儿童文学发展史
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第二章儿歌
介绍儿歌的起源、发展、传统艺术形式、功能、特点的同时,介绍该体裁的经典作品及与该作品相关的其他领域的知识；并介绍创作儿歌的方法。
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●2.1传统儿歌的特殊形式（1）
传统儿歌的特殊形式---摇篮曲、游戏歌、数数歌
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●2.2传统儿歌的特殊形式（2）
传统儿歌的特殊形式---谜语歌、问答歌、连锁调
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●2.3传统儿歌的特殊形式（3）
传统儿歌的特殊形式---绕口令、颠倒歌、字头歌、时序歌
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●2.4传统儿歌表演
儿童儿歌表演，学生搜集来传统儿歌，加上肢体语言进行表演。
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第三章儿童诗
介绍儿童诗的概念、形式、特点及分类的同时，区别儿歌与幼儿诗的异同，介绍该体裁的经典作品及与该作品相关的其他领域的知识；创作儿童诗的方法。
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●3.1幼儿诗
视频重点介绍儿童诗的特点及分类
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第四章童话
介绍童话的起源与发展 ；童话的审美特点和意义；童话的基本特征及表现手法；寓言的艺术特征；寓言的历史发展；寓言的功能；寓言和童话的比较，并介绍创作童话和改编寓言作品的方法。
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●4.1童话概说
童话概说，重点介绍了童话的概念、发展及分类。
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●4.2童话的审美特点及意义
童话的审美特点和意义
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●4.3童话的表现手法
童话的艺术表现手法---拟人、夸张、象征、变形、魔法、宝物、环境等。
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●4.4童话和寓言
童话和寓言，介绍了寓言的定义、特点及与童话的区别
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●4.5童话的改编
童话的改编：主题明确；脉络清楚；语言生动。
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第五章儿童故事
介绍儿童故事的概念、特点、分类，提高鉴赏儿童故事的能力，编创儿童故事的几种方法。
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●5.1儿童故事概说
儿童故事概说---儿童故事的概念及艺术特征
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●5.2儿童故事的分类
儿童故事的分类---儿童生活故事、历史故事、民间故事、动物故事、科学故事、生活故事、寓言故事等
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●5.3儿童故事的鉴赏
儿童故事的鉴赏---定义、意义、作品鉴赏
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●5.4儿童故事的创作
儿童故事的创作---题材、主题、情节、结构、形象、语言
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●5.5儿童故事改编与表演《小小电脑大世界》
儿童故事的改编与表演---往届毕业生表演《小小电脑大世界》
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第六章图画书
介绍图画书的概念及其与图画书的差别；了解其特点、种类、作用、发展概况；理解图文关系，掌握图画书对文字和图画的要求，掌握图画书的讲读方法，学会点评图画书；为婴幼儿创作图画书的方法。
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●6.1图画书概况
图画书概况---图画书的概念与缘起
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●6.2图画书的分类
图画书的分类---无文图画书、图文并茂图画书
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●6.3图画书的艺术特点
图画书的艺术特点---图画书的图文关系、艺术表现
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●6.4图画书的创作和改编
图画书的创作和改编---文字要求、绘画要求
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第七章儿童散文
介绍儿童散文的特征、范畴及分类；鉴赏儿童散文作品；儿童散文创作的基本要求。
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●7.1幼儿散文的分类
儿童散文的分类---儿童叙事散文、童话散文、抒情散文、写景散文、知识散文。
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●7.2幼儿散文的特点
儿童散文的特点---真实性、自由性、趣味性、诗意性。
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第八章儿童戏剧
介绍儿童戏剧的特点、分类、价值及在幼儿园中的应用；介绍鉴赏儿童戏剧文学和创编儿童剧。
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●8.1儿童戏剧概说
儿童戏剧概说---儿童戏剧的概念、发展、作用。
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●8.2儿童戏剧的艺术特征
儿童戏剧的艺术特征---极富游戏性、自主性、自娱性；塑造真实可信、个性鲜明的舞台形象；戏剧冲突单纯、有趣、紧凑、剧情合理；戏剧语言动作化、形象化。
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●8.3儿童戏剧的种类
儿童戏剧的种类---儿童歌舞剧、儿童话剧、儿童木偶剧、儿童皮影戏、儿童广播剧、故事表演。
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●8.4童话剧创编与表演《鸭蛋超人》
童话剧创编与表演《鸭蛋超人》
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●8.5儿童戏剧改编与表演《宝船新编之垃圾分类》》
儿童戏剧的改编与表演《宝船新编之垃圾分类》---师生合作改编，学生表演。